按照“案例应具有鲜明的科学性、创新性和先进性，以实践探索准确解答‘双减’和‘五项管理’工作中的重点、难点、热点问题，具有创新性和代表性，实践成效显著，有较高的复制推广价值和...
“督导半月通报是一种工作结果的呈现，但推进‘双减’不止于此，湖南省教育厅还将进一步完善‘双减’工作机制，如建立定期的工作调度机制，加紧出台培训教材的管理、机构收费监管等相关政策文件。”
据介绍，青岛市《关于深化体教融合发展的实施意见》拉开了体教携手、协作创新、融合发展的序幕，《意见》提出了深化体教融合发展的七项政策措施：在体校建设和运动员文化教育上深度融合...
其中，设立中小学生“十大节日”，各区市和学校将结合自身实际，打造具有本区域特色的节日，扎根于学校育人的各个领域和各个环节，每个学生均能掌握学校、班级所开展项目的技能、才能，...
“督导半月通报是一种工作结果的呈现，但推进‘双减’不止于此，湖南省教育厅还将进一步完善‘双减’工作机制，如建立定期的工作调度机制，加紧出台培训教材的管理、机构收费监管等相关政策文件。”
边推进边改进督导工作“不缩水”“‘双减’工作并不只是某一个部门的事情，督导数据向社会公示，有利于挤掉数据中的水分，让工作成效经得起检验，也让相关部门感受到实实在在的压力和紧迫感。”
“督导半月通报是一种工作结果的呈现，但推进‘双减’不止于此，湖南省教育厅还将进一步完善‘双减’工作机制，如建立定期的工作调度机制，加紧出台培训教材的管理、机构收费监管等相关政策文件。”
“督导半月通报是一种工作结果的呈现，但推进‘双减’不止于此，湖南省教育厅还将进一步完善‘双减’工作机制，如建立定期的工作调度机制，加紧出台培训教材的管理、机构收费监管等相关...
“督导半月通报是一种工作结果的呈现，但推进‘双减’不止于此，湖南省教育厅还将进一步完善‘双减’工作机制，如建立定期的工作调度机制，加紧出台培训教材的管理、机构收费监管等相关政策文件。”
去年以来，市教育局在全市教育系统持续开展“倾听民意·回应关切·办好教育”主题活动，主动回应群众呼声，聚民智、解民忧、谋发展，持续推动问题解决和工作改进。
通过帮助、引导、督促家长们强化责任意识,提升家庭教育能力,推动家庭教育往更全面、更均衡、更科学的方向发展。
刘鹏照要求，各区（市）教体局和学校要制定《校园文化建设全面达标工作实施方案》，明确“学校自查、区市审查、全面过关”的“时间表”和“路线图”，形成“一级抓一级，层层抓落实”的...
刘鹏照表示，课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由各区市教育部门负责组织遴选，建立入口审核、过程监管、效果评价等办...
