开拓思维 提高创新素养 小记者参观国家技术创新方法中心青少年基地

3月3日，青版财经小记者来到国家技术创新方法中心青少年基地，在活动中开拓思维，提高创新素养。小记者们充分发挥了每个人的想象力和创造力，体验到整个设计思维的过程，学会发现问题、分析问题并最终解决问题。

小记者们合影留念

国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心（简称国家技术创新方法中心），是我国科技部旗下唯一从事技术创新方法理论研究、工程化技术开发及其在制造业企业的推广应用工作的国家工程技术研究中心，也是我国唯一以创新方法为研究对象的国家级重点实验室。而国家技术创新方法中心青少年基地，由科技部直属的国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心授权设立，是国内首家面向5至18岁青少年推广、实施技术创新方法与创新工具的教育基地。

国家技术创新方法中心青少年基地主任赵磊向家长介绍了“新时代创新素养教育”的内容

培养适合未来发展的青少年人才

国家技术创新方法中心青少年基地主任赵磊向家长介绍了“新时代创新素养教育”的内容。创新素养教育强调的是培养学生的创新能力、批判性思维、问题解决能力等。在人才选拔中，除了传统的学术成绩和知识水平，创新素养也成为了重要的考量因素。这意味着选拔过程可能会更加注重学生的创新思维、实践能力、团队合作等方面的表现。对于学生来说，要在这样的人才选拔中脱颖而出，积极培养自己的创新素养是关键。这包括积极参与创新实践活动、培养自己的独立思考能力、拓宽视野、增强团队合作精神等。

随后，小记者们高兴地参加了“创新发明课程”，低年级的小记者参加了飞天法宝变变变、高年级的小记者参加了维数变化原理两个不同的创新发明课程。

低年级组了解飞行器

低年级组在学习中

认真听讲的低年级组小记者

低年级组制作飞机模型

低年级组展示自己制作的飞机模型

纸飞机的机翼形状如何产生升力？重心的位置对飞行稳定性有什么影响？在飞天法宝变变变的课程上，小记者们通过了解纸飞机的飞行原理，初步了解飞行器飞行的基本原理。随后小记者们在老师的帮助下制作了一款真正的飞机模型。看着小飞机在空中翱翔，小记者们的心中充满了成就感。这个小小的模型让小记者们更加深刻地理解了飞行器的科学原理，也激发了他们对航空领域的浓厚兴趣。

高年级组学习数学上的纬度

高年级组了解如何在有限的土地上增加居住面积

认真听讲的高年级组小记者

高年级组的小记者用六个木棒拼出四个三角形

高年级组的小记者用六个木棒拼出四个三角形

高年级组的小记者在制作潜望镜

利用数学上的维度可以来解决拼图游戏、交叉路口堵车问题、大货车卸载货物问题等等。高年级的小记者们认真听取了老师的讲解，每位小记者还做了一款潜望镜，来了解如何改变光线的传播路径。当光线照射到镜子表面时，会被镜子反射回来，通过将镜子放置在观察孔的正下方，光线可以被反射到观察孔中，从而使得观察者可以看到被反射的物体。

高年级组的小记者在制作潜望镜

展示制作的潜望镜

随后小记者们还领到了社会实践证书。这次学习活动不仅增加小记者们对科学的兴趣，还培养了他们的观察力、思考能力和动手能力，同时，也让他们在轻松愉快的氛围中学习到了许多新知识。

青岛财经日报/首页新闻记者 盛军

责任编辑：李颉