■记者 初志伟
位于中德工业园的莱茵科斯特智能科技（青岛）有限公司刚落地青岛不久，已经入选青岛市首批工业互联网实训基地、工信部中国互联网与工业融合创新联盟智能制造培训示范基地以及AHK专业师资培训中心、机电技术培训示范基地等。
这家自定义为“智能制造领域教育服务专家”的公司，承担着生产工厂与教育基地双重功能，致力于搭建一个产教融合的桥梁。
为工业互联网培养“工匠”
“整个社会关注点都集中在对工业互联网技术的需求，但实际上慢慢就会发现，对能够掌握和操作这些技术的人的需求更难搞。技术或者设备可以很容易买到或者建起来，但人才的梯队建设很难。”莱茵科斯特总经理胡成满说。
看到这一点，莱茵科斯不光注重于为企业做产品线的智能化改造，同时可以为企业解决升级换代后缺乏工程师和技术工人的困扰，这个优势成为了公司的“护城河”。
目前的学科设置，基本成型于上个世纪，当时可以很好的满足社会需要，但现在出现一个共性问题，培养的人很难适应现代高端产业的需求。加上受限于教学大纲和论文考核等因素，教师没有更多时间关注一些前沿技术，导致培养出来的人才与产业需求不匹配。
莱茵科斯特要解决的就是这个问题，培养符合高端产业需求的工匠。
在莱茵科斯特一楼数字化工厂，从工业1.0到工业4.0的产线一应俱全。在手动加工实训中心，学员可以体会工业1.0时代的台式钻床、喷砂机、画线平台等基础加工装备，逐步向高阶段递进。学员在此可以直观的学习到不同工业阶段都应用了哪些技术，结合现在的学科知识体系进行拆解。在三楼建有理实结合技术中心，完全按照德国教室设计。从TIA全集成自动化、气动液压、简单机电一体化等，一直到工业机器人、工业物联网、工业4.0，由易入难，一应俱全。
近日，青岛提出15条新政，打造“工匠之城”。莱茵科斯特正在为青岛工业互联网培养工匠，奠定支撑青岛高端制造业的重要基础。
德国“双元制”体系为为产业转型升级赋能
“双元制”是源自德国的职业培训模式，指“学校”与“企业”双元合作共建，在德国有着完整的培养体系。
莱茵科斯特完整的吸纳了德国“双元制”教学理念和人才培养模式，并结合中国的现实需求情况重现编译。在工业互联网和人工智能领域，将所有技术拆解成能够服务于社会具体应用场景，建立了一条可以复制传播的体系，通过建立的“双跨中心（跨企业、跨学校）”，向企业与高校输出可复制的标准模式。
“我们自己是培养不了多少人的，虽然建了很多平台，但依然满足不了社会和产业的需求。”胡成满认为，形成标准化，输送给学校培养学生，形成一个链条，最终发展壮大。
莱茵科斯特还会为企业“定制”人才，根据企业的生产需要，把企业的技术融入到教学阶段，确保工人毕业即可上岗，无缝衔接。目前已经为一些德国企业，还有特斯拉上海工厂提供了服务。
除了培育高级技术工人外，莱茵科斯特还注重培养师资力量。入职莱茵科斯特的老师要求是具有5至10年工作经验的工程师，上岗前到德国接受双元制的培养，这个周期往往需要两三年。
青岛打造“工业互联网之都”，离不开人才的支撑。莱茵科斯特以企业需求为导向培养工业互联网人才，完善人才体系建设，最终为产业转型升级赋能。
立足青岛 服务全球
“有些地方给的条件很诱人，还没开干就能赚钱。”胡成满透露，从招商条件来看，青岛给出的条件并不是最好的。考虑到青岛良好的产业基础，对技术人才的旺盛需以及中德交流的天然优势，最终选择将青岛作为莱茵科斯特全球运营总部。
落地青岛，莱茵科斯特带着使命。
莱茵科斯特负责服务中德生态园及整个青岛的人才体系的提升，既要为中德生态园及周边企业提供技术应用，也要通过莱茵科斯特的渠道，为青岛输送和培育相关人才。
胡成满认为，“这体现了政府的超前构想，希望打造一个从技术到人的综合生态。”另一方面，优秀的人才供给环境，也有利于为青岛引进更多外企尤其是德国企业。
目前，莱茵科斯特与德国代根多夫应用技术大学等高校洽谈合作，未来有望引入青岛。
不久的将来，莱茵科斯特将建成青岛最大的产教融合人才培养基地，同时也会成为全国最大的技术交流平台。
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