随后，城运控股交运集团青岛温馨校车有限公司机务管理处处长何大海向与会人员分享了温馨校车公司校车安全管理经验，通过对包括机制建立、明确目标、培训演练、制度设定、安全投入、安全文化和作业管理等方面，详细介绍了校车安全管理的法律法规、隐患排查治理...--[详细]

获奖名单：【高中组】一等奖：青西新区胶南一中二等奖：即墨区第二中学青岛一中三等奖：山东省青岛第九中学平度一中平度师范学校国学小名士：青西新区胶南一中崔雅晴【初中组】一等奖：城阳区天泰城学校二等奖：胶州市初级实验中学青岛三十七中三等奖：青岛第...--[详细]

与会人员还观摩了李沧区实验初中关于地理、语文、英语、历史四大版块图书馆课程的现场呈现，从游记、摄影作品、手绘地图、阅读记录卡、阅读报告等多角度展示了学校学生全员阅读的成果。--[详细]

本场活动由青岛市文明办、青岛市教育局主办，市南区委宣传部、市南区文明办、市南区教育和体育局承办，旨在充分发挥新时代好少年的引领作用，深度挖掘、多角度展示好少年的感人故事，在全市青少年中掀起新一轮“学习好少年、争当好少年”的热潮。--[详细]

郑辉告诉记者，每一届名师工作室内的青年教师成员们，会经常进行教学经验的交流共享，尤其在学段间开展共享交流课，能有效促进初小衔接。--[详细]

青岛市教科院物理教研员、教育部高中物理学科教研基地常务负责人刘林做《青岛教研基地学科项目推进策略》微讲座，主持并总结全天的研讨活动。--[详细]

面对不同个性、不同家庭、不同能力的学生，超银老师用爱心灌溉，用智慧育人，为无数学生点亮人生，为家庭点燃希望。--[详细]

石卉老师以《雨季听心，守望花期——父母如何读懂迈入初中的孩子》为题，从青春期孩子的心理现象、青春期的生物学意义、对接青春期孩子的话语体系、怎样把孩子的青春期变成黄金期等几个方面展开，为家长们解析青春期的重要成长意义，结合生动鲜活的案例介绍与...--[详细]

校内引入第三方托管是否有统一的收费标准？青岛是否会在全市范围内实施教师轮岗制度？……9月13日上午，青岛市教育局局长刘鹏照做客《行风在线》，就网友提出的热点问题进行回应。--[详细]

今年教师节的主题是“赓续百年初心,担当育人使命”,围绕这一主题,我们评选了首届青岛市教育世家,建立教师礼遇制度,向从教10年、20年、30年的教师颁发荣誉证书,大力宣传立德树人先进事迹,在全社会营造尊师重教的良好氛围,让教师的荣誉感真正强起来,让教...--[详细]

这些教育世家里，有溯源到1845年的六代教育世家石海燕家庭、有三代礼贤世家侯芸家庭、有扎根特教岗位的曲桂平家庭、有“哪里需要就到哪里去”的胡红梅家庭、有祖孙三代七人当乡村教师的李霜家庭、有62年守候乡村教育的边晓玄家庭、有扎根乡村学前教育的李国华...--[详细]

小学实施以入学适应期为核心的课程改革，积极与幼儿园衔接，将入学适应教育纳入教学计划，改革教育内容和教育方式，帮助儿童顺利过渡。--[详细]

小学实施以入学适应期为核心的课程改革，积极与幼儿园衔接，将入学适应教育纳入教学计划，改革教育内容和教育方式，帮助儿童顺利过渡。--[详细]

每一所学校要发挥教育部门联系千家万户的独有优势，在广泛倡导大中小学生积极参与文明典范城市创建的基础上，通过开展“文明礼仪进家庭”“我和父母一起做”等主题实践活动，让创城理念进入家庭，全面营造教育系统和家长、学生“人人关心创城、人人支持创城、...--[详细]

平度市田庄镇张舍中学王吉忠、青岛大学牛海涛、山东青岛卫生学校吕晶、山东省青岛第十五中学张禹、青岛启元学校周韫轶、山东省青岛第六十六中学相佃国及青岛市黄岛区积米崖中心幼儿园管延伟被评为山东省教书育人楷模。--[详细]

在节目中，从探索救国救民之路，点燃革命志士追求理想与信仰之火的李大钊，到甘当中国核动力领域“拓荒牛”的彭士禄，从为山区女孩撑起一个未来的张桂梅，到太空直播“授课”的聂海胜、刘伯明、汤洪波，从长眠在帕米尔高原守护魂牵梦绕的边防线的拉齐尼·巴依...--[详细]

仪式结束后，市城管局、区城管局志愿者在校园组织开展了节能降碳垃圾分类系列活动，现场发放了宣传手册、进行垃圾分类知识宣讲，并且组织同学们开展了垃圾分类互动小游戏、有奖竞猜等活动，活动趣味性强，同学们都积极参与，去认识并分类各色垃圾。--[详细]

学生的多元发展需求得到更好的满足，育人质量全面提升，全市省市特色高中数量20所左右、义务教育特色学校100所左右，发挥引领作用，形成全市中小学各美其美、美美与共、内涵丰富、生机盎然的发展格局，实现每校有特色、每生有特长的奋进目标。--[详细]

一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻。--[详细]

近日，青岛市教育局决定在新教师入职、教师从教10年、20年、30年、教师退休等教师职业生涯的重要时间节点，给予教师职业礼遇，以增强广大教师为党育人、为国育才的责任感、使命感和荣誉感。--[详细]