教育格言：“孩子的成长犹如小树发芽，而我则是他们的守护者。每天用心呵护着这些可爱娇嫩的树苗，成为了我的习惯。我欣喜于孩子的进步，惊叹于孩子的变化，也享受着他们给予我的无限的爱。我愿用千倍百倍的耕耘，换来满园桃李香。”
——张静
在三八妇女节这个特殊的日子里，记者走进青岛市实验幼儿园，采访了一位平凡却伟大的幼儿教师——张静。她用17年的坚守与奉献，诠释了“园丁”的深刻含义。她的教育生涯，像一首温暖的诗歌，诉说着爱与责任的力量。
用爱欣赏，让每一朵花尽情绽放
张静的教育生涯始于对孩子的热爱。她始终坚信，每个孩子都是一朵独特的花，都有自己的花期和绽放方式。正如高尔基所说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子，才能教育孩子。”
在她的班级里，曾有一个名叫“闹闹”的孩子，规则意识薄弱，常常控制不住自己的行为，甚至影响其他孩子的活动。面对这样的孩子，张静老师没有放弃，而是与班级老师一起利用周末时间进行家访，深入了解闹闹的情况，并与家长共同制定教育方案。每天下班后，她都会通过电话与闹闹妈妈沟通孩子的表现，并调整第二天的指导策略。经过一段时间的努力，闹闹的自控力明显提高，规则意识也逐渐增强。看到孩子的进步，闹闹的父母感动不已，而张静老师也深感欣慰。
“每个孩子都是一朵独特的花，有的像牡丹雍容华贵，有的像菊花傲霜独立，有的像阶前草平凡却坚韧。我不会要求阶前草像牡丹一样绽放，因为他们都有属于自己的风景线。”张静这样说道。在她的眼中，每个孩子都是独一无二的，她用欣赏的眼光看待他们的成长，用爱浇灌他们的未来。
用爱陪伴，拥有百花齐放的花园
作为一名幼儿教师，张静把班上的每一个孩子都当作自己的孩子。她用心感受他们的喜怒哀乐，耐心地帮助他们、引导他们、陪伴他们。然而，作为老师的她，最亏欠的却是自己的孩子。
为了做好幼儿入园准备工作，张静每天早早到园，甚至不得不叫醒还在睡梦中的儿子。看着儿子睡眼惺忪的模样，她心中满是不舍，但想到班里的孩子们，她没有半点怨言。有一次，她的儿子在幼儿园发烧，她只能先将孩子送到保健室，等忙完班级工作后，才利用中午时间匆匆将孩子送回家喂药，随后又赶回幼儿园继续工作。
“班里的孩子们也需要我。”这是张静常挂在嘴边的一句话。为了保证班上所有孩子的安全，她常常加班加点，许多事务只能等下班后再处理。她的儿子每天都会在幼儿园等她，直到天色已晚，母子俩才一起回家。尽管工作繁忙，但看到班上孩子们健康快乐地成长，张静觉得一切付出都值得。
在爱中成长，守护美丽花园
张静的从教之路并非一帆风顺。大学期间，她学习的是英语专业，对幼教行业并不熟悉。然而，对孩子的喜爱让她毅然选择了这个行业。为了尽快适应幼儿园工作，她抓紧一切时间练习专业技能，虚心向有经验的老师请教，恶补专业知识。
“从外行人到一名合格的幼儿园教师，离不开领导和同事的帮助。”张静感慨道。在成长的道路上，老教师和园领导的悉心指导让她不断突破自我，逐渐成长为一名优秀的幼儿教师。如今，她也成为了年轻教师的引路人，将自己的经验和心得毫无保留地传授给她们。
“赠人玫瑰，手留余香。”在帮助年轻教师成长的过程中，张静老师也感受到了分享的快乐。从家长会的召开到与家长的沟通技巧，从课程的实施到创新教学，她总是耐心解答年轻教师的疑问，帮助她们快速成长。
耿耿园丁意，拳拳育人心
17年的从教生涯，张静用爱与责任守护着每一个孩子的成长。她像一盏明灯，照亮了孩子们前行的道路；她像一缕春风，温暖了孩子们幼小的心灵。在她的努力下，班里的孩子们像一朵朵绽放的花朵，散发出属于自己的芳香。
“走在生命的两旁，我心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为孩子们护航，随时播种，随时收获，将这一径长途点缀得花香弥漫。”这是张静对教育事业的深情告白，也是她作为一名幼儿教师的真实写照。
在三八妇女节这个特殊的日子里，让我们向所有默默奉献的幼儿教师致敬！她们用爱浇灌着祖国的花朵，用行动诠释着教育的真谛。正是有了她们的坚守与付出，才有了满园桃李的芬芳。
张静的故事，不仅是一位优秀教师的成长史，更是一曲关于爱与奉献的赞歌。她用17年的时光，书写了教育的温度与力量，也让我们看到了女性在教育领域中的独特光芒。
青岛财经日报/首页新闻记者 李澍
责任编辑：李颉
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