美育浸润——大学路小学联合青版教育开展“非遗课程进校园”系列活动

近日，大学路小学联合青版教育开展了“非遗课程进校园”系列活动。传统魔术老师和凤冠技艺的非遗传承人亲临现场，为学生们带来了一场精彩纷呈的文化盛宴。

据悉，市南区全面贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求，进一步整合美育资源，搭建美育平台，强化实践体验，以美育浸润学生，把美育融入校园生活全方位。市南区各中小学通过推进“校内建品牌、校外引资源”，不断探索创新深化学校美育浸润行动的有效途径，着力营造“时时、处处、人人”的向真向善向美向上校园文化氛围和美育育人环境，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。

传统魔术空绢来物

活动现场，青版教育邀请的程杨老师向学生们展示了传统魔术空绢来物的神奇魅力。学生们怀着好奇与期待的心情，聚精会神地观看每一个精彩瞬间。当魔术师施展神奇的手法，将看似空无一物的丝绸袋子里变换出众多物品，学生们爆发出阵阵惊叹和热烈的掌声。

表演魔术铜墙铁壁

程杨老师还向学生们揭秘了魔术“铜墙铁壁”的奥秘，大家都全神贯注地盯着每一个细节。只见程老师用橡皮筋打个十字花，绑住一个盖上盖子小盒子，一挥手，原本空荡荡的小盒子竟然神奇地进入了一个红色的小球，这一幕让学生们惊讶不已。揭秘过程中，程老师详细地讲解了魔术的原理和技巧。

看到精彩的魔术，小记者兴奋不已

手把手教授魔术

学生展示刚学的魔术

学生展示刚学的魔术

随后，令人激动的时刻到来了，学生们走上 “舞台”，展示自己刚学会的魔术。学生们模仿着老师的手法和技巧，展现出自己的“魔法时刻”。舞台上的同学们充满热情，台下的观众则为他们加油助威，现场气氛十分活跃。

陈杰老师介绍发簪的知识

陈杰老师是青岛市手工艺协会理事，凤冠技艺非遗传承人。她向学生们传授了琉璃发簪的制作方法。在我国的传统文化中，发簪是一种重要的头饰，具有丰富的文化内涵和多样的造型。在古代社会，发簪是女子成年的标志，许多发簪的造型蕴含着吉祥、幸福的寓意。

手把手教授制作琉璃花发簪

学生们在制作发簪

陈杰老师手把手教授学生们制作了琉璃花发簪。先把铜丝穿过琉璃绿叶底部的小孔，然后把两股铜丝拧在一起，然后用铜丝穿过花瓣底部的小孔，并固定好位置，使其均匀的围在一起，形成一朵绽开的花朵，随后再把漂亮的珍珠固定在花朵中间。最后，把琉璃花和琉璃绿叶缠到木头发簪上，一个漂亮的琉璃花发簪就做好了。

展示制作好的发簪

学生展示自己制作的发簪

展示自己制作好的琉璃花发簪

在制作过程中，学生们全神贯注，根据老师的讲解完成制作的每一个步骤。当完成发簪的那一刻，脸上洋溢着喜悦和自豪的笑容。制作琉璃花发簪，不仅让学生们学会了一项新技能，更培养了他们的动手能力和创造力。让学生们感受到了手工制作的乐趣和魅力，也明白了只要用心去做，就能创造出属于自己的美丽。

拿着自己制作的发簪合影留念

“非遗课程进校园”系列活动不仅丰富校园文化生活，拓宽了学生的视野，还让学生们加深对传统文化的认识和理解，激发他们对传统文化的热爱和传承意识。

青岛财经日报/首页新闻记者 盛军

责任编辑：王海山