市北区共有：北仲路第二小学、滨海学校、陵县路小学、福州路小学、人民路第二小学、洮南路小学、上清路小学、鞍山二路小学、淮阳路小学、海逸学校、博文小学、郑州路第二小学共12个确认点。--[详细]

市北区共有：北仲路第二小学、滨海学校、陵县路小学、福州路小学、人民路第二小学、洮南路小学、上清路小学、鞍山二路小学、淮阳路小学、海逸学校、博文小学、郑州路第二小学共12个确认点。--[详细]

本次红色主题活动旨在借助科技的力量 ，用模型讲述历史，直观感受历史长河，让广大青少年在实践中了解中国共产党伟大奋斗历程，弘扬红船精神、引导广大青少年对红色文化的思想认同，使红色文化与爱国主义精神在青少年中代代传承。--[详细]

提前批公费生（师范、医学、农科）志愿设置有变化，今年报考公费生的考生填报1个院校志愿，每个院校志愿内可填报25个专业志愿，专业志愿由“专业+定向就业市”构成。--[详细]

暑假期间，全市各中小学校将采用线上、线下相结合的方式，鼓励中小学生广泛开展党史学习。--[详细]

五、纪律公开选聘将实行全程监督，工作人员和应聘人员要严格按照选聘公告及有关政策规定执行，如有弄虚作假、徇私舞弊等违反公开选聘考试纪律的行为，一经查实，将参照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号...--[详细]

青报教育在线注意到，参赛选手们不仅在服饰形象上花尽心思，在演讲形式上也是各具特色。--[详细]

学生们用谢师礼，表达了对母校的感恩。--[详细]

6月20日，山东省中小学美育评价改革现场交流推进活动在青岛市城阳区举行，山东省教育厅副厅长孙晓筠等出席活动。山东省中小学艺术教学指导委员会全体委员参加本次活动，并就山东省全面加强和改进新时代学校美育工作进行集中研讨。--[详细]

志愿选择与填报因人而异，考生要学会主动“避坑”“高考志愿填报是一件非常个性化的事情，选择志愿是道主观性的多选题，答案并非统一。”--[详细]

篆刻课堂上，学生学习篆刻技巧，通过篆刻作品的传统艺术载体，表达对共产党、对祖国的热爱。--[详细]

参与集体备课的教师反映，集体备课补齐了职业学校教师课堂教学随意性强的短板，打破了学科（专业）组教师单打独斗、各自为政的教学形态，增强了学科（专业）教学团队共同进行模块化教学的意识。--[详细]

参与集体备课的教师反映，集体备课补齐了职业学校教师课堂教学随意性强的短板，打破了学科（专业）组教师单打独斗、各自为政的教学形态，增强了学科（专业）教学团队共同进行模块化教学的意识。--[详细]

近日，市教科院在莱西市职业教育中心学校举办了高质量教研专项活动暨“三教”改革联盟启动仪式，以深化中等职业学校“三教”改革，全面提升教师教学水平和“双师型”教师质量，打造教师专业化成长平台。--[详细]

二是要理清新时代美育评价改革的政策基础和关键逻辑，美育评价改革应当立足全局，坚持整体谋划、系统推进，通过改革政府评价、学校评价、教师评价、学生评价，充分考虑不同教育领域和不同学段特点，分类分层研究美育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径...--[详细]

二是要理清新时代美育评价改革的政策基础和关键逻辑，美育评价改革应当立足全局，坚持整体谋划、系统推进，通过改革政府评价、学校评价、教师评价、学生评价，充分考虑不同教育领域和不同学段特点，分类分层研究美育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径...--[详细]

本次活动是对学校全方位、多渠道发挥美育育人功能，跟进中小学美育发展的步伐的充分肯定和激励。--[详细]

二是要理清新时代美育评价改革的政策基础和关键逻辑，美育评价改革应当立足全局，坚持整体谋划、系统推进，通过改革政府评价、学校评价、教师评价、学生评价，充分考虑不同教育领域和不同学段特点，分类分层研究美育评价改革思路、提出改革措施、明确实施路径...--[详细]

本次活动是对学校全方位、多渠道发挥美育育人功能，跟进中小学美育发展的步伐的充分肯定和激励。--[详细]

本次活动是对学校全方位、多渠道发挥美育育人功能，跟进中小学美育发展的步伐的充分肯定和激励。--[详细]