芬兰没有贵族学校，为了保证对每个孩子教育的公平性，老师也从不知道孩子们的任何家庭背景。比起中国的灌输式教育，芬兰的教育则更加注重启发性和综合性。每个星期，学校都会安排现象教育课，现象教育课上，老师会精心安排课件，让孩子们学习跨学科的知识。比如有一节课，老师需要教会孩子们通过时间认识自己，第一节课老师会通过数学、艺术作品、生物知识的教育让孩子理解时间。第二节课老师带孩子们到敬老院与老人互动，认识时间与年龄的关系。
不止于此，芬兰的学校还有专门的户外教育课。老师会带领孩子们来到森林、大自然，去认识和培养孩子与自然的关系，学会爱护自然。这样的教育或许会让人觉得有点浪费时间。但在芬兰，这种不功利的教育模式，却真正让孩子们从细节处理解了人与世界。 郭菁荔 整理
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