寒风瑟瑟，冬意渐浓，市南区各中小学精心组织开展的“家校携手 相伴成长”家访月活动，却伴着老师们的脚步把温暖送进了千家万户。孩子的健康成长离不开家庭与学校的共同努力，凝聚家校教育合力，是提升育人质量的关键所在。“市南区是青岛市政治文化金融中心区，家长整体素质偏高，对优质教育的需求更为多元。这是市南区教育发展的优势和财富，同时也对我们的育人质量提出了更高要求。”市南区教育工委常务副书记、市南区教育体育局党组书记、局长王轶强告诉记者，近年来，市南区教育体育局整体构建了家校合作育人体系，打造了“相伴成长”家庭教育工作特色品牌，为市南区现代化教育格局注入了新的动力，切实提升了群众对市南教育的满意度。
欢迎家长参与治理，用“开放”拥抱合作
“欢迎家长进校园，我家大门常打开。”开放校园、提高家长对整体教育过程的参与度，这是家校合作的题中应有之意。近些年，市南区在家长学校常态组织学习、家长委员会常态组织管理的基础上，打造“成长之家”新模式，家校共建“成长之家”治理机制、驻校办公机制，进一步面向家长提高办学开放度。
在“成长之家”治理机制中，市南区首先确立了“两会一校”统筹机制。所谓“两会”，是指成立“市南区家校合作促进会”和“市南区家长专业委员会”，开展中小学现代学校制度建设理论研究和实践探索,全面做好家校合作统筹规划、组织实施和指导培训工作。“一校”则是成立“市南区中小学幼儿园家长学校总校”，以此促进全区中小学幼儿园家长学校规范化建设，提高家长学校办学水平和家庭教育指导水平。其次确立了“两职”承担机制。学区层面，市南区进一步优化“六大学区”治理机制，家长代表成为“学区理事会”中的常任理事；而在校级层面，家长代表在各校的“校务委员会”中任职担责。此外还确立了“四级”自建机制，即“成长之家”的四级工作网络。“四级”包括班级家委会、级部家委会、校级家委会和区级家长委员会专业委员会，各中小学家长遵循“自愿报名、自主推荐、自动运行”的工作原则，构建起“四级”治理的模式，并在制定工作章程、研讨规划计划、共商家校合作事务中，发挥“主动参与，有效监督，沟通合作，科学家教”作用，共同为孩子的健康成长服务。
记者注意到，市南区用“五个参与”来引领家长参与学校治理过程，即参与“五年规划”、参与“学校计划”、参与常规工作、参与家校活动、参与教育评价。市南区各中小学、幼儿园举办学校（幼儿园）开放日、开放课堂、“家长节”，家长担任学区制改革的理事会成员，为学校课程、德育课程一体化建设提供资源，承担各级家校合作科研任务等，这些使家长真正成为了教育改革的“同盟军”。每年,市南区近4万家长通过 “社会化评价网络平台”，对学校进行全方位评价已成为常态。
在“成长之家”驻校办公机制下，市南区所有中小学校积极为家委会提供办公场所和办公条件，保障了驻校办公人员参与学校常规管理、了解学校教育教学情况和驻校办公制度的有效落实，拉近了家长和学校及教师的距离。
■家委会驻校办公。
■家庭教育讲师团专题授课。
■市南区中小学家长学校总校成立。
教师走进4万学生家庭，用“真情”温暖合作
“也许一个学生在班上仅是班级的四十分之一，但他/她对家长来说却是百分之百，身上寄托着一个家庭的期望。在家访中，我们深刻感受到家长的期许，也深感责任重大，对今后的工作不敢有丝毫懈怠之心。”这是市南区一位老师在家访手记中写下的话。自2017年起，市南区将每年10月确定为家访月。区内全体干部教师在家访月期间深入43000多个学生家庭，有针对性地开展“送知识、送方法、送温暖”家访活动，及时把教育新理念、新方法送给家长，把关爱送给单亲家庭、离异家庭、贫困家庭的孩子，重点了解学生在家的学习习惯、生活习惯，认真听取家长对学校的意见和建议。
为确保家访工作有序开展，各校进行了周密部署。青岛定陶路小学提前进行充分调研，征求家委会对学校家访工作的意见建议，做好情况汇总梳理。依据调研情况，制定学校家访月工作方案和家访工作记录单，为家访工作落到实处奠定基础。青岛第七中学从“一二三四”入手，落实家访月两个100%。即发放一封家长信，告知家长活动意义、内容及安排，并设置问卷；班主任、班级导师制定出家访计划两张表，落实好干部教师参与率和学生覆盖率两个100%；开好全校干部教师会、班级导师会、家长学校家庭教育会，进行广泛的宣传动员；完成召开一次班教导会、制定一份个人家访计划、完成与每个家长的访谈记录、组织一次家长学校家庭教育会四方面工作。
家访中，学校教师着重关注特殊家庭，针对学生、家长的实际需求，做好帮扶工作。青岛大学路小学逐一走访级部特殊家庭，对孩子的学习生活情况进行深入细致地了解，与班主任和各任课教师沟通交流，促进有特殊需求的孩子不断成长进步。针对那些需要特别关注的学生，青岛第五十七中学及时掌握其思想动态，制定好帮扶措施，并做好后续跟踪记录，家校共建“一生一册”成长档案记录。
在家访月期间，市南区教师家访参与率和学生覆盖率达到100%，做到“一户一访”“一生一案”，家长对学校及老师更加信任和支持，市南教育的群众满意度也随之不断提升。
问题即是课题，用“规范”巩固合作
家校合作的定位是否到位？存在缺位的是否补位？有些越位的是否复位？推进家校合作，还不离开“规范”二字。市南区通过理念先行、调研引领、多重保障来规范“成长之家”的运转流程。
在理念上，市南区根据各级教育主管部门下发的加强家校合作有关文件提出区域落实要求；组织区家促会成员、学校分管领导积极参与全国范围的家校合作高端培训，每年都跟随中国教育学会家庭教育专业委员会参与 “家庭教育”专题会议学习；定期举行全区家庭教育分管干部例会，学习解读各类文件，各学校“成长之家”认真落实家校联席会议制度，定期召集家委会专题工作会议、常务会议、家长代表大会，不断优化理念、提高认识、激发热情、科学投入。
在调研引领方面，区家促会以学区片为单位，立足“四个一”，即“听取一次工作分享、观摩一次家委会现场、开展一次调查问卷、组织一次家长访谈”，常态进行日常调研和跟踪指导。调研基于实践的优化，指向问题的改进，引领各学校及时反思、总结、提升，鼓励每校形成校本化的“成长之家”模式。
在保障方面，市南区首先组建了优质家庭教育讲师团队伍，其中包括专家指导团队、以优秀班主任为主体的市南区家庭教育讲师团、以学校班主任、家庭教育分管干部为主体的学校家庭教育师资队伍。其次，市南区搭建了家校共育和谐交流平台，建设了区域“成长之家”网站、区域家长委员会微信平台和市南区家委会工作网站，定期推送“成长之家”工作专报，促进各校相互了解与学习借鉴。同时各学校通过设立“成长之家信箱”，编辑《家校直通车》《阳光心荷》《行知家长报》《幸福心理家长报》等校报，印发“七彩桥家长信”、校历周报等方式，实现家校合作育人的同心同步。此外，市南区还落实制度化的经费保障措施，每年为各中小学拨付家长委员会规范化建设3万元专项经费；每年为区家校合作工作拨付专项经费，近三年每年拨付约180万；免费为一至七年级家长订发家长学校教材，拨付专项经费约120余万元；鼓励各校依据实际和需求为家长编配教材，为每校拨付2万元家长学校课程建设经费。
打造各学段课程体系，用“专业”优化合作
为了让家庭教育指导服务更具专业性和个性化，市南区着力打造家长学校课程体系、研究家庭教育课题、建立家庭教育服务站，更好地满足家长需求。
市南区家长学校课程覆盖不同学段，在学前教育课程建设方面，市南区本着“方便就近、公益专业”的宗旨，实施以“快乐早教，幸福成长”为主题的公益早教工程。市南区政府出资，依托有早教经验的学前教育机构，成立了35个早期教育指导中心，每年为市南内户籍0—3岁婴幼儿及家长提供10次公益早教活动。市南区276名早教教师持教师资格证和高级育婴师资格证“双证”上岗，其中110名教师取得国际早教协会认证的感统训练指导师资格，为各个社区适龄幼儿及看护人提供就近、专业、免费的早期教育指导与惠民服务。
在义务教育阶段课程建设方面，市南区定期举行公开课，举办“教育名家市南行”，构建名家课程资源库。先后邀请了赵忠心、孙云晓、鹿永健等专家走进市南开堂授课。以“相伴成长”家长大课堂为主题，邀请岛城专家、市区家庭教育讲师团走进全区中小学、幼儿园开展培训。为了满足不同家长对科学育子学习的需求，实现个性化教学，市南区还注重网络课教学，进一步完善了“市南区基础教育资源公共服务平台”，开辟“家长学校”版块，教育名家课程、区家庭教育讲师团课程等都在线呈现。目前平台上共设置课程近百节，方便家长随时、随地选取学习。各学校也充分发挥校园网站、校报、微信公众号等媒体的作用，对家长学校工作、家庭教育好经验、好做法，进行宣传推广。在学校层面，市南区各初中、小学自2018年起，以月为单位开设常规课，围绕“树立科学育儿观念”“加强家庭交流互动”“增强孩子身心健康”“引导孩子健康生活”四大主题开展规划并实施教学计划。授课内容依据学生年龄特点、身心发展特点、年级重点、以及重要的育人节点等进行专题授课。《爸爸去哪儿了》《“有一种爱叫做放手”祖辈课堂》等课程深受家长喜爱。每学年，市南区组织开展家长学校优质课竞赛，以竞赛促进教育水平的提升。此外，各校还积极开设亲子课，包括“家长讲堂”“家长自学堂”等，鼓励家长分享家庭教育经验，让家庭教育走向自觉。
市南区围绕“家庭教育”热点、难点课题进行调研。作为“山东省家庭教育实验基地”，市南区在2018年山东省家庭教育实验基地工作会议上做典型经验发言。青岛北京路小学等学校申请立项了《数智校园环境下家校合作有效模式的研究》，加强家校合作研究成果转化，逐步探索建立为家校合作的信息平台，依据《全国家庭教育指导大纲》，开发适合不同学段的服务资源，建立有群体适应性的家校合作指导模式。
市南区各中小学还在社区建立了35个公益性家庭教育指导服务站。师资队伍以中小学幼儿园教师队伍为主体，以志愿者为辅助，坚持“科学家教进社区”和“需求导向”，开展了家庭教育指导宣讲、专题讲座、家庭教育沙龙、研讨活动、个案咨询、个别辅导等丰富活动。
用“四个”百分百，持续“领跑”家庭教育
数据是最有说服力的证明。从广度来看，市南区认真贯彻落实各级《关于加强家庭教育工作的指导意见》，目前，100%的学校建设了家长学校，100%的学校每月开展一次家长学校教学，100%的学校建设了三级家委会，100%的学校开展家长驻校办公、家长开放活动……
从深度来看，市南区拥有全国优秀家长学校3所，省示范家长学校1所，山东省家庭教育示范基地2所，市示范家长学校12所，市优秀家长学校30所。学校、教师、家长在各级各类家教工作评选中获奖近千项。市南区先后荣获山东省家庭教育现代化示范区、山东省家庭教育实验基地等称号，并两次在中国教育学会举办的家校合作经验交流会议上进行专题经验交流。
“今后，市南区教体局将进一步优化家庭教育工作，深化家校合作，更好地发挥基础保障和桥梁纽带作用，促进市南教育高质量发展。”王轶强表示。
王沐源
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