今年，青岛民办学校再添新成员，位于市南区镇江南路的九年一贯制海信学校本学期迎来首批660名学生。总督学马林将这所投资近8亿元建设的学校形容为“含着金汤匙出生的学校”，他说，海信学校要做不一样的民办学校，要成为岛城民办学校的新地标。
马林所说的“不一样”体现在哪里？记者带你一探究竟。
科创基因融于课程体系血脉
大型室内体育馆、合唱教室、舞蹈教室、管乐教室、茶艺教室、美术教室……走完一圈，给记者留下最深刻印象的，还是海信学校600多平方米的创客教室和科学教室。传承自海信集团的科技创新基因，让这所学校的科技教育特色尤为凸显。
据介绍，学校重点打造了科创教育体系，利用计算机课、科学课、综合实践课以及社团选修课等时间，开展人工智能、STEM、物联网、车模空模海模、无人机、沙盘等课程。学校还大力对接国内外先进课程与赛事，为学生提供更多发展平台与渠道。就在今年五月，海信学校协办了第三届全国中小学生创造大赛AI地球分项赛总决赛。
在今秋开学前夕，海信学校与青岛市少年科学院等科研机构合作设立了海信学校少年科学院。为了指导学生开展科技实践，学校特别成立了“博士科技导师团”，从海信集团100名博士中首批聘任20人担任课程指导专家，今后还将从科研机构和高校聘请更多博士、科研专家担任学校科技导师。
与学校一墙之隔的海信科学探索中心也将成为学生的学习基地。学校将与海信科学探索中心共享科学启蒙馆、科学发现馆、自然探索馆、世界消费电子博物馆、未来体验馆、海信历史馆这“六大科技馆”，学生可在其中开展体验和实践，实现寓教于乐。
海信学校的科技教育特色还体现在“电子书包”应用上。学校的“电子书包”教学系统由海信集团旗下子公司研发。通过“电子书包”这一学习媒介，教师可以迅速掌握班级学习情况，利用反馈数据及时调整教学流程；学生可以自主获取教师储备好的分层资料，将师生互动、生生互动在网络学习空间展开。
“五彩课程”涵育人文底蕴国际视野
除了强调“科技”二字，海信学校还注重打造人文特色和国际特色。“人文底蕴深厚、科技意识鲜明、国际视野开阔”是学校确定的办学理念。
翻开学校的“五彩课程”列表，里面将国家课程、地方课程、校本课程统筹为人格与品德、语言与表达、艺术与审美、科学与探索、运动与健康五个板块，对应红、黄、绿、白、黑五种色彩。这个课程体系构建了课堂、活动、社会、家庭四个实施渠道，将落实立德树人任务贯穿于小学、初中两个学段，致力于实现人文底蕴、科技意识、国际视野三维目标。
海信学校与青岛市作家协会、小作家协会合作成立了海信学校少年文学院，引导学生把阅读作为一种习惯，给学生提供文学作品阅读、交流与创作的平台。学校还借助海信集团的经营管理平台成立了海信学校少年商学院，向学生传授常识性的商业规则、营销知识，理财知识，增强学生的社会实践能力，涵育国际视野。
“快乐育才，轻负高效”一以贯之
在师资配备上，海信学校总督学马林为原青岛实验初中校长，副校长王永祥为原青岛实验初中副校长，小学部校长宋春生为原哈尔滨市继红小学校长；初中部校长陈嫦雯为原超银学校（黄岛校区）执行校长。海信学校还从全国各地名校选拔业务精湛、师德高尚的优秀教师，其中不乏享受国务院特殊津贴专家、齐鲁名校长、省特级教师、市教学能手、学科带头人等。教师全部为本科学历及以上，其中硕士学历15人，十年以上教龄29人。学校还从青岛市优质公办学校返聘多位刚退休的优秀教师。2018年学校招聘了一批拥有211/985院校硕士研究生学历的优秀青年教师，已经在岛城名校跟岗实习一年。
在马林看来，不管是公办学校还是民办学校，办学都应该符合教育规律，符合未来期待，培养德智体美劳全面发展的学生。“快乐育才，轻负高效”的教育理念不是青岛实验初中专有的，任何学校都应该引导学生自主、自觉、自发向上。换句话说，只要是尊重教育规律的理念，在任何学校都能发挥其应有作用，在青岛实验初中行得通，在海信学校也能行得通。“我们要坚持做有品质的教育，为孩子的一生奠基。”他说。
请输入验证码