青岛第六十七中学校长李作从：创设师生幸福生活 打造青岛优质教育新地标

学校的名字不仅仅是一个符号。崂山一中变身为青岛第六十七中学，随之而来的是格局的变化、理念的变化、目标的变化，学校发展将拥有更大的平台、更宽的视野，同时也将面临办学内涵提升的更高要求。

□青岛日报/青岛观/青报网记者 王沐源

从“崂山”到“青岛”，学校置身更大格局

今年年初，青岛高中教育接连释放重磅消息，先是三所综合高中正式落地，紧随其后的是两所高中学校正式更名，继2017年五所外迁高中完成全员搬迁之后，青岛高中教育格局再次升级。无论是地理空间的腾挪，还是办学模式的创新，抑或是归属名称的变更，改变，对学校来说都意味着新的开始、新的征程。“打造青岛优质高中新地标”，这对“新生”的青岛第六十七中学来说，不仅是一个目标，更成为一种使命。

2016年，崂山一中上划青岛市教育局，跻身市直属高中之列，学校得到了更多资源上的支持。但是校长李作从还清晰地记得，有一次他参加一个全国教育论坛，在返程时，一位外地校长问他，乘坐高铁到青岛站以后，是不是还要坐四五个小时的汽车才能到学校？“很多外地校长以为崂山一中是大山里的高中，我们办学的对外影响力还不够。”谈起这个经历，李作从内心五味杂陈。他认为，名字对学校来说不仅仅是一个符号，崂山一中更名为青岛第六十七中学，随之而来的是格局的变化、理念的变化、目标的变化，学校发展将拥有更大的平台、更宽的视野，同时也将面临办学内涵提升的更高要求，这要求学校在原有基础上“做加法”，在继承中改革创新，推进学校高品质建设和高质量发展。

从理念到课题，“出彩教育”内涵进一步提升

李作从认为，在继承中创新发展，首先要牢记学校办学的愿景、使命和价值观。近年来，学校着力打造“出彩教育”创新品牌，以“创设师生幸福生活、打造青岛优质教育新地标”为愿景，以“为学生发展增值，为教师发展助力，为学校发展添彩”为使命，以“让每个人都享有出彩的机会”为价值观，努力促进学校文化发展、教师专业发展、学生全面而富有个性的发展。

“出彩教育关照生命的阶段性和个性发展，让生命舒展，充满内生长力和未来生存力，唤醒师生自我进步的渴望。”李作从说，为此，学校积极为学生建构多元化发展平台，为老师创设个性化专业成长空间，学校多项工作取得出彩成绩。在教学上，去年学校高考过自招线的考生首次突破三位数；在特色教育上，学校篮球连续十年雄踞青岛市冠军，山东省冠军也收入囊中，许多学生通过体育或艺术特长进入心仪大学；在综合评价上，学校近两年参加全市局属中学考核，排名第六位。

李作从告诉记者，如今，出彩教育已经作为市级课题立项，学校品牌的打造有了载体、平台、抓手，学校内涵发展将得到进一步提升和延伸。

从愿景到实践，“六大行动”让高质量发展落地

李作从表示，站在新的起点上，学校将以愿景、使命、价值观为引领，结合《2019年全市教育工作要点》，担当作为，狠抓落实，全面组织实施课程体系完善行动、课堂教学创新行动、教师专业成长行动、学校体系治理行动、学校品牌提升行动、教育评价改进行动等六大行动，全面建设高品质、高质量、高水平现代化学校，办好人民满意的教育。

为提升优质学科核心竞争力，学校正在推进出彩教育课程体系建设，以出彩教育课题为引领，修订完善学校《国家课程校本化实施方案》，以精品校本课程建设为基础，以STEAM教学研究和实践为依托，加强“人工智能+”地方特色课程建设，大力推进国家课程校本化、校本课程精品化、精品课程集群化，全面提升科技教育质量。

为深化课堂教学改革，建设出彩课堂，学校启动了“满天星”常态化“抽课”活动，当天随机抽取被听课的课程，促使老师在常态教学上下功夫，着力构筑高效课堂。

为激励教师专业发展，学校通过“读、听、带、培、竞、研、写”，即阅读教育专著、听课学习、老带新、推行个性化培训、建立赛课平台、加强教学科研、撰写教学论文，来打造优质教师队伍。

2020年，第十四届全国学生运动会将在青岛举办，学运会指挥中心就设在青岛六十七中，届时学校还将承办大学生女篮比赛，承接游泳田径项目运动员住宿等。“这对学校今后发展意义重大，学校环境将得到优化，设备设施将实现更新，场馆功能将得到完善，学校知名度也将大幅提升。”李作从说，“一年后的六十七中，必将呈现不一样的精彩。”