体育教师陈宁：绳动校园 让学生体质健康水平大幅提升

半岛网10月9日消息 日前，由教育部、央视联合推出的首届全国体育教师大型公益活动《我是体育教师》全部结束，来自李沧区的青岛27中体育教师陈宁从全国近60万体育教师中脱颖而出，获得了“我是体育教师”这枚含金量十足的奖章。 

陈宁老师

这是真正太阳底下最光辉的职业 

在一次青年体育教师培训会上，作为名师授课的陈宁老师说：可能从物质的角度讲，教师不一定是太阳底下最光辉的职业；但是从精神力量的视角讲，在育人的过程中，能感受到教师是太阳底下最光辉的职业，体育教师是真正太阳底下最光辉的职业！ 

体育老师育体、育心、育人，职业光辉自不必言，体育老师最不一样的是，每一天每一日，与太阳为伴，与紫外线共舞，付出的艰辛和汗水，更加光辉闪耀！ 

她是体育老师里最有才情的 

了解陈宁老师的人都知道，她小巧的身躯里蕴含着巨大的能量，她能跑能跳、会说会写，最难能可贵的是，她21年如一日，一直兢兢业业，不断地学习、进步，创新、收获。身为一名体育老师，她在刻苦钻研专业知识的同时，还通读了诸多中外教育著作，她都是边看边摘抄，有好多都已经深入记忆，融入骨髓，成为了她自己的教学理念和教育追求。她把读来的书、听来的课融会贯通，活学活用，在自己的课堂教学和训练中实践运用，不断积累和改进，形成了自己独特的教学风格。 

“我每天都写工作日记，车上随时放着本和笔，出去听课见到好的教学方法，我自己有什么感触，有哪些新点子，有什么心得体会，都会随手记录下来”，陈宁老师坦言，因为这个习惯，自己受益匪浅，“有需要的时候随时拿出来看看，思路立马就清晰了，见到有好的教学方法，回来马上就在自己的课堂上实践，这样一来，就永远刻在我的脑子里，成了我自己的方法，多久都不会忘”。 

记者得知，今年4月去江西赣州东村中学支教的一周忙碌无比，她也坚持每天写日记，“经常是忙活完一切都到凌晨两三点了，我也会把这一天的心得写下来”，记者通读了陈宁老师的支教日记以后发现，她的文字生动、饱满、凝练而又富有张力，感情充沛、动人心魄却又细致入微，字里行间饱含对体育教育的热情、对学生的爱和对支教工作的点滴记录与反思，不但能够颠覆世人对体育老师的刻板印象，其才情和水准放到语文老师堆里都能发出光来。 

陈宁老师

绳动校园，让学生体质健康水平大幅提升 

央视曾经给陈宁老师拍过一个视频，题目是《陈宁：“绳”动校园》。陈宁老师主持的“乐动青春”工作室改革，用跳绳促成了学校体育教学质量和学生体质的大幅提升。陈宁老师说，近年来学生体质健康水平不容乐观，为改变这种现状，她带领工作室的老师们积极参与到国家社科基金（教育学）重点项目的研究中，为提升学生体质健康水平找到了科学的解决办法。每天在大课间的时间里，学生通过各种跳绳方法来达到锻炼目的，“这是我们的校本课程，大家跟着音乐节奏跳，大大提升了学生体质健康水平。” 

在陈宁老师的带领下，学校体育老师凝心聚力、开拓创新，无论是体育教科研，还是指导学生专业队比赛也都取得了骄人的成绩。 

陈宁老师

趣味创新，让学生爱上体育课 

记者采访交流中发现，陈宁老师一直以来都很勤奋，从来没懈怠过，也许是了解了自己的初心和本心，也许是探及了教育的真谛，陈宁老师所做的一切更纯粹，更“一切为了学生”。陈宁老师说，“我常常设身处地地想，作为一个学生，我希望上什么样的体育课。”在陈宁老师的体育课上，游戏、比赛都很常见，就连学生们最打怵的耐久跑也有了趣味性。 

陈宁老师说，从事体育教学这么多年来，她受到学生的爱戴和喜欢，也承受并感同身受着孩子们不能上体育课的煎熬和不舍。再加上近年来雾霾天增多，户外体育课受限，新模式的体育课就成为了师生的共同需求。 

室内体育课可以有理论知识、保健知识、室内运动，体育比赛鉴赏等。陈宁老师说，他们现在在一边实践，一边编写课程。 

学生对体育课的热爱，是对她最大的褒奖 

看体育课上的陈宁，炽烈的阳光下，她梳马尾辫，着长袖衣、戴遮阳帽，一副近视镜下的一颦一笑、一举一动都自带光环。她指点学生动作的时候有板有眼，跟学生游戏的时候无拘无束，而有这样一位可亲可爱的体育老师，学生们可以放开手脚展示自己的体育天赋。每天跟这些真诚、善良、可爱的孩子们相处，陈宁老师觉得每堂课都是享受，“我就希望我的学生们在体育课上能开心，能放松，能快乐”，有了这样自觉自律的追求，陈宁老师跟孩子们在一起的时光总是那么快乐、幸福。 

学生们非常喜欢上陈宁老师的体育课，甚至喊出了“我爱陈宁，我爱体育”的口号。而这，也成为陈宁老师最引以为豪的事情，是她作为一名教师最高的荣誉，比任何的奖章和证书更让她心动、心暖，让她感到非常幸福。 

记者 游潇 实习生 陈怡茜