文/图 半岛记者 栾英杰 孙雅琴 刘金震
由于小学放学较早,许多上班族家长没时间接孩子,“孩子放学后去哪儿”成了很多爸爸妈妈头痛的难题。今年开学季,岛城不少小学开始尝试校内课后托管。近日,记者走访市区部分公办学校,目前各区都在探索课后服务的实施路径,学校也找到了适合自己的模式,不仅解决了放学后“三点半”难题,还为学生多彩成长提供了平台。
上海路小学的课后托管受到孩子们和家长的欢迎。
家委会公开招标,引进第三方托管
市民孙女士的孩子在青岛天山小学上五年级,每天下午3:55就放学了,孙女士和丈夫都是上班族,每天下午5:30下班,这段时间孩子没有地方去。“自从有了校内托管,学生可以在老师的监督下完成作业,最重要的是安全有了保障,很感谢学校给提供了校内托管。”孙女士说,前不久青岛天山小学家委会通过公开招标,引进第三方托管机构进行课后服务工作,学校为服务机构免费提供场地,解除了家长的后顾之忧。
青岛基隆路小学也是家委会通过公开招标,引进第三方托管机构进行课后服务工作。老师负责引导学生合理利用时间,辅助学生完成当天作业,督促学生在完成当天作业的情况下进行口算练习、语文听写等,并引导学生利用完成作业后的空余时间进行课外书的阅读。课间休息由专职教师看护孩子们活动。此外,开设初级科学实验、硬笔书法、创意美术、手工制作、外教课等特色课程,每周安排两节,分别是周三、周五下午,每节课40分钟。
课后托管还教3D打印,孩子喜欢
近日,市北区举行2018年课后服务工作经验交流会,一些校内托管运行情况较好的学校做了经验介绍。据了解,为有效破解课后“三点半”难题,市北区专门发布通知,要求有关学校要做到两个100%:一是在全区63所小学、九年一贯制学校中100%启动课后服务工作；二是对学校的每位家长要100%传达政策,调研摸底。目前,全区的课后服务工作颇有成效。
在青岛上海路小学,每周二、周四下午是托管学生最开心的时间。孩子们在课后托管老师的带领下学习丰富多彩的科技类课程,有3D打印初级课程、机器人组装、编程基础课程等。“花一份钱,可以享受两份服务,不用再额外给孩子报班了,真好!”不少家长对这种托管模式交口称赞。
而其他时间里,学生们也会在托管老师的带领下听、说、读、写,复习当天所学,巩固知识点,给孩子进行课后作业辅导的还都是有经验的退休老教师。校内托管老师每天也都坚守岗位,直到把孩子全部交到家长手里,才安心离开。学校相关负责老师宋沛介绍说,上海路小学的第三方托管机构是由学校代表和家委会成员共同选出来的,三方平时也经常沟通交流,随时改进,共同为托管学生提供最优质服务。
家长从忐忑到认可并积极报名
目前市北区学校的校内托管主要有三种模式:一是由学校教师负责放学后的看护；二是利用社会资源,采用家长义工、退休教师或大学生志愿者的方式免费看护；三是由家委会主导,委托第三方进校托管。大部分学校是以第三种模式为主。“现在,越来越多的家长希望孩子能够得到高质量的课后教育服务,而不仅仅是解决孩子放学后‘没地去’的问题,所以引进有经验、高品质的第三方托管机构最能满足学生、家长的需要。”青岛长阳路小学副校长李献萍说,由于学校报名参与课后服务的学生当中,不少是特殊学生或学困生,所以学校还与家委会投票选出来的优质托管机构展开“帮扶计划”。
优质的校内托管模式让不少家长从一开始的忐忑变为认可和积极报名。青岛普集路小学新学期的校内托管人数从最初的21人增长为36人,第一天室内阅读,第二天足球特色课,第三天学习绘画……一些进行校内托管的家长还自发在班级家长群里夸赞托管服务好,也引来不少家长接龙报名。“目前,学校托管采用‘学校家委会主导、学校参与配合、引入第三方托管’的模式。经过一个学期的摸索,托管内容不断完善,也逐渐得到了家长们的认可。”普集路小学副校长林晓光说。
平安路第二小学新学期的校内托管人数也从原来的60余人增加到98人。虽然学校也是引入的第三方托管机构,但托管老师均有相应的教师资格证,在看管孩子写作业同时,还会着重培养孩子好的行为习惯和学习能力。
学校成立课后服务社团,成果丰硕
记者从崂山区教体局获悉,崂山区也在积极推进课后服务工作,并把这项工作列为区办实事。从今年春季开始,在全区小学低年级中全面开展课后服务,崂山区第二实验小学是其中特色鲜明的一所。
作为一所拥有3200多名学生的小学,学校采用校内教师和外聘教师相结合,面向全校学生实施免费课后服务的模式,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动,探索着这一问题的解决之道。目前,学校已经成立了课后服务社团55个,涵盖体育天地、美工艺廊、科技创新、品音戏舞、生活技能、文化涵养、国际视野等七大领域,充分满足全校学生课后服务的需求,同时也带来了丰硕的成果。啦啦操社团、健美操社团、合唱社团、国象社团、乒乓球社团等,在省市乃至国际比赛中屡获大奖。学校机器人社团参加VEX项目2016获得世界金奖、2017年和2018年蝉联世界总冠军。
崂山区各学校结合区情校情,开展的课后服务各有特色。一部分学校由家委会委托有资质的第三方机构开展课后服务,保证质量、确保安全；一部分学校由学校教师进行看管,组织学生进行阅读和游戏活动；还有不少学校结合实际情况,利用校内社团、兴趣小组、俱乐部等方式,开展多元课外活动,学生在放学后可以根据自己的兴趣爱好,自主选择参加体验类、综合实践类、科技类、语言类等活动。
去年9月,市教育局专门下发《关于做好全市中小学生课后服务工作的通知》,要求在全市义务教育段学校开展课后服务工作,解决学习日下午放学后小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照顾、安全存在隐患等社会难题。
根据《通知》要求,课后服务工作具体时间安排由各中小学结合实际研究确定。课后服务工作坚持学生家长自愿的原则。
课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读,开展体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团与兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等活动,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”,不得组织存在较大安全风险的活动。
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