■国际青少年航空教育协会来到胶州四中访问交流。
“教育是有灵魂的，教育的灵魂就是民族担当，就是‘责任’二字；学生也是有灵魂的，这个灵魂就是‘独一无二’,就是‘个性’二字。办有灵魂的教育，就是要以崇高的责任感和爱心、以鲜明的教学特色和文化魅力去触及、陶冶学生的心灵，培养具有‘人文底蕴、科学精神、善于学习、健康生活、责任担当、实践创新’六大核心素养的新时代高中生，让学生健康、自信、精彩地成长、全面地发展。”
——胶州四中党总支书记、校长邱兆林
让每一个梦想在这里绚烂绽放
2018年高考胶州四中再创佳绩，本届毕业生690人，各类本科达线419人，提前批次重点高校录取达38人，实现历史性突破。尤其是航空班飞行员体检及文化课双达标10人，航空班学员全达本科线。学校还有43人被空中乘务专业录取；体育专业及文化课本科双达线45人，免费师范生录取11人。
一份份名牌大学录取通知书的背后是耕耘与汗水，是收获与喜悦，还包含着一名名四中学子永不言弃、逆袭成功的真实经历。以李家祥为例，刚刚升入胶州四中的他文化课成绩并不理想，然而经过三载拼搏，他以专业课99.2分的优异成绩位列胶州市体育考生第一名，文化课也远超录取线，最终被国家重点大学华东师范大学录取。
四中学子成绩单背后的逆袭，包含了他们无悔的人生抉择，他们以四中为傲；胶州四中也用事实告诉每一个走进校门的学子：“你们每个人都是最好的！”
为多所民航空天高校提供优质生源
一提到胶州四中，大家会想到四中航空班。在学员选拔上，航空班面向全青岛招生，由空军招飞局济南选拔中心专业体检把关，坚持“专业评定+学业择优”的原则，录取优秀初中应届毕业生。
在教育教学上，航空班坚持“教训融合”，制订了切实可行的《胶州四中青少年航空教育建设方案》。学校专设一栋航空科技楼，内设模拟飞行实训室等专业训练室，实施“德、智、体、心、技五项成长培训模式”；为学生构建了成熟的“基础+拓展+实践”三位一体的课程体系，校本课程《航空》被评为省、市精品校本课程。
在管理训练上，航空班采取“日常军事化管理+定期专门训练”的方式，航空班独立成班，军事化管理，开放式办学；学校定期安排学生赴山东航空培训中心、南山飞行学院等单位进行航空基础理论、身体素质等学习培训。
近年来，航空班办学成果累累。学校是山东省规范化学校、青岛市现代化学校、全国航空特色学校、山东省青少年航空教育基地、青岛市普通高中十大特色办学先进学校，为多所民航空天高校优质生源基地，成为全国青少年航空教育的领头雁。学校多次代表山东航空产业协会圆满完成国内外青少年航空教育交流活动，成为青岛市青少年航空教育人才输出、内外交流的特色品牌学校。三年来，航空班毕业生中已有一百多人分别被中国民航大学、沈阳航空航天大学、南昌航空航天大学、广州民航大学、滨州飞行学院等高校录取。
多样多维满足学生个性化发展
学校以立德树人、办最适合学生发展的教育为己任，通过完善课程体系，因材施教，多样多维立体发展，优质推进全面育人，从而更好地满足每个学生的个性发展、特长发展，为学生成才奠定了良好的基础。
通过建立完善国家课程、地方课程与校本课程三位一体的课程体系，满足学生全面发展及核心素养的培养需要。由此也涌现出一大批优质学科和优秀教师。其中胶州四中化学组是青岛市唯一一处化学学科微视频研发基地。综合实践和美术学科被评为青岛市课程改革实验基地。学校获得青岛市级以上荣誉称号的有38人，14人被评为青岛市教学能手、学科带头人、特级教师、优秀班主任。在校本课程体系建设上，学校开发有7大类57门独具特色的校本课程，其中《航空》校本课程就占7门。《航空系列课程》《编织艺术》等多项课程被评为青岛市精品校本课程、青岛市优秀校本课程。自新课程实施以来共有18门校本课程成为省市优秀校本课程。
学校根据学生知识和能力水平的差异，制订不同的教学与评价标准，建立“一生一策”工作档案，进行分类指导、分层教学，因材施教，深入挖掘学生潜力，发展能力特长，拓展学生升学渠道，实现多样化成才，受到了学生和家长的欢迎，也取得了丰硕的成果。学校连续多年被胶州市教育体育局评为教学管理先进学校、艺体特长先进学校。2017年8月，胶州四中被授予全国“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”荣誉称号，是青岛唯一一所获得此项荣誉的学校。2017年12月，学校还被青岛市教育局、知识产权局评为青岛市中小学知识产权教育试点学校，被青岛市科技协会评为青岛市科协系统先进集体。 王沐源
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