青报教育在线讯iqdedu.com 迎着第23个世界读书日的煦煦春风，4月23日，崂山区“书香崂山·悦读校园”启动仪式在育才学校礼堂举行。仪式上，青岛市委宣传部常务副部长王为达与崂山区委书记江敦涛共同为首批6所“书香崂山·悦读校园”阅读推广学校授牌，崂山育才学校就是其中一所。
人间最美四月天，不负春光阅读时。但其实，对于育才学校的学子们而言，书香一直萦绕身边，从未散去。
阅读：创优读书环境 打造书香校园
书香校园建设从优化环境开始。育才学校崔仁波校长介绍，为让每一位学生在书香浸润中感受文化熏陶，育才学校在走廊、宣传栏各处都布置了富有人文气息的宣传标语、名人名言、国学经典文字、师生作品。
不仅如此，崂山育才学校还在教学楼一楼精心为学生们打造了书法艺术天地“道邦书院”，走廊里摆满师生书法绘画作品。一幅幅显露着育才人天赋与情趣的作品不仅装饰了学校的走廊，更仿佛是一块块基石，托起了育才学子未来的梦想，表现出了师生对生活的热爱和求真、向善、尚美的高雅格调。
教学楼二楼，学校特别建立了开放式图书馆，文学、体育、美术、科普……各种书籍品类繁多。课间闲暇之余，孩子们或于桌前摘抄品读，或于榻榻米上信手翻阅，浸润书香。
副校长孙颖说，“道邦书院”和开放式阅览室是学生们最喜欢的地方，在这里，他们可以纵情选择自己舒服的姿态，沉浸知识的海洋。
为让学生在读书中幸福成长，育才学校每学期都会有计划地开展学生读书活动、经典诗文闯关达级活动，让学生积极投入到读书活动中。举办“古诗答级”比赛，利用班级微信群展开“读书打卡”、“亲子共读”、“睡前语音故事”、“好书全班读”、“读书写批注”等活动……不仅如此学校还倡议家长参与到读书活动中来，让家长和孩子同读一本书，同讲一本书的活动，将校园读书活动延伸到每一个家庭，建设“书香型家庭”，为学生读书创设良好空间。
表达：练一副好口才 提升学生语言能力
近年来，育才学校从四个维度出发，积极探索学生核心素养教育——写一手漂亮字、练一副好口才、写一篇好文章、练一副好身体。
出色的口头表达能力由多种素质综合决定，它尤其需要渊博的知识及文化修养的支撑。为让孩子练就一副好口才，为他们终生学习、生活和工作奠定基础。学校定期举行形式多样的的主题活动，提升学生语言表达能力。
每天早晨7:50开始，在悠扬的古琴音乐中，各班学生们轮流走上讲台，带领大家诵读国学经典；在读万卷书，行万里路，脚尖文化的活动中，让孩子们走向社会，开学后将自己的所见所获分享给班里的同学；小小解说员活动，让每一位孩子都能为来访的客人和考察的领导讲解学校的基本情况和校园文化特色。
各类活动的积累和锻炼，学生不仅表达能力得到了提高，他们的知识面也越来越宽广，文学素养也随之不断提升。
写作：以练笔育人，从日记教育找突破口
为提高学生“写一篇好文章”的素养，学校以日记教育为突破口，以练笔育人，增加学生练笔机会，提高学生习作水平，开阔学生的思维。学校从“适合教育”内涵出发，结合学生的身心发展规律，提出从一年级起，就有计划地训练学生写绘画日记，培养学生的写作兴趣。中年级开展读书笔记，七年级采用循环日记的方式养成了读书写作的好习惯。小学部孙颖副校长说：“我们对‘日记’的定义比较宽泛，减少了框框条条，更多了一点自由和随意，鼓励学生写自己的真情实感。”在这样的鼓励教育下，学生作品在全国青少年日记中多次发表、还在全国第十届青少年冰心文学大赛中获奖。
除了学生的成长日记教育，学校还以日记教育为载体，开展校长的管理日记、教师成长日记、家长的陪伴日记。作为一所九年一贯制学习，两个学部，平时很难把两个学部的老师集中起来开会。怎样才能够让老师们了解校长的办学思想？除了两个学部开会传达以外，更多的是将校长的日记传给老师们看。几十年来，崔仁波校长将对思想和生活的启发流淌于笔尖，通过一篇篇日记传递自己先进而务实的教育理念。老师们在阅读、补写、跟帖、反思的过程中将校长的思想内化为自己的意识行为，起到润物细无声的效果，形成学校独具特色的领导和教师之间的思想交流平台。
满腹诗书气自华，校园也会因为书香更优雅。在书香满溢的楼道里，在此起彼伏的琅琅书声中，在一笔一划的汉字里，在师生才华横溢的文章中，育才学校的文化底蕴愈发浓厚。
青报教育在线iqdedu.com 周寒梅 刘凯
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