■青岛五十八中“金钥匙”交响乐团获得第五届全国中小学生艺术展演一等奖。
□青岛日报/青岛观/青报网记者 王沐源
在岛城市民心目中，响当当的教学质量一直是青岛五十八中的一张名片。近日，首届“全国文明校园”荣誉称号花落五十八中，这又在校园名片上增加了浓墨重彩的一笔。九层之台，起于累土，怎样的厚土才能滋养出文明花开满庭芳？记者日前走进五十八中校园一探究竟。
包揽双项文明最高奖，全省唯一
前不久，全国精神文明建设表彰大会在北京隆重举行。青岛两所学校荣获首届“全国文明校园”称号，五十八中位居其一。而在2015年，五十八中就获得了“全国文明单位”称号。迄今为止，该校成为全省唯一包揽双项国家文明建设最高奖的学校。
九层之台，起于累土。五十八中副校长纪炜告诉记者，学校多年来大力开展精神文明建设，扎实营造优美和谐育人环境，近些年先后获得多项“国字头”荣誉，包括“全国教育系统先进集体”“全国中小学德育工作先进集体”“全国中小学和谐校园先进学校”“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“全国优秀家长学校”“教育部国防教育特色学校”“全国中小学节约型校园建设示范校”等。
学生每周参加校长办公会，持续九年
制度文明是文明系统中的重要组成部分。据悉，五十八中领导班子在争创文明的过程中发挥模范引领作用，对各项工作进行评估、自查。党总支落实“三会一课”制度，以争创“党员先锋岗”为依托，开展“58先锋-身边的榜样”“月度人物-让师爱在岗位闪光”等创建活动，发挥党员战斗堡垒作用。
学校制定了《青岛五十八中校务公开实施细则》，学校改革发展的重大决策都认真履行民主程序，做到公开、公正、透明，职称评聘、师生推优等均采取积分制。学校设有校务委员会，还选聘学生担任校长助理，他们汇总学生意见建议，每周带到校长办公会上讨论，已坚持九年。
教师身负四种角色，全面育人显实效
教师乃教育之本，文明校园必然有优质教师队伍做支撑。五十八中为加强师德建设，通过开展“文明处室”评选、举办优秀教师事迹报告会等方式树立标杆，传递正能量。学校制定《教师个人专业发展五年规划方案》，每年组织教师赴北京师大、浙江大学等高等院校参加继续教育。学校支持教师参加各级优质课、教学能手课比赛，引领教师申报教科研课题。学校日常推行“日集备”和“先行课”制度，促进教师共享经验、互相学习。
教师不仅是学生的学业辅导者，还担负起思想引导者、心理疏导者、生活指导者的职责，增强了对学生的个性化、人性化和科学化指导，提高了全面育人实效。
校内外活动百花齐放，学霸也是多面手
文明渗透在立德树人和文化建设过程中，也焕发在学生身心中。学校在学生中广泛开展“我为社会主义核心价值观代言”和“践行守则，争做文明学生”等活动，德育课程形成“修身养正”“社团课程”“家长学校”“社会实践”“庆典仪式”五个体系。“525”阳光心理节、心理选修课的设立，为培养“阳光、睿智、儒雅、大气”的五十八中学子创设最佳心育环境。学校不断创新运动会、艺术节、科技节等大型活动的举办形式，还组织志愿者服务等每月主题教育活动。学生积极参加社会实践活动，走进国家深海基地、高速列车系统实验室等20多处场所，提升综合素养。
这群多才多艺、富有社会责任感的阳光学子还个个是“学霸”。今年高考，学校纯文化课省自主招生线达线率达到95%，位居全省第一，省文科状元的桂冠也由五十八中学子摘得。
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