青岛同安路小学研学旅行组织孩子们探究潮间带海洋生物。 王晓雨 摄 9月15日，市南区中小学生参加OP级帆船、帆板的比赛。臧磊 摄
跟着中科院海洋所专家海边逐浪，了解潮间带的生物特点；向崂山当地渔民学手艺，掌握捕获蛤蜊和蛏子的方法……周二上午，青岛同安路小学把课堂搬到了崂山会场赶海园，五六年级的学生们在滩涂上探秘海洋，学习潮间带知识了解青岛常见潮间带生物。新学期伊始，岛城各中小学陆续启动不同形式的研学旅行活动，让学生用脚步丈量城市，在旅行中温故知新。记者采访了解到，教育部、省教育厅同时为研学旅行“背书”，让这一全新的校外实践活动形式更加走俏。
博士带队考察多个海岛
“我们班是海洋博士班，从三年级有综合实践课开始，中科院海洋所的博士就定期走进课堂，给孩子们上各种海洋科普课。研学旅行更是围绕海洋主题，组织过各种类型的活动。 ”同安路小学六年级一班的班主任告诉记者，作为海洋特色教育学校，学校把海洋实践课作为全校必修课，组织过不同类型的海洋主题研学旅行活动。 “‘海上科考’校本课程围绕海岛主题，博士们带着学生去多个海岛实地考察，了解区域生物特点。 ”
小扒犁在滩涂中稍一使力，几只肥美的蛤蜊就露了头，几个孩子快速捡进小桶里。记者注意到，有了前期博士和当地渔民的指点，学生们的技巧都很娴熟。“我们每学期差不多有两三次校外活动，每次我都很兴奋。 ”六年级一班的王晓菡说，海岛科考、博物馆探秘、主题公园观测天文都是他们的研学内容。 “跟春游秋游不一样，我们研学是带着作业的，回去还要把旅行掌握的知识总结出来。 ”据了解，不同于普通的旅行，研学旅行更注重增加研究性学习内容，除了有现场观摩、体验等环节外，还增加专家讲解、随堂提问、旅行后总结等内容。
研学旅行给校外实践“添把火”
去年底，教育部等11个部委共同下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各中小学把研学旅行纳入学校教育教学计划。鼓励学校在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，开展研学旅行，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。今年7月份，省教育厅公布具体实施方案，进一步明确“学校每学年安排集体研学旅行不少于2次”。
据记者了解，青岛历来重视学生校内教育与校外教育的结合，自2010年开始，市教育局等8部门在全市启动了未成年人“社会课堂”教育工程，命名了350多处青岛市未成年人“社会课堂”，先后组织2000多万人次中小学生走进“社会课堂”参观体验。在此基础上，各校根据学校特色和家校资源，开展更加广泛的社会实践活动。 “我们旅行社做学生旅行这块业务已经有10年了，从过去的春秋游、农场体验，到前几年跟着课本去旅行、国防教育、名优企业探访，再到今年开始的研学旅行，青岛的各中小学一直积极组织学生参与校外实践活动。 ”青岛金旅旗舰国际旅行社“研学少年”负责人宋琳介绍，教育部省教育厅的大力倡导，让本就红火的社会实践活动更加走俏，以他们旅行社为例，这一周就同时承办了三所学校的研学活动。
岛城高中纷纷开启“旅行课程”
不同于过去的校外集体实践活动更多的在小学、初中开展，高中段大面积的赴外活动相对缺乏，今年以来，越来越多的高中学校开始组织大规模的研学活动。 “我们有组织信息化实验班学生外出游学的经验，但过去仅惠及部分学生。结合教育部的文件，今年4月份我们扩大了学生参与面，让研学旅行活动覆盖整个高一年级。 ”青岛3中团委书记曲琳娟介绍，今年4月1日，青岛3中在岛城高中率先响应研学旅行，组织高一级部500余名学生，分两批赴潍坊和淄博开展研学活动，在历史、地理等学科老师的带领下，参观周村古商城、中国课本博物馆、中国陶瓷博物馆、齐文化博物馆，在行走间“盘活”课本知识。 4月10日，青岛实验高中组织700名学生远赴贵州，开展研学活动。
5月份，青岛城管学校在中职学校中首个试水研学旅行，组织学生赴淄博进行为期两天旅行，创新学生学习模式。接下来的暑期，青岛16中、青岛58中、崂山2中组织自招班学生，赶赴上海、北京等地，参观北大、清华、复旦等高校，由高校教授在实验室进行授课，同时参观当地博物馆、科技馆，提前开启高中学习。据了解，伴随着教育部、省教育厅研学旅行方案的出炉，下一步青岛也将出台具体的管理办法，为学生研学旅行加上更多安全“砝码”。青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 王晓雨
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