即墨实验高中有这么一名班主任，炎炎夏日，他会给孩子送清凉，酷寒严冬，他会在教室里熬醋杀菌。他细心照顾每名孩子，被亲切的称为“超级奶爸”，他就是孙振法。他从教26年，做了20年班主任工作。20年班主任工作他收获了尊重，未负期盼与信任；收获了成长，超越自我得发展；收获了人才，芬芳桃李遍天下；收获了感情，绵绵情意更温暖。
学生眼中的“超级奶爸”
孙振法把关爱学生当做教师的基本准则，把关心学生作为工作和生活的必修课。“爱在班主任的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至。面对孩子，我必须是百变金刚。”孙振法说。当学生胆怯时，要给他们勇气；当学生迷惘时，要指引他们方向；当学生疲惫时，要给他们力量；当学生伤心时，要给他们可以停靠的港湾。
孙振法总是无微不至地照顾学生。炎炎夏日，他从食堂打来绿豆汤，送到教室，给学生们送去清凉。秋冬交替时节，天干物燥，他看到学生在饮水机前排队打水，便每天都在办公室烧好开水，送到学生们手中。2013年的酷寒严冬，临近寒假期末考试，班级有个别同学感冒发热，为使他们尽快痊愈，防止交叉传染，他每天早晨5点就到教室熬醋杀菌，中午将熬好的姜汤分发到每个同学手中，晚上下晚自习后他拿着小喷雾器，将杀菌消毒液喷洒到教室的每一个角落，他因此也获得了“超级奶爸”的称号。
听到孩子声音是最大的祝福
孙振海就这样累着、充实着，却又无比幸福。在获得优异成绩的同时，他用爱收获了爱。2016年秋，因长期熬夜办公，孙振海的干眼症突然发作，实在坚持不住才离校治疗。半个多月里，他把一部手机放在办公室，每天和班长沟通两次，关注着班里的学生，及时了解学生动态，精心布置班级工作，还把部分学生请到家中，同他们交流谈心。
“那段时间，看不到同学们的身影，但通过小小的手机，我们依然肩并肩心连心。”孙振海说。放假休息的周末，手机铃声此起彼伏，学生和家长的问候络绎不绝，而这也是他最为快乐的时刻。对他来说，能听到孩子们的声音就是最大的幸福！
二十六年耕耘教学结硕果
春花秋实，2013年孙振海所带的班级被评为青岛市优秀班集体，2013和2015学年他两次被评为实验高中星级班主任，2015年被评为实验高中建校10周年卓越老师，分别于2002年、2007年、2016年被评为即墨市优秀教师，班级先后有4名同学被北大清华录取，有200余名学生被211、985全国重点大学录取。
“人们常用 ‘春蚕’、‘红烛’、‘园丁’、‘工程师’等优美的词语高度赞美老师，那么我就愿做春蚕，生命不息，奉献不止；我愿做红烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做园丁，默默付出，辛勤耕耘；我愿做‘人类灵魂的工程师’，培育学生健全的人格，塑造学生美好的心灵。”孙振海说。耿耿园丁意，拳拳育人心。大爱无声筑师魂，厚德无形育芳华。孙振海将用自己所学指引学生，感染学生，用深沉的爱守护学生。
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