8月17日到8月27日，在全国第33个教师节即将到来之际，青岛晚报、青报教育在线联合开展“寻找岛城最师范儿”寻访报道活动。短短十天，我们共收集到145万票推荐的175位一线教师的先进事迹。他们有的常年做班主任，和学生朝夕相处，成了学生的“妈妈”；有的教学方法充满智慧，妙语连珠让学生快乐地掌握知识；有的自修心理学，成了和学生无话不说的贴心人……晚报教育周刊将连续刊发这些良师的故事，希望他们的方法能给岛城十余万一线教师提供借鉴。
崂山二中 刘晓玲
17年新疆学生叫她“刘妈妈”
刘晓玲，崂山二中新疆班管理办公室主任。从2000年开始刘晓玲到学校新疆部工作，17年里，她送走了13届1000多名新疆班学生。她为学习吃力的帕提古丽补课，她为性格忧郁的买买提擦去泪水，她为买买提江妈妈的病四处打听药方，甚至除夕夜，她撇下过生日的年迈父亲来学校和孩子们一起包饺子放鞭炮。
刘晓玲曾经的学生古丽胡玛尔，后来变成了刘晓玲的“女儿”，古丽胡玛尔用工作后第一个月工资买了两条相同的项链，一条送给她的妈妈，一条送给了刘晓玲。她说，没有祖国内地新疆高中班的好政策，就没有少数民族孩子到内地上学的机会；“没有刘妈妈，就没有今天的我。 ”后来她和刘晓玲一起到新疆、到内地高校、到内高班宣讲，每到一处她的宣讲都是这样结束的：“我的汉族刘妈妈对我这个维吾尔女儿的好，我说也说不完，刘妈妈给我的情，我一辈子也还不完。我想，等将来我有钱了，我要带着刘妈妈到全世界去旅游。因为，女儿为妈妈做什么都不过分。 ”
每年新疆学生暑期返校，她都亲自带队去新疆接学生，学生亲切地称刘老师为“刘妈妈”、“青岛妈妈”。
市北区实验小学 董岩妮
一学期发送表扬信121人次
董岩妮，市北区实验小学教师。 2010年，董岩妮带过一个学生大超，他属于外来务工子女，家里只有他和妈妈两个人，全家的收入就靠做一些小加工活。大超很懂事，经常给妈妈帮忙。有时妈妈回老家进原料，就把大超一个人留在青岛，给他留下饭钱和手机。大超就把钱用来买零食、玩游戏，经常连作业也顾不上写。董老师每天放学把他带到办公室写作业，完成作业再背单词、读课文，到了下班时间再和他一起走。大超穿的衣服总是小一号或者季节不对，董老师就从家里带来儿子的裤子、毛衣、鞋子给他。
带二年级班的英语，为鼓励学生朗读课文，董岩妮给学生发小粘贴，每读完一个单元可以获得一枚小粘贴，10个小粘贴就可以获得董岩妮为他们精心准备的“口语小达人”的表扬信。二年级学生在校时间少，孩子们就通过QQ和微信发送语音或视频，董岩妮利用晚上的时间检查，学生的错误有的马上进行反馈，有的需要第二天当面反馈检查。经过一个学期的坚持和努力，两个班的86名学生共获得“口语小达人”表扬信121人次。
香港路小学 孙淑芳
让每个学生获得成功的体验
孙淑芳，香港路小学教师。在全国第四届语文教师范文写作比赛中，《米饭奏鸣曲》获山东省小学语文教师范文比赛二等奖；课件《想飞的乌龟》在市南区课件大赛中荣获二等奖；论文在全国第一届英才论文大赛中获二等奖。
作文是语文最重要的一点，孙淑芳指导学生从阅读中积累材料，首先会让学生读懂课文。每读一篇都要确有收获，而且尽可能做到熟读成诵，使课文中的词语句式，精彩段落，成为自己语言仓库中的本钱。孩子特别希望得到老师的赞许和鼓励，孙淑芳会经常鼓励她的学生：“了不起啊！小伙子，老师从你的习作中了解了苏杭之美；你能把学过的古诗运用到自己的写作中，令老师刮目相看，继续努力……”在批改习作时，孙淑芳也会找出写得好的地方，用波浪线标出，写上“你运用了生动的词语把小兔写得非常可爱，有趣。” “你真棒，老师为你骄傲！”孩子们听后、看后甜到心头，享受到了用心习作后的快乐。她把学生写得好的句子和片段，拿到全班宣读或者上黑板报，号召其他同学向他学习；对于写作水平较困难的学生，不时地定期精心指导，对他们努力中的点滴进步及时给予肯定，并大张旗鼓地进行表扬鼓励，让每个学生都能获得因努力而成功的体验。
市南区实验小学 刘康
以身作则教学生养成好习惯
从教22年，刘康始终践行着“爱是一种责任”的师者情怀。 “真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。 ”这句教育名言一直影响着刘康老师。带过小学毕业班的老师都深有感触，孩子临近毕业的半年容易浮躁，尤其不少孩子开始进入青春期，小叛逆、不服管等各种问题纷至沓来。连续7年任教毕业班，刘康有自己的见解。“任何事情都有两面性，有的孩子喜欢上课插话，其实正是他思维活跃、爱动脑筋的表现，所以在感情上我一点不排斥。”刘康说，很多班级比较“难管”其实是因为没有从最初养成良好习惯，良好习惯的养成离不开老师的以身作则。
刘康说，要发挥好班主任的主导作用，只有让学生从心底认同自己的老师。“在我们的班级中，我注意率先垂范：衣着整洁，守时守信，每早进入教室总是先拿出抹布擦净讲桌，午餐时总是不剩饭菜……日子久了，不用我多说，班级学生的学习常规、卫生环境、就餐情况也会一直保持良好。”
刘康先后获得市南区模范教师、市南区“十佳”师德标兵、市南区语文教学能手等称号，并获得“七彩语文杯”华东四省优质课评选一等奖并执教多节青岛市公开课、名师开放课、城乡交流课。
青岛六中 王正彬
“表扬是比批评更有力的教育”
在王正彬家里，有一张大大的牛皮纸，上面是一幅幅简笔画，那一张张可爱的笑脸是他一个班的学生。那年，因为学校工作安排的原因，王正彬不再担任这个班的班主任，学生们自发地给王正彬制作了这样一份独特的纪念礼物。
有学生懒惰，早上父母叫不起床，常常会求助于王正彬，清晨的电话铃是王正彬家里的起床铃，后来，王正彬充当了“人肉闹铃”，每天早上给这个学生打电话，学生不好意思，很快改掉了迟到的毛病；有学生心理有问题，王正彬利用暑假时间自修了心理学的知识，通过了心理咨询师考试，并与家长沟通，在学生的药物治疗上予以帮助……
给家长打电话，老师常常会习惯性地告状，王正彬的电话却不是这样。他常常教给家长该如何表扬孩子，因为他相信“表扬是比批评更有力的教育”。
王正彬比别人付出了更多的时间和精力，办公室就是他的家。与妻子、孩子虽然同处一个校园中，但几乎见不到面，只有下班回家才能一见。青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 赵黎
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