再过半个多月，会迎来第33个教师节，为此，青岛市教育局、青岛日报社、青岛报业传媒集团联合主办第二届 “青岛最美教师”评选活动。活动一经推出就得到了各区市教体局、学校的积极响应，已有近100名优秀教师参评。青岛早报将陆续展示各位“最美教师”候选人的风采。除此之外，还可关注“教育范”微信公众号、青岛早报官方微信、青岛日报官方微信，了解最新最及时的评选信息、关注候选老师风采、留言向老师表白送上祝福。
“最美教师”候选人风采展示
●青岛16中·化学老师 李宁
做亲子问题“好判官”
李宁从教近20年来，除了入职第一年因产假和支教短时离开教学之外，从未缺席过教师工作。从初出茅庐的年轻老师，到经验丰富的资深班主任，李宁带班方式随时代发展不断变通，她“放羊”班级自主管理，学生事务学生自己说了算。
李宁探索“人人有事做，事事有人管”的班级管理新模式，为各个层次的学生提供适合的发展舞台。之后，她又在班级里实行学生代表制度，建立学生自主管理委员会，班里所有的事，大到建章立制，小到调解矛盾都由学生代表决策，并由学生自我监督执行。 “放养”管理对班主任来说并不轻松，每周她都要实地家访两到三位学生，有针对性地采取不同教育方法。一次，晚上10点多了，李宁接到一个学生家长的电话，学生与家长在家里发生激烈争执。她立即打车到了学生家，等到做完学生工作回到家时已是半夜12点了。第二天早上6点她准时出现在课堂上。如今信息技术发达了，许多老师以电话家访替代了传统家访，沟通也多了邮件、微信等渠道，李宁工作量却更大了。每次考完试她一一给家长打电话，告诉他们孩子的成绩和需要注意的问题。
●青岛安国路小学·教导处主任 杨鹏
悉心呵护每个孩子成长
杨鹏2007年参加工作，一直担任青岛安国路小学科学教学、科技教育等工作，目前担任教导主任分管学校教育教学、体育、艺术、科技、学籍、代办等工作。 2015年指导学生团队赴美参加DI全球赛取得最佳创意奖，多次担任全国“DI”总决赛主裁。工作中他顾全大局、任劳任怨、勤勤恳恳、开拓创新，先后被评为全国科技活动优秀组织者、全国科技活动优秀指导教师等。工作中他倾注了满腔热情，以身作则，作风民主，关爱每一个学生，有扎实的学识和仁爱之心，受到学生普遍欢迎和爱戴，在教师、家长、学生中享有良好的口碑。他把“不忘初心 方得始终”作为人生理想，因材施教，充分尊重个体差异，最大限度挖掘学生的创新潜能，发展学生的科学素养，促进学生全面发展。
●青岛四方实验小学·团支部书记 方娜
首创全国基层辅导员工作室
方娜是青岛四方实验小学团支部书记、少先队辅导员，也是学校音乐教师。她以充满活力的青春和炽热的爱心诠释着人民教师的光荣内涵，打造了“微笑融真情，爱心焕童心”的少先队工作品牌，2015年率先成立基层辅导员工作室，成为全国首创。
在平时工作中，她充分印证了同事们起的绰号“拼命女郎”，每次少先队活动、每节音乐课堂，她都以学生为出发点，设身处地开展教学。参与筹备山东省第六届少代会、青岛市团代会、少代会、组织全国夏令营、参加志愿者服务、承办市级现场会等等各级各类的大型活动，常常驻会一个月、加班到深夜。方娜说：“辅导员虽平凡、琐碎，但红领巾、星星火炬的事业是我内心最执着的追求，我珍惜每一次为教育事业、为少先队事业奉献的机会，虽然有时真的很累，但是我很幸福。 ”
13年来，她潜心研究音乐教学，执教市公开课、研讨课、送教下乡课等10余节，在国家级刊物发表2篇教学论文，承担全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”课题研究，2015年12月顺利结题，获评审组一致好评。
“最美班主任”候选人风采展示
●青岛实验初中班主任 殷彬
用爱撑起一片天任学生翱翔
花开花落，寒暑易节，变化的只是季节更替与岁月流逝，不变的是殷彬对教育事业的执著热爱与高度责任心。走上教育岗位27年，担任班主任17年，岁月将一个涉世未深的她磨练成一位经验丰富、踏实勤恳的“老”班主任。
她始终践行“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的人生信条，秉承“精诚所至，金石为开”的育人理念，一步一个脚印，踏踏实实，默默耕耘，无怨无悔，不懈追求，以真诚的爱心、高度的责任心、勤勉务实的工作态度赢得领导、师生和家长的一致好评。她所带的班级始终是个诚信守纪、团结友爱、勤奋进取、积极向上的优秀班集体，多次获“青岛市优秀班集体”、“青岛市优秀团支部”、“校优秀班集体”、“校优秀团支部”等荣誉称号；在校规范化评比中，多次被评为最规范班级。
●青岛9中班主任 王美荣
关心爱护孩子像妈妈
化学老师王美荣，是青岛市化学名师工作室成员。她坚守自己的信念：爱岗敬业，爱生奉献。她具有强烈事业心、责任感和奉献精神，以言传身教感染人、以真诚付出打动人，为每一位学生营造发展空间，帮助学生实现各自的梦想。工作中她形成独特而鲜明的带班风格，既管教又管导，以言导其行，以爱动其心。无论什么样的班级一到她手上就变成了优秀班级。
王美荣是位爱心型班主任，她像母亲一样关心爱护着每一个学生。有一届学生，王美荣接班后发现班上有位女同学情绪不稳定，上课注意力分散，整天丢三落四，还脾气暴躁。经过多次了解沟通，原来孩子爸爸有严重的重男轻女思想。她多次家访与女同学父母沟通交流，同时与全班同学一起更多地关心她，让她处处感受到来自集体的温暖。慢慢的，她上课专心多了，成绩一天比一天好起来，性格也越来越温和，家人关系得到了很好的改善。
15年的班主任工作，王美荣坚信“爱可以创造教育奇迹”，奉行“对学生的终身发展负责”,坚持“注重学生全面发展，培养学生学习习惯养成，严抓学生行为细节”。
●青岛37中班主任 徐青
学生亲切地叫她“青姐”
徐青1992年参加工作，担任班主任16年，徐徐地教、慢慢地引，徐而教之，轻而育之，心平气和，静待花开。她个子不高，是地道的北方女子，却偏偏有南方女子的温婉秀气。这种巧妙的融合让资深班主任的她多了些和善。正是这种和气、和善，才让她比较轻松地推开了青春期孩子们或虚掩或紧闭的心门，奔五的她俨然是个不折不扣的 “阿姨”了，可却成为历届学生心心念念的“青姐 ”。提起“青姐”，学生们赞不绝口，“幽默、风趣、有亲和力、温柔、爱笑……”他们口中的溢美之词，脸上洋溢的快乐笑容，很好的诠释了一个班主任的成功。
徐青努力让阳光洒进孩子们的心田，若说她的班级和别的班有什么不同，那一定就是学生的精神状态。开朗，活泼、热情、向上……活泼开朗的性格，周身散发着热情，让老师们日渐喜爱。他们尊敬老师，但不唯唯诺诺；他们尊重知识，但不屈从盲从，不甘落后，你追我赶；他们听讲专注认真，从不需要维持纪律；他们思维活跃，老师总能从他们生动的表情里、从他们晶亮的眼神里看到付出的回应，也带给任课老师们不断攀升的职业幸福感和成就感。 记者 王世锋 臧旭平（图片均由本人提供）
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