7月23日，为进一步拓宽临床教师与医学生的学术视野，提升医院整体学术水平，青大附院在市南院区学术报告厅举办第二十一期博学大讲堂。中国工程院院士张运作《如何设计优秀的科研课题》专题讲座，1200余名临床教师及医学生参加讲座，市南、崂山、西海岸、市北、平度五院区同步视频直播。
讲座伊始，张运院士对“为什么要进行科学研究”这一根本性问题进行了阐述。他指出，科研工作具有鲜明的时代性，其创新表现、临床转化等均与时代发展紧密相连。同时，他将“家”与“匠”进行对比，表示“家”是探索未知，“匠”是学习已知，鼓励师生要成为勇于探索未知的“大家”，而非仅仅满足于学习已知的“匠人”。
在讲座中，张运院士引用爱因斯坦名言“我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心”“兴趣是最好的老师”“想象力比知识更重要”，深刻阐释了保持良好科研态度以及好奇心对于科研探索的重要意义。
在谈及优秀课题的标准时，张运院士强调，创新性、科学性、重要性和可行性是优秀课题的四大核心要素，在进行课题设计时，要遵循发现科学问题、广泛收集文献、定位科学前沿、提出科学假说、选择研究对象、策划研究内容、细化研究方案、确定统计方法、重视前期研究、强化质量控制等10个步骤，为师生们在科研课题选择和设计上提供了明确的指引，对提升科研课题质量、加强学科建设具有重要意义。
讲座结束后，现场师生纷纷表示深受启发，对科研课题设计有了清晰的认识，明确了从临床实践中寻找问题，用科学严谨和实事求是的态度对待每一个科研环节。同时，讲座中关于文献检索和科学前沿的内容，让在场师生进一步掌握了如何判断课题价值。青大附院将进一步依托博学大讲堂平台，为广大师生搭建创新能力提升的桥梁，不断增强医院的科研创新能力和核心竞争力，为推动医学事业的发展贡献力量。
青岛财经日报/首页新闻记者 陈栋
责任编辑：李颉
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