提起韩启源，青岛十七中师生无人不知。不仅因为他是感动校园人物，还因为一项以他名字命名的志愿服务活动——“启源特别行动队”。他的“成名”源于一件小事，自入学以来，每天主动到食堂协助工作人员收拾餐盘、整理桌椅。而这件小事，韩启源从小学到高中，坚持了8年。 “最早是三年级的时候，我看到学校校工收拾午餐盒饭很辛苦，就上前帮了一把。后来也没多想，就自然而然地一直这么做了。 ”韩启源告诉记者，对学校的爱使得他从内心愿意做这件事，而坚持也并没有想象中的困难。
得知韩启源的事迹后，十七中团委统一组织安排，通过学生会面向全校进行招募。为更好地起到模范作用，学生会全体成员带头实施，加入到第一批“启源特别行动队”中。 “启源特别行动队”由学校卫生部进行专项负责，目标是改善食堂环境，提升校园整体氛围；提高学生环保意识，传递启源精神。建立至今，行动队从最初的10余人发展成为一个不断壮大的队伍，目前参与者达60余人次。在行动队的感召下，学校餐后自觉收放餐具由原本的仅有 23%提升到92%，严重的剩菜剩饭现象由原本的70%降为5% 。“学生走出校外的志愿服务固然重要，但更多的时候作为学校需要创设一种情境，在校园内就能够让学生去体验奉献的幸福，体验志愿的精彩。 ”十七中相关负责人表示，学校现有志愿者2000余人，全部为青岛志愿服务网注册志愿者。 “我们的项目很小，却可以影响很多人；我们的服务人数不多，却实实在在作用于学生一生的习惯。
为自闭症儿童开办“休闲茶餐厅”
“星星的孩子”是对自闭症儿童的描述，在青岛仁爱学校就有这样一群孩子，他们孤独地生活在自己的世界中。了解到他们后，青岛烹饪职业学校“尚厨义工”志愿组织利用自己的专业特长，为仁爱学校送去了在1.5小时内特殊儿童可以参与的面点课程等生存生活技能培训。 “这些课程既可以让特殊儿童自由发挥，又不会太难导致挫败感。”青岛烹饪职业学校团委书记国超介绍说，课程制定后，学校技能教师对志愿学生进行了专项培训，教给学生如何“教”，如何“协助”与“帮扶”，如何让特殊儿童学会最简单的一项技能。高二学生王鑫是志愿团队中的一员，第一堂课上，一个手指不能自然弯曲的孩子怎么也捏不起面褶，急的差一点就哭了。离开仁爱学校后，她心里总也放不下这件事。第二堂课时，王鑫专门又找到那个孩子，手把手地耐心教给他，这一次终于成功了。“为了给这群特殊的孩子上课，学生们下午去仁爱学校，上午就开始准备。在志愿服务过程中，我们的学生也得到了锻炼。 ”
生存生活的技能学习固然重要，但仁爱儿童更需要的其实是心灵和爱的陪伴。经过一系列生存生活技能的培训后，烹饪学校志愿组织结合仁爱学校“梦乐园”体验馆开展主题活动：在“温馨巴士站”体验馆，教会自闭症儿童模拟看公交站牌、乘坐巴士，学习投币、让座、彰显车厢文明；在“中国银行”体验馆，志愿者们配合仁爱教师，教自闭症儿童认识钱币数额、学会识别真假钱币等。特别是在“休闲茶餐厅”体验馆，学生志愿者们带领自闭症儿童，学会沏茶、倒茶、品茶、畅聊各自的兴趣爱好，培养他们与人交往的能力。记者了解到，目前烹饪学校“尚厨义工”志愿组织拥有志愿服务团队47个、星级志愿服务团队10个、志愿者1100余人、注册志愿者1006余人。志愿服务成为了校园一道亮丽的风景线、一种有志青年回报社会的时尚、更是一个优秀团组织竞争的特色和亮点，目前这个队伍还在不断扩大中。
“IT狂人”走遍岛城十余个社区
家电出现故障怎么办？老人不会使用微信怎么办？想了解最新科技技术怎么办？找“电子阳光志愿队”呀！ “电子阳光志愿队”是以青岛电子学校青年党团员为主组成的一支志愿服务组织。他们结合学校专业特色和学生专业技能，特设了家电维修、平面摄影、网络维护、3D打印、互联网交流、职业体验等形式多样的志愿服务活动。
在李沧区玉清宫第一社区，“电子阳光志愿队”带来了家电维修、3D打印、平面摄影和微信培训等志愿服务项目。 3D打印团队还把3D打印机搬到现场，为社区居民展示3D打印新技术，向社区居民讲解目前3D打印的最新发展情况。学校电子教研室的3位老师和电子技术应用专业的7位同学组成的家电维修摊位最忙碌。 “从活动开始，就被社区居民送来的各式各样的故障小家电包围。 ”青岛电子学校团委副书记张弘介绍说，网络教研室两名教师和计算机专业组成的微信培训摊位，在现场架设了无线网络，辅导居民手机微信、手机QQ等通讯软件的使用方法而通过软件的语音、视频等功能，老人们就可以很方便地与儿女、亲人交流沟通。
目前，志愿队的足迹遍布岛城的十余家社区、街道、学校、公园、老年公寓、图书馆和火车站，近一年来累计投入义工800余人次，服务居民逾8000人次。志愿服务队不仅很好地将志愿服务精神传承下去，延续下去，还为提高职业教育志愿服务的影响力和美誉度做出了积极的贡献。 青岛晚报/掌上青岛/青网记者孟晓璐
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