计划用三年时间，遴选培养100名市级首席信息官、500名市级数字化领航校长（园长）、1000名数字化精英教师……7月17日，青岛市教育局发布《青岛市教育数字化转型人才培养方案》（以下简称《方案》）。
《方案》提出，青岛市将构建“基于课堂、应用驱动、创新发展、精准测评”的校长（园长）、教师数字化素养发展新机制，构建全市教育数字化人才培养体系。计划用三年时间，为基础教育优质资源倍增、初中强校提质、新校高位发展、职业教育创新发展、优质幼儿园建设和强镇筑基等遴选培养100名市级首席信息官、500名市级数字化领航校长（园长）、1000名数字化精英教师，推动校长（园长）、教师教育数字化转型，实现“三提升一全面”的发展目标即首席信息官（CIO）统筹协同能力显著提升；校长（园长）数字化领导能力显著提升；教师数字化教学能力显著提升；促进数字技术与教育教学融合创新全面发展。
首席信息官、数字化领航校长（园长）数字化精英教师的培养将遵循专业导向、学用结合、协同发展三大原则。紧密围绕教育数字化转型，结合我市教育信息化队伍的实情，尊重不同区域、学校的差异，针对智慧教育赋能目标，统筹设定任务、创新培养模式，实现立德树人、提高素质的培养目的。坚持问题导向，引导培训对象运用所学知识，立足岗位职责，针对在优质资源倍增、初中学校强效提质、职业学校创新发展、新校高位发展、优质幼儿园建设过程中的实际问题，分析成因、提出方案、改进解决，实现数字化创新能力全面提升目的。整合学员、优质学校、高校专家、科研机构、企业等方面的力量和优势，建立互动机制，实施合作学习，实现资源共享，促进教育数字化能力全面提升。
根据《方案》，将实施首席信息官专项能力培育，注重教育数字化专业能力，区域（学校）数字化赋能“教、学、研、管、评”能力；注重区域（学校）教育数字化服务新形态形成；注重基于教学改革、数字技术的新型教与学模式形成。实施领航校长（园长）领导能力培育，注重学校数字资源、智慧校园、创新应用等新型基础设施体系建设与应用；注重学生数字化学习环境优化，智能化测评实现；注重教师智能化、个性化、多样化环境构建，数字化专业发展。同时，实施精英教师应用能力培育，注重人机协同育人能力，数据驱动决策能力，学会运用大数据、人工智能等技术赋能教学、学习方式；注重基于数字技术的教育教学微能力提升，学会利用数字化工具赋能学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等教学环节。
培养将依托国内一流的专家团队，聚焦基础教育优质资源倍增、初中学校强效提质、新校高位发展、职业学校创新发展、优质幼儿园建设等重点任务，定制适切的人才培养课程体系，建立全流程管理系统，通过理论研修、实践体悟、成果展示、示范辐射等方式，开展理论与实践、课内与课外、区内与区外相结合的研修培训。
青岛财经日报/首页新闻记者 王墨然 实习记者 逄雨翰
责任编辑：崔现香
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