“根腐烂外后烂内，枯萎烂内后烂外。枯萎初蔫方可救，根腐一蔫就坏菜……”5月25日，在青岛市首届农民教育培训教师说课竞赛的现场，围绕如何正确识别圣女果的根腐病和枯萎病，来自平度市的农民培训教师宿希军总结的这个顺口溜，引起了与会评委以及农民培训学员的共鸣。作为一名曾经受过高素质农民教育培训的农民，宿希军从事圣女果种植24年、农民教育培训7年，如今自己也成为一名“乡土专家”，站在了高素质农民培训的讲台上。说起自己的成长经历，宿希军高兴地说这是得益于青岛市农业农村局开展的高素质农民培育工作。
青岛市首届农民教育培训教师说课竞赛现场
推动乡村全面振兴，关键靠人。为广泛调动广大农民培训教师学习教育理论、钻研课堂教学模式、提高教学水平的积极性，加快培养一批研究型、学者型农民培训教师。青岛市农技中心组织开展农民教育培训教师说课竞赛，来自基层一线的19名选手，既有宿希军这样长期摸爬滚打在农业一线的亦农亦师的农民讲师，也有专业能力强、教学水平高的农广体系教学人员，他们通过各区市农广校层层选拔脱颖而出。针对多数选手对说课这一教研模式比较陌生的现状，青岛市农技中心组织了线上集中培训，帮助选手明确说课目的、熟悉比赛规则。
青岛市首届农民教育培训教师说课竞赛现场
这次比赛，涉及农业经营管理、农业生产技术、乡村治理等主题，涵盖了种植技术、创新创业、经营管理、纠纷调解等内容；参赛题目日趋智慧化、绿色化，“数字+”“绿色+”的特征不断显现；参赛主体日渐多元化、高质化、年强化，种养大户、家庭农场、专业合作社（联社）、农业企业、田园综合体、产业园等踊跃参赛。从参赛选手表现来看，可以窥见我市以高素质农民群体为代表的新型经营主体的可喜变化。选手们围绕自选模块进行现场说课，评委根据选手的教学实施报告、教学教案以及现场表现，从教学目标与内容、教学设计与实施、教学素养三个维度进行综合评分，选手们精彩的表现不时赢得热烈的掌声。
青岛市首届农民教育培训教师说课竞赛现场
“田间课堂”建在农民教育培训基地里，“农民”给农民当老师，可以按实际生产需要解决大家疑惑的问题，彼此之间还可以互相交流，互相促进。牵头农民教育培训和高素质农民培育的市农业农村局科技教育处，近年来，通过将培训课堂设在乡村振兴一线，组建“乡土专家”讲师团，请高素质农民讲课，学员反映农民老师的授课接地气、很实用，大家爱听，培训效果也很好。
经过激烈角逐，来自胶州的农民讲师朱梅楠获得一等奖，葛晓升、单丽姣获得二等奖，徐兆鹏、李宁、解文新获得三等奖，其余13名选手获优秀奖；平度市农广校获优秀组织奖；即墨区农广校、西海岸新区农广校获团体优胜奖。市农技中心现场为参赛选手颁发“青岛市农民教育培训农民讲师团教师”聘书，并纳入青岛市高素质农民培育师资库。
青岛市首届农民教育培训教师说课竞赛现场
“讲出来的课怎么让学员们愿意听是一门艺术，说课就是一种非常好的提高教学水平的教研方法，课程教什么、怎么教、为什么这么教，通过说课形式先研究透彻，成竹在胸，方能事半功倍！”一等奖选手朱梅楠说。据青岛市农技中心农民教育部部长张新介绍，举办本次说课竞赛的目的就是要为广大农民培训讲师提供一个展示技能、切磋交流的平台，通过比赛进一步规范教学行为、提升培训质量，推动农民教育培训提质增效。
青岛财经日报/首页新闻记者 聂艳林 实习记者 马绮悦 通讯员 江玉萍 鹿淑梅
责任编辑：李冬明
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