我的位置:首页>文章详情

纸上博物馆,一眼“阅”千年

在博物馆,我们可以回望千年历史精粹,邂逅多彩人文遗产。在国际博物馆日,让我们一起走进书中的“博物馆”,感受自然和人文遗产的独有魅力。

云冈石窟全集

史诗般再现云冈石窟雕刻艺术的精华,学术性与艺术性的完美结合,填补了我国云冈石窟学术研究领域的空白。

本书抢救性地采集、记录了云冈石窟这一中华民族文化艺术瑰宝的第一手视觉资料,为国家保存了一份迄今最完整、最权威的云冈石窟影像谱系资料。

苏东坡书法全集

全面汇集苏东坡海内外存世之墨迹、法帖、碑刻作品,是文化界、艺术界部汇集苏东坡存世书法作品的集大成之作,数量之全,内容之丰,为以往出版物所未有。

本书所收录的传世的苏东坡宋拓和明拓本法帖和碑刻作品十分齐全。尤其是宋拓本,几乎收录了传世的所有版本,包括藏于故宫博物院的《宋拓姑孰帖卷》、藏于天津博物馆的《宋拓西楼苏帖》、藏于上海图书馆的《宋拓郁孤台法帖》、藏于吉林省博物院的《宋拓群玉堂帖》、藏于北京市文物公司的《宋拓东坡苏公帖》等。

《赤壁赋》局部

山西寺观艺术彩塑 精编卷

中国寺观彩塑遗存以山西称最。在三晋大地上,历代寺观分布于街衢村野,彩塑题材之丰富、年代跨度之久远、风格面貌之多样、造像技艺之精湛,在全国占据着独一无二的地位。

本书萃取了山西寺观彩塑中的精华,配以文字解读,对山西寺观彩塑的题材、风格、典故、沿革等作了多角度评析,图像精美,文义简明。对于传承与发展中国古代彩塑技艺,本书可为参照;对于赏析中国雕塑艺术之美,本书亦可作为品鉴的指南。

给孩子讲讲三星堆

“沉睡三千年,一醒惊天下!”三星堆遗址被誉为20世纪人类最伟大的考古发现之一。

为了给孩子带去沉浸式阅读体现,地质学教授、著名科普作家刘兴诗创作了《给孩子讲讲三星堆》,把自然科学和人文科学结合起来,通过生动有趣的语言,跨学科、多角度解读古蜀文明。

了不起的三星堆

一册为孩子打造的趣味考古与文明探索立体书。

聚焦四川广汉三星堆,兼及金沙,包含场景式考古大立体与国宝特写大立体,还有多个精巧的互动机关,给孩子带来强大的视觉冲击,让孩子边看边学、边玩边学。

欢乐艺术博物馆

一套风靡欧美的少儿艺商培养图书。

作者是比利时皇家美术教师卡特琳•德•杜伍。以每位艺术大师的生活轨迹为轴线,像讲故事一样向小朋友介绍每一位大师,期间穿插着讲述一幅幅的著名作品,让孩子们全面的了解到艺术大师创作时的思想、生活以及这些名画背后的有趣故事。同时,根据名画设置了很多的小游戏、可以让孩子们在阅读的同时去观察、思考和创造,这就为知识性阅读增添了乐趣。

我的原野盛宴(博物版)

这是当代著名作家张炜回望个人童年经历,调动丰厚的生活积累与阅读思考创作的一套自然文学读本。

包括《千鸟会》《在老林子里》《月亮宴》《去灯影》《追梦小屋》。作家以丰沛深沉的情感,书写了“人在大地上诗意栖居”的故事,笔墨间流淌着对自然深厚的大爱,传递出万物共生、人与自然和谐相处的深沉哲思。

万物有哲学

哲学博士、北京师范大学哲学教授严春友撰写。

用故事的形式向孩子解说基本的哲学道理,旨在帮助5-8岁的孩子进行哲学启蒙,形成基本的时空概念,了解生物在演化、进化链条上所处的位置;认识生命现象和植物、动物的复杂性与多样性以及人类的局限,形成对生命的敬畏和怜悯之情;提高想象力和逻辑思维能力,促进独立思考能力和创造力的发展;同时养成孩子的人文素质和博物情怀,提升对事物的好奇心。

恐龙化石会说话

给孩子的掌上自然博物馆,为孩子呈现奇妙、神秘的世界。

请各位小读者跟随张玉光教授和博物少年们一起去戈壁滩冒险,穿越到侏罗纪世界,探索丰富的热河生物群,观察神奇的长脖子恐龙……在“游历”中了解恐龙、古生物、生命演化、生物多样性、自然环境、地球科学等趣味知识,足不出户畅游大自然这座神奇的“博物馆”!

PNSO动物博物馆

一套全面讲述中国恐龙的图文科普作品。

按中国地域和年代划分,完整、系统、准确地展示中国恐龙的全景图,展现每一种恐龙的形象细节,呈现恐龙在中国演化的生命奇迹。

以年代为轴分为两部分,完整、系统、全面地呈现出长鼻目动物6000万年以来的演化之路。

全书采用大拉页式的装帧形式,每个页面打开可达近1米。读者通过这种方式可以像参观博物馆一样进行阅读,是一本不可多得的集艺术科学插画与严谨科学科普为一体的科普读物。

博物馆下午四点半

专为少儿读者打造的博物馆系列文学读本。

一个融合历史、传说、童话、自然的奇妙世界,一场历经穿越、冒险、认知、解谜的文化之旅。以瑰丽奇幻的儿童文学故事,将文物承载的文化元素及其背后的深厚历史以生动鲜活的方式呈现于纸上,是一套儿童文学版的“纸上博物馆”。

神秘美术馆

文化学者李北山先生潜心创作的少儿探险小说。

主人公乐天和爱丽丝由于偶然的机会,进入了《清明上河图》的异时空,发生了一系列保卫名画、守护传统文化的冒险故事。孩子们在充满冒险乐趣和智识挑战的阅读中,能够摄取丰沛的传统文化滋养,实现对历史知识和人文素养的自然习得。

来源:青岛出版集团

责任编辑:李冬明

评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论