老师是一株大树，她的根深植于大地，她的茎挺拔不屈，她的叶茂盛婆娑，她们润物细无声地关爱着每一个学生。
她叫孙越，是青岛十五中心理教研组青年教师，也是学生们公认的“知心姐姐”，她开设的心理健康辅导课程，总是备受学生们的青睐。她灵活运用前沿的心理咨询技术，增强学子们的内心力量，点亮他们的心灵之光。如今，孙越在教师这一岗位上工作了4年，她热忱对待每一位学生，认真上好每一节课程、专心做好每一次咨询，倾力负责每一起心理危机干预， 帮助有心理困扰的学生，修复心灵，重燃希望。她把爱洒向学生心田，让生命在耕耘中绽放芳菲。
只有自己心里有光，才能照亮他人
谈起学习心理的道路，孙越感慨颇多。本科就读于西南大学心理学专业的她深知：心理健康对人的重要性，它不仅指没有疾病，没有痛苦，指的是一种积极的、能够使人们不断进步的心理状态。参加工作后，孙越发现在给学生进行心理辅导的时候发现，站在学生的角度，他们其实是很需要心理辅导的。心理老师有两个主阵地，一个是心理辅导室，一个是课堂，前者更多是起到干预的作用，而后者才能真正起到预防的效果。在别人眼里，她是一名心理老师，可孙越认为：做修复人心灵的“工程师”能够真正地感受到自己的价值。参加工作以来，她不断实践反思教育理念和教学方法，用心在教育这条路上扎实地积淀，她时刻告诉自己：只有自己心里有光，才能照亮他人。
用内心的微光，点亮学生心灵之灯
“我一直觉得学生是我的引路人，他们面对心灵创伤时的压力和无助，他们向我倾诉时的信任和释放，他们走出阴霾开启新生活时的欣喜与明媚，是我不断前进的动力和方向。我始终坚信生命向善，我信任他们内在的潜能，运用自己真诚的爱去陪伴他们，协助他们成长。”
在众多的心理咨询案例中，有位学生让孙越印象深刻：抑郁让他无法正常生活和学习，可服药只能缓解他的症状，并没有让他完全好转。在辅导员的推荐下，孙越对这名学生进行心理疏导。几次交谈下来，学生也向她敞开了心扉，把每周一次的心理咨询当成了最期盼的事，在校期间，他们畅谈多次。去年这名学生毕业离校，他用手机写下留言，其中有这样的话：“老师，和您一起咨询，感觉就像穿越黑暗的森林。我遍体鳞伤地在森林里迷了路，和您一起走过那内心最深最黑的地带后，我再也不用恐惧抑郁了。”
做教育行业里的一块砖
给学生上心理健康课程以及做心理辅导是孙越作为专职心理老师的工作。目前，孙越带的高一10个班，每星期每个班都会有一节心理课，而且学校还为学生们专门开设了心理咨询室，心理老师就更被需要了。
除了正常的心理课程外，孙越还承担着校办公室文书，工会组长等工作。在扎根课堂教学，虚心求教，努力钻研的同时，不断实践反思教育理念和教学方法，打磨提高课堂教学能力，获山东省省级“优课”和青岛市“优课”一等奖，市中小学心理健康教育微课二等奖、校十佳学校课程等。参编2本教材，参与市级课题3项。自身专业进步的同时，积极带动学生成长，指导学生课题研究获青岛市青少年科技创新大赛、研究性学习成果比赛一等奖，辅导学生参加青岛市校园心理剧比赛、青少年职业模拟挑战赛获二等奖。对孙越来说是对她工作的肯定，更是一次激励。
任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。孙越说：“我将继续在心理学这座大山上攀登。将我热爱的祖国传统文化与心理学相结合，用心在教育这条路上扎实地积淀，幸福地进取。”
青岛财经日报/首页新闻记者 原嫣若
责任编辑：李颉
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