大众网青岛11月22日讯（记者 金红蕾 任聪聪）“真是太感谢了，跑了5家4S店和汽车修理厂都没查出什么故障，这下终于解决了！”今年夏天，市民刘先生将自己的爱车开进了青岛交通学校，38度的高温却只能开着车窗，这可把他急坏了。原来，刘先生的车空调已经坏了有半个月了，可跑了多家4S店和汽修厂都查不出到底是什么原因，后来在朋友的推荐下，找到了青岛交通职校的左效波老师，这才查出了故障所在，空调修好了，清凉的风迎面而来，可刘先生的心里却是异常温暖。为市民免费修车，这样的服务在青岛交通职业学校并不罕见，自2010年学校成立“爱车先锋”职教义工志愿服务团队以来，老师和学生纷纷踊跃加入，而左效波老师第一个就报了名。
携手“义诊” 以身作则师生同进步
左老师和青岛交通学校有着特殊的缘分：1993年，迷茫的他第一次走进青岛交通职业学校，在老师的激励和帮助下，成功考入大学；1996年，学有所成的他再次回到母校，这一次，他怀着一颗感恩之心成为了学校的一名专业教师。从迷茫到学有所成，从学校的一名学生到一名老师，一路走来，让他在教学的过程中更加了解学生的渴望和需求，也让他更加懂得了感恩的力量。“作为一名教师，传递给学生的不仅仅是知识，更重要的是职业素养的培养和应该如何做人”，每次外出进行义工服务，左老师总是会带上几名学生，在他看来，在服务他人的过程中，学生收获的不仅仅是专业技能上的提高，还有整体素质，如沟通能力、实践能力、判断能力等全方面的锻炼。“在用自己的专业知识服务和奉献中，无论是学生还是自己，都会有很大的成就感，以及一种被需要的幸福感”！
回归教学 服务反馈让学生玩中学
“其实，不光学生需要多接触社会，老师也是一样的。”左老师告诉记者，虽然自己为他人提供服务，但是这个过程也给了他很多启发和帮助，在服务过程中得到的反馈会让他思考，学生真正需要的是什么？社会到底需要什么样的人？同时，丰富的实践经验也让他的课堂有了变化，情景教学、案例教学等更容易被学生接受的教学方式成了课堂的“主角”，这也让学生们连连叫好。采访过程中，左老师始终乐乐呵呵，就像他给人的感觉一样，非常和善，充满阳光，他也始终在用自己的行动温暖着别人。
身为教师，他以身作则，用行动带领学生们感受助人的快乐；他善于思考，在实践中反思育人的真谛；他敢于付出，为社会贡献自己的一己之力……算起来，今年已经是左老师服务的第六个年头了，他说，服务路上发生了太多的故事，数也数不清，但这其中的感触和收获却清晰地烙在心上，以后的日子，他依旧会坚定地走下去。说完，他的脸上再次挂满了笑容……
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