黄岛书法教育亮点纷呈

近三年黄岛区组织书法家进校园300余次，每年聘请专家对书法教师和语文教师进行两次培训，将书法教师纳入中小学教师的招聘范围；设置专职书法教研员，把书法教育纳入教体局的督导和考核内容，每年组织一次写字节活动和一次书法展览……10月25日~26日，山东省书法教学研讨会在黄岛召开，这是继2016年全国书法教育工作年会在黄岛召开后的又一次书法教育盛会。黄岛区创建为全国书法教育实验区，近三年师生在全国、省、市书法大赛中获奖及发表作品达300余人次，书法教育亮点纷呈。

组织保障

成立教育书法家协会

黄岛区采取多项举措为书法教育发展提供组织保障，将书法教育纳入黄岛区语言文字工作委员会的职责范围，成立国家级兰亭学校申创工作领导小组和筹备小组，成立黄岛区教育书法家协会。黄岛区语言文字工作委员会在书法方面的职能由主要负责社会各界各级书法评比扩展到书法教师的培训、书法教学的研究和各类书法展览等，为书法教育的开展提供了较高的平台。

国家级兰亭学校申创工作领导小组和筹备小组由分管区长任组长，组员由区文广新局、财政局、教体局领导组成。通过高水平的书法展示活动加强国内外、境内外文化交流，打造新区文化艺术教育的新亮点，引领全区书法教育的和谐发展。申创小组将黄岛区第三实验小学作为全区教育系统落实教育部关于书法教育系列文件精神的先行先试学校，整合全区书法教育人力物力资源，以带动全区书法教育活动的开展。目前，黄岛区第三实验小学已创建为全国书法教育示范学校，为区域书法教育的发展起到了示范、引领和辐射作用。

2014年10月成立的黄岛区教育书法家协会是青岛首家教育书法家协会。协会主席、副主席和秘书长、副秘书长及理事均由在书法方面有一定造诣并具有一定影响力和组织能力的资深会员担任。教育书法家协会开展书法理论研究、教学研究、教师培训、书法课程资源开发、中小学书法实践活动等工作，助推书法教育发展。

人才支撑

借力专家培训书法教师

黄岛区积极建设德艺双馨的书法教师队伍，整体推进书法教育。组织书法家进校园活动,解决学校软笔书法教师紧缺的问题；邀请专家开展书法培训活动，提高教师书写水平；逐步增加书法专业教师的考录数量，缓解书法师资紧张问题。

2014年举办师生书法展，摸清全区师生的书法状况，并有针对性地进行了培训指导。临帖是书家必经之路，是每一个学书法者不可缺的功课。2015年该区组织首届临帖展，山东省书协秘书长王积众出席了开幕式，全区各校领导和书法骨干参加了开幕式。本届临帖展投稿作品共500余件，获奖和入展的师生作品共112件。临帖展为期一周，有近百所学校组织师生进行了观摩。两次展览分别编辑了《全区首届中小学书法展作品集》和《全区首届中小学书法临帖展作品集》，受到广大教师、学生和家长的好评。

发挥黄岛区书协和教育书协的作用，搭建由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家等共同参与的活动平台。书法家以理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评、作品展示、师资培训等方式开展活动，近三年组织书法家进校园300余次，提升汉字书写水平。

每年聘请专家对书法教师和语文教师进行两次培训。邀请杭州师范大学书法博士丁万里对书法骨干教师进行培训，邀请写字姿势善导专家、全国书画教育十大名师胡一帆对全区书法教师和语文教师进行了汉字教学观摩和理论讲座，邀请中国书协“翰墨薪传”全国中小学师资培训“专家教师团”成员崔胜辉对书法骨干教师进行培训，教师们受益匪浅。

值得关注的是，2016年黄岛区首次将书法教师纳入中小学教师的招聘范围，根据报考教师的数量和招聘比例，录用了2名书法专职教师，为书法教师的合理有序

增加开创了先河。

强化管理

书法教育纳入学校考核

黄岛区多举措促中小学书法教育达到常态化、规范化、科学化发展。在季度性督导中考察各校书法教学开展情况，使“书法”真正走进课堂。将书法教育纳入学校常规工作考核，每年区教体局对学校的教学质量考核中，语言文字工作占15%的比重，把教师和学生书法作品比赛、开展书法课堂教学评比、书法教育研讨、书法教育专项督导、学生书写监测等活动情况进行量化，提升学校书法教育的自觉性。

每年5月份组织写字节系列活动，目前已举办了七届。写字节期间，开展专题讲座、书法展览、快乐汉字比赛等多项活动。去年黄岛区一名学生代表青岛参加山东省的汉字听写大赛，获得省二等奖。每年举办一次书法展览，螺旋式提升师生书法水平。

此外，黄岛积极探寻书法教育与信息技术对接的有效路径，引进胡一帆《书法课堂》软件和社会优质企业软笔教学软件，拓展书法教育资源。相关书法软件视频的应用，提升了课堂教学效益，解决了村级小学等薄弱学校书法师资力量不足的问题。

青岛财经日报/青岛财经网记者　杨宁