在全市率先开展责任教育，李沧区编印中小学生《责任教育》读本，培养具有未来发展潜力和高品质素养的新时代小公民。
近年来，李沧区42所中小学以践行社会主义核心价值体系为重心，以“和谐成长 立德树人”为主旋律，着力建设“品德优良 善于学习”的德育文化品牌。2015年5月底，李沧路小学孙筱恬同学作为全市唯一一名少年队员代表赴京参加中国少年先锋队第七次全国代表大会。2016年5月，李沧区湘潭路小学齐鲁豫同学被评为全国百名“美德少年”，全省共有三名同学获此殊荣；李沧区重庆中路第一小学宋可欣同学作为岛城唯一少先队员代表被评为2016年度青岛市“春蕾之星”。
教师家长率先垂范规范德育润物无声
重以身作则，以教师规范的师德修养纠正学生不良行为。“学为人师，行为世范”。李沧区教体局在2500余名教师中广泛开展“立德树人，让师爱在岗位上闪光”主题师德教育活动，完善师德考评机制，规范教师职业道德行为。李沧区教体局组织近4万名中小学生广泛参与“教师课堂行为温馨提示”征集活动，形成 《李沧区教师课堂行为温馨提示语录》，规范教师课堂行为。李沧区教体局组织师生、家长共同评选出“最美教师语言”、“最美教师穿着”、“最美教师举止”，积极影响着学生举止行为的变化，学生主动问好、右行礼让、轻言端行等行为习惯逐步养成。
针对学生出现的思想和行为问题，班主任老师能够以身作则及时纠正。如对待学生上学经常迟到现象，61中董立村老师帮助学生制定合理作息制度，每天早晨骑车提早赶到学生家中，以实际行动帮助学生克服拖沓习惯。
重言传身教，以家长严格的做人准则培养孩子良好习惯。李沧区教体局在全市率先成立区级家长委员会专业委员会，以此带动学校家委会发展，并助力各学校积极发挥家长学校的作用，定期举办讲座、开设课程和实践活动。李沧区教体局聘请教育专家召开一年级新生家长会，引导家长在家庭和社会中率先垂范、树立家风，培养孩子良好的阅读、健身等行为习惯。
李沧区家校合作关注孩子德育成长的做法在全市引起强烈反响，李沧区实验小学文正校区成立“家长大学”，校长做客青岛新闻广播介绍工作经验；北山小学开设“家长论坛”，青岛电视台《今日》栏目播出，引起全市市民家教方法大讨论等。各学校还通过官方微信等方式将最先进的教育理念和家教方法传递给家长，为孩子德育奠定人生基础。
责任教育统领德育教学遵循成长规律培养学生品格
编印教材，分学段明确责任教育目标内容。自2014年开始，李沧区以增强学生社会责任感为突破口，改革德育课程教学和评价方式。
2015年9月，青岛出版社出版发行了李沧区编著的 《责任成就梦想——责任教育读本（四册）》。该教材分为小学生低年级注音版、中年级版、高年级版、中学生版四册，围绕对自己、对他人、对社会、对国家负责四个方面，分年级、分层次、分阶段、分重点推进中小学生责任教育，形成适合学生特点，促进学生公民所必备的品格、态度、能力和价值观的社会责任感教育内容，打造出区域德育特色。
整合课程，学科教学全过程渗透德育。在63中等7所试点校教育实践的基础上，李沧区教体局推进德育一体化的研究和实施。整合中小学德育课程内容和课时，将语文课、品德与生活（社会）、思想品德、传统文化、法制教育、心理健康教育有机融合，为课程讲授和德育活动的开展预留出充足的课时。
德育内容涉及民族精神、思想道德、心理健康、习惯养成、环保卫生、交友礼仪等方方面面。李沧区中小学在课程设置上，采用情景体验教学，要求一二年级学会对陌生人说“不”；从生活和校园中的多发案例入手，要求三四年级学习自我管理情绪的方法，帮助学生学会表达情绪；强化法制教育，要求五年级以上学做知法、守法小公民，预防和抵制校园欺凌，增强对他人和国家的负责意识。
德育实践活动入手注重文化熏陶和实践历练
班会活动与多彩社团滋养学生德育成长。李沧区中小学在开设德育相关课程的基础上，班主任通过“互联网+”精心组织班会，引导学生参与热点时事讨论，帮助学生建立明辨是非的意识。
李沧区中小学鼓励学生参与开设的国学、文学、陶艺、茶艺、书法、美术等多彩社团活动，并引导学生在活动中内化责任意识。49中成立“早上好”教师心理工作室、“青春飞扬”学生心理社团，帮助学生处理好青春期的情绪和心理健康问题，树立正确的世界观、价值观、人生观。湘潭路小学新市民子女超过90%，学校每周六开放学校阅览室、科技吧、陶艺室等特色社团处室，通过开展公益亲子活动，跨年级为学生、家长开辟同伴、亲子共处的教育通道，成果显著。2016年2月，湘潭路小学作为全市唯一单位获评全国农民工工作先进集体。
团队活动与社区活动助推学生素质提升。李沧区教体局以加强青少年思想道德建设为核心，开展多项活动教育引导少年儿童学会做人、立志、创造，同时利用节日课程、仪式教育、文化艺术比赛，整合学校、家长、社区、高等院校等各方面资源，开展环境动物保护、义卖报纸、养老院志愿者活动等，在社会公益活动中进行德育实践。2016年 10月 21日，李沧区少先队员纪念长征80周年主题活动被《中国教育报》纪念长征特刊头版报道。
围绕“向上向善好少年”系列活动，举办“李沧好少年”评选，结合中小学生的特点，把个人层面的核心价值观细化为友善、好学、文明、自强、环保、运动、诚信、爱国、感恩、守法十个方面，外化于行，养成良好的思想品德和行为习惯。
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