为引导学生直观形象感受文明起源，增强对国家文化的认同感、振兴中华的历史责任感，崂山区实验初级中学古文字研究院于近日举办了“从甲骨文探源中华文明”模拟考古活动。
活动前的准备会议
考古发掘对于普通师生来说是具有极强专业性和神秘性的职业，为保证本次活动的专业性，甲骨文教育专家于采采老师和吴奇蔚老师进行了精心细致的指导与建议，为活动提供了切实可行的考古思路。
活动中学生严格按照布方、发掘、拍照、登记、提取等考古流程在体验区进行模拟挖掘
本次甲骨文模拟考古在指导教师刘岩梅的带领下，学生通过挖掘仿制甲骨文拓片、开启甲骨文盲盒与趣味互动相结合的“沉浸式体验”形式，以石膏模型为依托，将复杂精细的考古步骤用简单、有趣的形式呈现，带领学生了解考古与甲骨文，揭开考古发掘工作的神秘面纱。
活动开始之前，指导老师为学生详细讲解文物考古的过程，分享了什么是考古、如何考古等相关知识和热点话题，以生动有趣的问答形式，带领学生进入了考古科学的殿堂，了解考古的基本知识。活动中学生严格按照布方、发掘、拍照、登记、提取等考古流程在体验区进行模拟挖掘，融合考古、艺术等多学科内容，富有趣味性，提高了学生的参与感与挖出“宝物”的获得感。
学生严格按照考古流程进行模拟挖掘
在室内整理环节，学生以小组为单位，在教师的辅助指导下，按照文物考古流程，使用手铲、刷子等专业考古工具，一层层拨开泥土，用工具袋中的小锤子沿着泥土边缘轻轻敲击，再用特质的刷子对“拓片”进行清洗，最后清理出形态各异的甲骨文“拓片”，做好记录和存放。
按照考古流程进行模拟挖掘
参加的学生说：学生甲骨文具有悠久的历史，而骨头上的那一个个字，不仅仅是来自商朝的文字，更代表了中国的历史和先祖们的智慧。我们要接过历史的接力棒，传扬传承甲骨文化，积极探索甲骨文字的奥秘。
据悉，学校成立的“甲骨文研究性学习小组”一直在甲骨文历史、甲骨文殷商文化，甲骨文造字、甲骨文艺术之美等方面进行深入地研究探索与实践，也取得了一些成果，本次考古实践探究是其中的版块之一。
模拟挖掘出的甲骨文
模拟挖掘出的甲骨文
“从甲骨文探源中华文明”模拟考古活动不仅是对学生进行文化历史教育，同时也对加强青少年认知历史文化，感受传统文明，提升素养起到积极影响。通过活动，学生全程体验较为完整的考古挖掘过程，拓展了我们对中国五千多年文明史的认知，增加他们对文物发掘知识及文物来源的了解，也增强了学生对中华民族悠久历史的认同感。
青岛财经日报/首页新闻 记者 盛军
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