李沧区：1287名教师完成电子书包培训

15天！32场！1287人！开学前期李沧区1287名教师完成了中小学电子书包第一阶段培训，参与人数占全区教师数的二分之一。据了解，此次培训为期15天，共组织培训32场。开学第一天，校长们就用“电子书包”给孩子上了开学第一课。

多名校长参加培训

培训期间多所学校校长参加培训，与老师们共同学习新技术，很多学校要求临时增加培训人员，让更多的老师参加本次培训。培训中老师们不畏酷暑，乐于求知。培训中主要突出“电子书包”的优势，让老师们在任务驱动下，通过微视频、电子书等形式自主学习，并进行大量的操作和探究，熟悉“电子书包”的具体应用，再通过练习和检测对所学知识进行实时反馈，发现问题、返回重新学习、达标通过，达到了预期效果。在教学平台培训环节，老师们通过扮演学生模拟上课形式，了解并掌握了“电子书包”

教学平台的功能，对学生用眼卫生及使用时间，培训中也做了详细说明。

据悉，2016秋季新学期，李沧区共建设配备了60间电子书包教室，全区44所中小学每校至少配备一间，在前期试点基础上目前为止李沧区共有72间“电子书包”教室。开学后，李沧区将以区域课题引领教师进行“电子书包”与教育教学活动融合的研究，继续开展入校培训，教学APP推荐，课堂协助等活动，鼓励支持老师们积极尝试一对一数字化环境下的教育教学活动。

50岁校长用iPad讲历史

在拥有50余年历史的李沧区永安路小学，同学们参加以“传承长征精神，雏鹰筑梦起航”为主题的开学典礼后，今年刚好50岁的姜月英校长率先上电子书包、邀请课，这节课以“长征精神”作为主线，以iPad互动教学方式，通过“创境导入——欣赏感悟——互助学习——问答巩固”四环节，使学生学有兴趣，学有所获。课堂上，生动的影视片段欣赏，将学生带入到了长征时期的历史情境，身临其境，体悟交流。“新学期我们学校配备了4间‘电子书包’教室供学生学习使用，为了保证用眼卫生，学生使用‘电子书包’的时间不会超过半小时，因此我们的教学内容要集精华和高效于一体。”姜月英介绍。

值得一提的是，本次授课，还专门采取“任务驱动”的方式，四个学习小组，根据自己的兴趣方向选择任务卡，达成电子书中的学习目标。无论是“绘制长征路线”还是学唱“红歌”，一个个形式多样的学习方式，在iPad间流转、生成，孩子们可是“忙”得不亦乐乎。

用iPad重现长征原景

开学第一天，李沧区多名校长用“电子书包”执教开学第一课。在李沧区王埠小学，校长范明星用iPad为五年级同学带来了长征一课。长征故事、长征人物、长征路线、长征红歌、长征精神，范明星运用电子书包在保证现有教学的情感性、流畅性、完整性的同时，使课堂更增加趣味性、生动性，范明星说：“长征的历史距离学生比较久远，通过每位同学运用电子书包看到的原景重现，丰富了学生的情感体验、体现了学习知识途径的多元化以及正确、及时、到位的教学评价。”

安全教育刻不容缓，长征精神代代传承，新时代的学生更需要创新与成长。李沧区各中小学校长结合全区持续开展的生存教育、责任教育，寓情入理，深入浅出，全力上好开学第一课为新学年开好头，同时借助电子书包互动课堂的优势，为孩子们带来了“未来教育”的震撼，更将教育主题通过新型技术手段在学生的心中，生根发芽。青岛财经日报/青岛财经网记者　王墨然