昨日，在教师节即将来临之际，市教育局组成“支教岛”团队宣讲团，在市级机关三楼会堂，召开了青岛教师“支教岛”事迹报告会。报告会上，“支教岛”创始人李淑芳、全国创新校长李全慧、中国最美乡村女教师薛跃娥、“家长联盟”志愿者代表许柏菊与到场老师们分享了自己的故事。
青岛晚报/掌上青岛/
青网记者梁超
现场事迹感人观众听得认真
“当初把房子让出来，就是想给那些来自山区的老师一个地方住，让他们能接受好的培训，回去好好教学。”昨天下午，在市级机关三楼会堂，“支教岛”的创始人李淑芳正讲述着自己的支教经历。李淑芳是青岛市教育局的一名普通工作人员，由于负责教师培训工作，李淑芳看到了乡村老师因为缺乏培训，素质相对较低，给孩子们带来了一些影响。李淑芳介绍，她有时会遇到25年不读一本书的老师，也会遇到下课后就立马回家看孩子的老师，这让她非常担忧。
“农村的孩子更需要知识，因为只有知识才能改变他们的命运，我很长一段时间在农村小学，深知他们的状况，我是‘支教岛’的参与者，同样也是受益者。 ”嘉陵江路小学教师薛跃娥说，如果不是“支教岛”，她也不会被评为“中国最美乡村教师”，自己也要为有需要的山村教师做力所能及的事。
台上，“支教岛”老师讲得真切，台下，听众同样听得认真，记者注意到，不少听众都是今年刚入职的教师，他们有的用手机录像，有的用笔认真地记录，还有一些被“支教岛”老师事迹感动得落泪。
感受“支教岛”魅力让人震撼
“我被李淑芳老师、李全慧老师、薛跃娥老师的精神深深打动，对她们充满敬佩，她们的事迹可以用‘大爱无疆’来形容。 ”22岁的任荟霖告诉记者，她是今年刚走上教师的岗位，目前在三江学校任教，三江学校是青岛市一所省级规范化的特殊教育学校。
“这个学校里的学生多是一些智障、脑瘫和自闭症的孩子，教这些孩子比普通的孩子更困难，要更有耐心和爱心，因为他们有的连自己的名字、家里的电话号码都记不住，需要老师一遍一遍地教。 ”任荟霖说，她是一名免费师范生，从华中师范大学毕业后就来到三江学校，因为就是学特殊教育专业的，所以走上岗位并没有太多的不适应和困难。 “‘支教岛’的老师们放弃自己休息的时间，去支教农村，给那里的孩子带去知识，真正实现了自我价值。 ”任荟霖表示，她会以这些“支教岛”的老师为榜样，把更多的爱和责任灌注到教学工作中，让学生感受到温暖，而且，如果有机会，她也会投身到支教的行列中。
同样，青岛二十六中的体育老师李志凡也被 “支教岛”老师的大爱事迹深深感动。“我也是今年刚入职的新老师，作为一名年轻老师能够听这样一场报告会，近距离地感受她们的情怀，特别受感动。”李志凡告诉记者，他也是东北师范大学的一名免费师范生，他用“震撼”和“感动”两个词表达自己的感受，震撼是因为“支教岛”队伍如此强大，有这么多人去帮助农村学生，而令他感动的是，这支队伍带来的无私的爱。 “其实，农村孩子对知识的渴望，那种求知欲是特别强烈的，如果有机会，我也一定会参与进去，给农村孩子带去知识。 ”
影响受益学生达15万人次
“支教岛”是一个致力于农村地区学校发展及教师成长的志愿者组织，由青岛市教育局机关工作人员李淑芳于2005年创建。 10年来，支教岛通过送教下乡、城乡教师同读一本书、城乡教师同上一节课、接收省内外农村老师到青岛优质学校学习等多种方式开展志愿服务。服务范围从青岛走向全国，发展成为一个涵盖全国知名专家学者、大学教授、一线名师和名校长、爱心企业家和在校学生，乃至海外华人、外国留学生在内的万名志愿者团队。
“支教岛”通过“教师联盟”、“校长联盟”、“大学生联盟”、“家长联盟”、“心理联盟”开展日常志愿者活动，接待了省内外600多名教师来青岛挂职培训，到农村学校“送教”1000多次。青岛市各学校也积极参与支教的志愿服务活动，参与送课的学校有63所，送课老师3100人次，农村学校听课老师8万余人次，受益学生15万人次。
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