本报讯（青岛财经日报/青岛财经网记者 王墨然）暑假期间，李沧区的教师们忙碌地开始了家访活动，家访是李沧区教育多年以来一直坚持的活动。教师们为促进学校教育和家庭教育深度融合，积极争取家长和社会对教育的关注、理解和支持，学校、家庭、社会三位一体形成合力。今年，李沧区教体局结合区域特点，进一步提高家访工作质量，对于特殊情况可通过微信、qq等信息化手段加强联系沟通，成为一大亮点。诸多创新举措构建起线上线下新融合新思路，实现了暑假家访全覆盖。
信息化助推家访全覆盖
“各学校中层以上干部每人至少家访6名学生，每名班主任至少家访12名学生，每名任课教师至少家访8名学生。”在今年家访工作中，李沧区要求教师们明确家访工作的意义、形式、主要任务及注意的问题，各中小学精心策划家访工作方案，力求实效，并对家访工作的数量和时间等提出明确的要求，鼓励教师入户家访。而对于个别家庭由于出游、返乡等原因未能完成教师入户家访的，要通过电话、微信、qq等信息化手段进行联系沟通，实现暑假家访全覆盖。
据李沧区教体局相关负责人介绍，家访中力求得到家长们理解，树立为家长服务的观念。同时，也希望通过暑假家访，帮助家长形成科学的教育观念，详细反馈学生在校表现，为家长提供促进学生全面发展的教育意见。李沧区外来务工子女较多，许多家长无瑕顾及孩子的学习，更谈不上家庭教育，教师们也希望通过家访让家长懂得家庭教育的重要性。
多项举措提升家访质量
家访是做好教育教学工作的重要手段，是教师对学生进行全面了解的重要渠道。而家访正是教师对学生进行全面了解的重要渠道，有利于教师根据实际情况开展好教育教学工作，不断促进学生的健康茁壮成长。
记者采访中获悉，李沧区要求教师们建立预约制度，做好家访记录。据了解，李沧区的教师家访前主动预约学生家长，并提前把家访内容、时间等与家长提前沟通，充分做好家访前的“个人备课”。同时与同班级其他家访教师提前沟通，做好统筹。统一制作“李沧区2016年暑假学校家访记录表”，要求广大干部、教师做好家访日志和访后分析，确保家访的时效性和实效性。
李沧区教体局把家访工作作为对学校督导考核、德育评价和师德考核的重要依据。同时采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式，对各校的家访到位率、满意率进行动态跟踪考核或由第三方评价，促进家访工作制度化、长效化。家访结束后，李沧区还将深入挖掘家访过程中涌现出来的创新实践和先进经验，对家访活动中表现突出的先进个人予以表彰，切实增强家访工作的吸引力、感染力、影响力。李沧区教体局将通过现场会、研讨会等形式发现典型，树立典型，推广经验，总结提升。
新气象促家校深度融合
随着暑期生活的精彩进行，创新有力的家访举措让李沧区教师们感受到了耳目一新的新气象。采访中，王埠小学教师毕春霞告诉记者，自己班上有位同学平时关心同学，对班级活动很热心，但上课注意力不集中，容易分神。通过家访，帮助家长认识到孩子的问题，并给予方法的指导。家长意识到家庭教育对孩子的重要性。随后，家长带着孩子购买了注意力引导的书籍，和孩子一起深度阅读，并采取打球、游泳等措施，以提高注意力、提升学习效率。
此外，记者获悉，教师家访过程中还将向家长介绍全区教育的良好态势，展示学校办学理念、办学特色，让家长成为学校发展的明白人，争取家长的信任和支持，促进学校教育和家庭教育紧密融合。
家访回音壁
王埠小学教师家访寄语：
张瑞：通过家访不仅可以达到了解学生家庭情况的目的，也可以向家长介绍正确的育才观，传递科学的学习方法，力所能及地帮助家长提高家庭教育水平。
王艳华：家访，说到底是学校与家庭共同教育好 子的一座不可或缺的桥孩梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
宋姗姗：通过家访，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
戴雪莲：通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。面对面促膝交谈搭建了家校沟通的桥梁，促进孩子更好的发展。
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