在又一个“六一”国际儿童节来临之际，青岛金门路小学通过开展“玩嗨六一”艺、体、创系列主题活动，全面展现金童艺术素养培育成果，提升“体育技能链”水平，激励金童追寻科创梦想，树立远大志向，让向真、向善、向美、向上的文化精神滋养润泽，在每一个金童心中生长。
一圆一梦，相映生辉
这里是“金童的艺术馆”，本学期全体金童都参与到了学校独具特色的民族图案设计中，走进青花瓷的世界，学习剪纸团花艺术，感受民族文化魅力，发扬传统民间艺术，成为新时代文化传承人。
“哇，简直太美啦！”“这是我的作品！”“六·一”儿童节这一天，学校“一圆一梦，相映生辉”大型美术素养成果展正式与孩子们见面！整个成果作品主体设计以圆形为依托，将民族图案、团花设计以及青花瓷都展示在圆形的纸盘内，寓意圆润和谐，圆是中华民族传统文化的形态，象征着圆满和饱满，在新时代的背景下，更以此来象征着祖国阖家团圆繁荣富强的深刻寓意，也正是生活团圆美满，金童幸福成长的真实写照。
艺海探航，欢乐歌唱
欢歌笑语庆“六·一”！节日里，学校举行的“艺海探航，欢乐歌唱”班级合唱展演振奋人心，家庭音乐会、个人才艺秀的展演为每一个孩子们提供了艺术实践和展示的机会。艺动金童，向美出发，幸福与快乐在心中涤荡。
趣味运动，提升技能
节日里的操场就是欢乐的海洋，学校依据学生年龄特点分层设计了人人参与、提升技能的“金童趣味运动会”：一二年级同学参加“穿越地道线”趣味田径接力赛，三四年级同学参加“踏石过河”运球障碍接力赛，五六年级同学参加“跨栏永向前”趣味田径障碍接力赛。看，金童们精神抖擞、齐心助力；听，孩子们欢声笑语、相互鼓励。在运动中彰显活力、在运动中体现合作、在运动中努力争先，“康乐健身”及“体育技能链”健体目标在“玩”中落地，在“嗨”中健体！
科海逐梦，项目探究
科学是创新的课堂，科学是梦想的舞台，“玩嗨六一”自然也少不了智慧金童们最爱的科创探索行动。看，项目式学习来了！低年级小同学从“在生活中发现太阳的作用”入手开展如何利用太阳资源的项目式学习，动手制作古代计时器太阳钟（即日晷）；中年级同学通过“在生活中盐的使用”开展化学盐水发电的项目式学习，制作盐水动力车；高年级同学通过“生活中能源使用”探究，开展能源转换的项目式学习，制作出手摇发电机。金童们带着问题、带着思考完成拼插任务，在动手、动脑、合作、探究中形成合理利用资源的意识，问题得以解决，思维得以锻炼，可持续发展的绿色环保意识和创新精神得以培养。
青岛财经日报/首页新闻记者 国瑾
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