初中升高中校长可推荐

青岛基础教育改革意见公布,普高将推行选课走班制

初中学业水平考试探索实行部分学科多次考试制度，高中录取实行自主招生、指标生分配、统一招生录取、特长录取、推荐录取等多元录取方式……7月6日，城市信报/信网记者从市教育局了解到 ，青岛《关于深入推进基础教育综合改革的意见》（以下简称《意见》）已经公布，其中涉及到课程教学、招生考试制度等36项改革。

初中升高中，校长可推荐

《意见》要求，要完善高中招生录取方式，逐步扩大高中招生自主权，鼓励高中根据自身办学需要和办学特色制订录取方案，经教育主管部门批准并向社会公布后实施。高中录取实行自主招生、指标生分配、统一招生录取、特长录取、推荐录取等多元录取方式。

从2013级初一学生开始，青岛高中直升生政策调整，青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛五十八中直升生实行学校自主招生。而据市教育局副局长周民书介绍，岛城的高中录取将实行多元录取方式，其中推荐录取也是尝试的一种新的录取形式 ，类似于高中升大学时采取的校长实名推荐制度。“前两年我们在39中已经试行过这种录取方式，将来我们会根据中考改革的推进，适时地探索这种由初中校长向高中推荐学生的形式 。”周民书介绍说。

实验操作也将纳入中考

在《意见》当中，除了高中的录取方式改革之外，中考内容和形式也将进行多项改革。如义务教育学校期中考试、期末考试由各中小学组织,各区市不得组织统考或者区片联考。小学考试科目为语文、数学、外语,其他科目为考查科目。小学考试成绩全部以等级形式呈现。初中学业水平考试探索实行部分学科多次考试制度,考试结果以若干等级或合格、不合格方式呈现。

据介绍，青岛中考时的多次考试制度，去年中考改革时配合中考多次考试制度已经做过尝试，七年级的学生可以提出申请，参加八年级的地理、生物、信息技术考试，但是实行了一年就暂停了。据介绍，未来这依旧是中考改革的一个大趋势，部分学科将实行多次考试制度，而考试的内容也将进一步丰富，艺术和物理、化学、生物等科目的实验操作技能纳入考试内容。另外，初中生综合素质评价结果也将作为高中招生录取的重要依据。

普高将推行选课走班教学

根据《意见》内容，课程教学改革也是重要一环。学校要尊重学生的课程选择权,支持义务教育学校设立自主选课学习日,指导高中丰富选修课,实施特色高中建设计划,推进高中多样化发展，到2017年,各高中基本实现“一校一特色”。同时，深入推进高校和普通高中的联合育人计划,到2017年,全市至少20所普通高中与高等学校联合育人取得明显成效。

在课程教学改革的内容当中，最引人注目的就是青岛将在高中全面推行走班教学。这种上课模式早就在青岛15中试点 ，学校会根据学生的成绩表现分成三个层级，为不同层级的学生设置不同的上课内容和师资。而15中在具体实施过程中，每个科目备课组最好的师资，会分配到基础最差的层级上课，力争每个学生都不掉队。实行过程中，分层走班获得了家长和学生的支持，甚至有学生根据自己的情况主动要求“降级”上课。

另外，在课程设置方面，《意见》也要求，要探索义务教育学校多样化教学、高中专项化教学的体育教学模式,落实每周小学4课时、初中和高中3课时的体育课教学计划。积极创造条件，在全市小学三到四年级普及游泳课。

校长可以提名副校长

从2013年开始，青岛开始启动校长职级制。取消了中小学干部行政级别，建立以职级为核心的管理制度，按照校长专业化要求，建立特级、高级、中级、初级校长等4级10档的校长职级管理制度。这让市教育局属的中小学校长在摘掉“官帽”的同时，也打破了禁锢他们才能发挥的体制性弊病。而按照《意见》要求，青岛将继续探索校长资格准入制度,健全校长选聘机制，制定加强中小学校长后备人才选拔培养的意见。

《意见》要求，全面深化区市校长职级制改革,到2016年,全市初步建成以校长职级管理为核心,包括校长选拔任职、培养交流、职级评审、考核监督等配套制度在内的现代校长管理制度。同时，完善学校校长负责制,落实校长在副校长提名、中层干部聘任、教职工聘任等方面的用人权。扩大学校在教师职称评聘、评先树优等方面的评价权,在绩效工资、优秀教师激励等方面的分配权,在内部机构设置、经费预算、课程开发、教育质量评价、教师培训等方面的管理权。

为孤独症儿童开设实验班

特殊教育涉及的孩子虽然数量相对较少，但也是基础教育当中的重要一环。《意见》当中也指出，青岛将推进特殊教育的体制机制改革。其中就明确指出，建立健全孤独症儿童教育体系。在特殊教育学校开办孤独症儿童教学实验班,配备相关康复教育设施,培训一批骨干教师,建立健全筛查测评及课程体系,为孤独症儿童提供必要的教育、康复条件。

另外，为了给孩子创造更多的受教育机会，《意见》鼓励社会力量办学。而在优惠政策方面，将健全政府补贴、购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度。民办教育机构与公办教育机构平等参与政府购买教育服务。非营利性民办学校与公办学校享受同等的土地、税收及其他优惠政策。城市信报/信网记者 孙祥辉