足球教练想免费带孩子踢球，不行，孩子还得上辅导班呢；人家那是正经八百的差事 ，咱带孩子踢个球，跟他们抢孩子有点站不住脚……过往的足球产业尴尬步步缓解，在校园足球推进力度不断加大的社会背景下，各个俱乐部的教练员和球员们成了香饽饽，各区市和学校为应对专业师资力量的不足，纷纷向他们抛出了橄榄枝，求他们带孩子踢球，而足球的魅力也逐渐显现，几乎学校和社会的各个绿茵场上 ，都有了足球青年和少年们的身影。
1 以前
球队免费教孩子踢球，还得问辅导班同不同意
“现在环境好了，家长也支持孩子去踢足球了，哪像以前，根本不让踢球”，中能俱乐部发言人黄建说，作为俱乐部成员，他们的感受很深，“踢球的小孩多了，背后当然是家长支持了，每到周末，在我们虎山训练基地，都是黑压压的一片 ，全是家长在那儿看孩子踢球”，黄建说，这造成基地周边在周末的时候根本找不到空余的停车位 ，“中国的家长会给小孩报很多班，在大家的心目中，踢足球肯定不能跟英语、钢琴的学习来相提并论，但是现在校园足球的参与人数却很可观，”基本上能排到前三名”。作为足球从业人员，大家深有感触的是，“原来我们想进学校搞活动，有时候人家学校都不太愿意，怕耽误学生上学，耽误文化课，而现在是学校找我们来上足球课，我们就必须派专业的教练”，这也给俱乐部造成了一定的困扰，“我就这么多教练，因此有很多学校是顾及不上的。”
而最让家长们感受深刻的是，现在孩子们踢足球踢的各方面都有提升，“在李沧区区长杯上拿冠军的书院路小学的队员们，走在路上都比其他的孩子自信”。黄建说，之前李沧区有所小学的一个孩子有轻度自闭症，但是挺喜欢踢球的，“踢了一段时间以后，整体情况也比原来要好很多，这些都是很大的感触”，因为社会大环境的改变，家长们对待孩子踢球的观念也在发生着变化。
至于各种辅导班跟足球争孩子，很多足球从业人员都深有感触，“你可能都想象不出来，原来学校里如果有一两个孩子足球踢得不错，学校在组织活动的时候想让孩子展示一下，家长们会说孩子要上辅导班，没空 ！但现在是孩子踢多长时间，家长就看多长时间，虽然俱乐部并不主张家长们这样做，但是能感受到足球带给孩子的变化，和对整个家庭的感染力”，足球绝对不光是带给孩子强健的体魄，还能让孩子们在足球团队里边学会团队交流，更有体育精神，“这都是我们真实的感受”。
2 专业俱乐部
教练员和球员成香饽饽，各校纷纷抢着要
“在全国范围内，像青岛这样重视校园足球和集训的都不太多，最近三年之内，至少有五次重要的全国性校园足球会议都是在青岛开的，都来青岛专门做了调研”，黄建介绍说，在校园足球开展方面，亚足联把青岛列为“亚洲展望”试点城市，此举再次带动了青岛市校园足球和集训的大发展。黄建说，“中能俱乐部从接手球队之初就开始搞校园足球，像南京路小学从来都没间断过，到目前已经为别的队培养了20多名队员了”。
岛城目前的校园足球分为四级联赛，有市长杯、区长杯、校长杯、萌芽杯，也就是班级之间的交流赛，“三级赛事已经跟李沧区全面合作，市北区的冠军队上清路小学也是我们的点”。
据了解，开展校园足球工作的教练员们都有不同的教练员证书，“张全利、刘乐阳、蔡军、张陆平，都是拥有亚足联A级教练员证书的，像现在有很多队员和教练员都是他们培养出来的，B级证书的有20多个，还有的有C级校园足球教练资格，另外还有的持有校园足球从业资格证”。记者了解到，校园足球从业资格证是针对校园足球的，“是在C级的基础上强化了适合孩子们的教学内容，这其实要求更高，因为你要懂得怎样把人和球结合起来，更加按孩子的生理、心理规律和足球规律来办事。”
目前青岛市100多所学校与中能俱乐部签订了合作协议，有80多个教练员为孩子们提供服务，“受益的孩子达到10多万人，这其中既包括了普及层面的，也有提高层面的。普及的是保证一周给每个班上一节足球课，让大家了解足球，了解足球知识就可以了，这样一来，班班有足球课，校校有足球队就成为了现实”。
80多个教练服务于100多所学校，部分教练员要带两所学校，其实这工作强度还是蛮大的，黄建说，因此面对多个学校抛来的橄榄枝，他们也有些难以顾及。
3 业余俱乐部
业余教练员也研究起了“教育学”
除了职业足球俱乐部已经开始深耕校园足球产业之外，部分业余的足球俱乐部也有了自己的用武之地。“我们俱乐部从2011年开始跟教育部门合作搞校园足球活动，到现在已经四年半多了，现在合作对接的学校已经有18所”，鲲鹏俱乐部的总经理吴建滨说，起初他们是从市南区入手，现在已经涉及到了市北区和城阳区，“最早的时候我们是通过教育部门搭建平台，为学校免费派人去教孩子踢球”，吴建滨说，那时候咱们中国足球、青岛足球基本上算是跌到低谷了，“我们就想拿出一部分精力、财力来给青岛市的足球培养点后备人才，加上俱乐部的地址在市南，有很多退役的球员在我们业余球队效力，他们跟足球有很深的感情，这种契机之下就开展起来了”，没想到现在迎来了春天，“从去年开始到今年年初，校园足球一下子上升到国家层面，我们也成了受益者，寻求合作的学校越来越多，教育部门也在用购买服务、给予补贴等方式来让我们进入校园，俱乐部也从最初的十个教练员，到现在已有接近40个教练员了”。
从职业或者业余球员到入校教孩子，这其中也需要有个转型的过程，因为面对的是孩子们，这些球员 、教练员们展示出来的东西就特别重要。对此，吴建滨说，教练员首先要具备行业主管部门发放的教育部门认可的校园足球教练员上岗证书，“我们要参加行业主管部门组织的培训班，我们自己内部也有培训课程，还跟国字号的教练员合作，开展实战授课”，除此之外，鲲鹏俱乐部还请学校的优秀教师，给教练员们教授有关少年儿童心理、生理特征方面的内容，“让教练员能够抓住孩子的心，让孩子愿意跟教练员学习和交流，此外，我们对教练员也有一些行为规范的要求，毕竟他已经不是一名单纯的教练员 ，也是一名教育工作者了，他的言谈举止对于跟他踢球的孩子影响会很大，如今社会大环境转好，俱乐部已经有很多教练员从业余转为了专职，成绩喜人。
4 市北区
足球教师和校长，半年培训不下三次
据位于市北老城区的陵县路小学校长管彦莉介绍，目前全市每个区都有足球特色学校，“像市北的延安二路小学、上清路小学、宜阳路小学，这几个学校从硬件设备上，和搞校园足球的时间上都做得很好 ，他们已经搞了很多年，很有成效”，管校长介绍说，虽然近两年校园足球得到了很高的重视，但这个项目一直都有学校在做，“有的学校已经积累起了成熟的经验”。管校长说，目前全区对足球教育都非常重视，“最早的时候确实出现了师资不足的问题，没有专业的足球教练，即便是有的能够教一教，也只是凭借一定的兴趣爱好 ，大都是非专业的足球老师”，管校长说，但是近几年市北区加大了对老师的培训力度，“光这个学期针对教练和校长的培训就不下三次，规模非常大，次数也很密集，对师资的培养、对校长专业知识的帮助都很大。”
不过，管校长也坦言，虽然师资问题已经不大，但场地仍然受限，“比如我们学校，场地比较小，很难达到标准化足球场的标准，搞比赛在学校里就很难进行”。据了解，陵县路小学目前的校园足球课上，会把技术性的内容渗透到课堂教学中，但如果要搞比赛，就必须要把孩子带到大型场地去，“这样一来，能否找到合适的场地，如何包车，以及安全问题等都会一个一个跟来”。
虽然因为场地受限，陵县路小学只是把足球作为一个体育运动项目来教学，“不同年龄段的孩子掌握不同的技巧，这是体育课中的一项内容，我们学校是以一名专业的足球体育老师为主，另外两位搞排球和帆船的体育老师跟他集体搞课前教研，在这个过程中，作为主备足球的老师就要跟其他老师进行相关研讨，这个过程其实本身就是一种普及。
5 李沧区
13个学校实现了一校一个专职教练
说到与足球俱乐部的合作，李沧区很有发言权，李沧区教体局体卫艺科负责学校体育工作的李程告诉记者，李沧区和中能的合作从2013年就开始了，“中能的青少年训练基地坐落在李沧区，指导起来比较方便，起初是利用他们现有的教练给我们全区每个班轮流开展足球进课堂的活动，在这个基础上，给每个学校组建了学校的足球队，2013年区长杯的足球联赛上，我们就有71只队伍，在去年前年的基础上，2015年我们就进行了全面合作，以政府购买服务的形式从中能聘用了17名专职教练员”。
据了解，按照17名教练员的分工，李沧区的学校分了三个层次：示范学校、重点学校和普通学校，“对前两类的学校实行的一个学校定点安排一个教练，李沧区在职的将近200名体育老师中，真正搞足球专业的只有十几二十个，而且他们还身兼平时的课堂教学和训练竞赛，真正能够指导校园足球项目的时间非常有限”，把这17名教练员充实到学校中以后，就有13个学校实现了一校一个教练，“他们每天下午都去上课，当天下午两节足球课，一下午的校队训练，我们利用中能教练员的优势 ，充分做好普及”。记者得知，中能俱乐部输送的教练员，最多的一个周能上10节足球课，“能带十个班级 ，我们通过对自己的老师进行的业务培训，也基本上达到了每个班级每周都有一节足球课，这就是我们普及的目标”。
据了解，李沧区抓校园足球，俱乐部抓青训，两家一拍即合，从起初的免费到如今的政府购买服务，记者得知，“两家合作投了约200万元，各自出了100万元”，李程说，这200万元除了聘用教练、给校队队员投保险、配备训练服装 、装备等，还包括平时搞区长杯联赛、夏令营等常规活动等的费用，一共42个学校享受到了专业足球教练员的服务，其他的师资、场地等各方面相对薄弱的学校，我们也采取一个教练辐射五个学校的方式，轮回给予指导，已经实现了李沧区境内的公办的中小学全部覆盖”。
6 师资
五个学校共用一位足球老师，缺口仍然还很大
市教育局体卫艺处处长李彦介绍，目前青岛市的目标是全市要有300个足球特色学校，所以，对于足球教练的需求量很大，“足球教练，单纯依靠现有的足球老师，肯定是不够用的，全市的体育老师4300多人，足球专业出身的只有253个，因此，我们要求学校和足球俱乐部合作，聘请他们的人组建足球队，还有的引进了国外的教练，形式也不太一样”。李彦说，之前足球是跟篮球排球一样的体育运动，并不特殊，到2015年，青岛市成为国家校园足球改革试验区，加大了校园足球的开展力度，“青岛的历史积淀很深，推进力度也最大，但师资缺口问题也很大，2015年全市1173个学校，只能说是5个学校能配上一个足球老师，这其中只有193人取得了D级以上的足球教练员证书”。
记者了解到，从2015年，市本级和各区市在校园足球工作方面投入了两千万元专项经费，用于培训、装备、奖励还有运动伤害保险等，“这些都为校园足球工作提供了非常好的保障，强化了工作体系的建设”。市教育局副局长王铨说，要踢球没有场地是不行的，“当年在犄角旮旯里踢球，但是要正常开展，场地建设要放在第一位，今年各区市一共投入了2.3个亿，建设或改造学校操场210个，三分之二的区市已经全面完成了学校运动场地的塑胶化，同时统筹体育和社区的资源开展校园足球的工作，今年安排了3000万元建了100处笼式足球场，笼式足球场要能够尽量靠近学校，优先供学校和社区来使用，目前这项工作进展顺利”。
目前全市已有203处校园足球特色学校，全市校园足球人口数从原来的600人到现在的1.5万人，占到全市所有中小学总数的10%，学校还联合俱乐部，为学生和家长提供了更多的走近足球的机会。
7 招考
足球后备人才招生计划单列
记者了解到，今年的招生制度改革，本市出台了中小学足球后备人才的招生办法，足球后备人才的专业选拔测试的办法和标准，“把足球后备人才招生计划形成单列，打通了小学到高中阶段校园足球人才成长的一个通道”，王铨说，目前从国家大形势来看，高考、中考的特长生都在压缩，但却把校园足球作为特长、特色人才来培养，“把它形成了单列，960多人的计划一共招收了800人，我想这800人今后就能够有个非常好的发展空间”。
王铨说，本市建立了外聘专业教练员的机制，依托中能和海牛等七家足球俱乐部聘请了专业的教练员参与足球特色学校的教育和训练工作，为校园足球工作的开展提供专业的技术服务，除了小学升初中、初中升高中，高中升大学的计划单列之外，王铨说，下一步不少高校要拿出比较高的计划来招生足球项目的运动员。王铨说，近期校园足球的主要任务是普及为主，兼顾提高，力戒锦标主义。
目标：
全市要有300个足球特色学校。
师资：
全市体育老师4300多人，足球专业出身的只有253个。全市1173个学校，只能说是5个学校能配上一个足球老师，这其中只有193人取得了D级以上的足球教练员证书。
场地：
今年各区市共投入2.3亿元，建设或改造学校操场210个，安排了3000万元建了100处笼式足球场。
现状：
全市已有203处校园足球特色学校，全市校园足球人口数从原来的600人到现在的1.5万人，占到全市所有中小学总数的10%。 城市信报/信网记者 郝春梅
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