李沧区和崂山区将各建一所实验初中分校

明年初一新生将人手一个电子书包

戴着3D眼镜上一节生物课，清晰直观地观察花朵的内外部结构；明年的新初一学生，将人手一个电子书包，享受到信息技术的便捷和高效；走集团化办学道路 ，在李沧和崂山各建一所实验初中分校……在近日举办的青岛实验初级中学第15届教育教学年会上，看罢一堂完整的一小时长的生物课和一节30分钟的英语课，在场的学生家长和外校老师都赞叹不已，纷纷竖起大拇指。

3D视频课件展示花的结构

近日，青岛实验初级中学第15届教育教学年会在该校多功能厅隆重召开。当天，学校邀请了教育局相关领导、外校老师以及学生家长等300多人参加，不但充分了解了该校的办学理念和特色，还现场观摩了一堂长达1小时的生物课和一堂短则30分钟的英语课。在这堂别开生面的生物课上，老师动用了学校在今年11月份刚刚配备的一套高端设备——3D课件片源资源，据实验初级中学副校长张芸介绍，这套系统价值40多万元，配有3D投影仪，3D眼镜和各类片源资源，适用于生物课、物理课、化学课、数学课等。

在这堂生物课上，这套3D视频大显身手。因为当天讲述的是花的结构，老师在播放片源的时候，在场的所有人都戴上了3D眼镜，眼见着一朵娇艳欲滴的芙蓉花从屏幕上探出来直到眼前，花朵的内外部的花柄、花托、花瓣、花蕊、花房等结构一一展现，学生们还能在台上现场操作将花的各个部分分解开来，再重新组合起来。

长课一小时，短课30分钟

为什么一堂生物课要延长到一个小时，而一堂正常的英语课要缩短为30分钟？原来，这是青岛实验初级中学的一种新尝试。据介绍，长课时，也就是要由传统的45分钟一节课，变成1个小时。在这一个小时的时间里，该校徐风风老师的生物课将这节课整合了学科资源，把学生自主探究、合作学习与动手实践结合起来，充分发挥1个小时的最大效能，让学生充分实践、让学生充分探究。难怪市教育局教研室生物教研员张玉坤在评课时说，长课时必须这么长，短一分则不能达到实践探究目的，这是一节成功的课，足以说明十年以来，实验初中实行选修课走班的宝贵成功经验。

而由实验初中分校张东老师执教的第二节英语课，只有30分钟。张老师用思维导图帮助学生复习了所学知识要点，随即转入听说应用环节，学生通过口语交际运用英语词组、句型，用中学，实践中再成长。张老师的课人文、高效，充分发挥了课件制作新的技术与文化融合。短短的30分钟，学生一直在“使用语言”，学生语言实践能力得到充分训练，提升就是水到渠成了。

明年初一新生将人手一个电子书包

此外，实验初中对于信息技术的应用也更为恰当、高端，除了当天公开课上用过的这套3D视频课件之外，在明年的新初一，学校将给每位学生配备电子书包，“人手一本，目前教育局已经同意”，马林说，信息技术是工具，“就好像我们穿了一双运动鞋，是要走路的，不是说我拿着运动鞋走路，因此，我们不会把信息技术当成很神秘的东西，也不会把它当神供起来，我要把它当工具 ，而且是将来我们教育必须用的工具”，马林说，将来教育跟信息技术的结合是必然趋势。

李沧区和崂山区将各建一所实验初中分校

除此之外记者得知，实验初中的综合楼已经开建，将解决办公区、食堂和活动教室缺乏的问题，预计明年下半年投入使用。在年会上，实验初中市北分校（广雅中学）校长范磊也做了报告，面对市北分校取得成果，马林透露，实验初中将开启集团化办学模式，将于2017年在李沧区和崂山区各建一个分校，将实验初中的教学理念、校园文化和师资等优质教育资源播撒到更广阔的地方，而这也会跟这所老校注入新的生机和活力。文/图 城市信报/信网记者 郝春梅