“学霸”是谁？他已经不只是你身边那位每次考试都名列前三的酷酷少年，也不再是你印象中当年那位戴着粗框眼镜的书呆子，他们为人活泼，爱好广泛，也有如你一样的挫折和烦恼。但是，总会有那么“一丢丢”区别，或者说，总有那么多一点的坚持或者技巧，成就了今日的差别。
暑假临近尾声，新学期马上来临，新学期该以什么样的方法和态度来学习？不如一起听听学霸们的故事，会发现其实你也可以做到。本周，我们选取了岛城中高考毕业生中比较有代表性的几类“学霸”，他们的学习经验、人生态度和家庭教育经验，低年级的学弟学妹们在新学期开始前不妨一看。
超高效率学习型
■侯宗润 青大附中初三学生
学习这件事，是有很多捷径可以走的，也不缺乏窍门。但是在侯宗润看来，初中两年的学习生活，让他受益最大的学习方法就是——对学习过的知识进行归纳整理。“我有很多整理本，不同学科都有，每门两至三本，由浅入深、由简到繁。”侯宗润拿这次会考来举例，他并没有额外做太多的题，而是把两年学过的零散知识进行整合，从中找出这些知识的演变脉络以及内在联系。另外，在学习上，侯宗润认为专注非常重要，“我每天的学习时间并不长，通常在2小时左右，但是却会非常投入、心无旁骛，效率相对来说会比较高。”
采访这些“学霸”让人感触很深的一点是，罗马不是一天建成的，其实“学霸”也真的不是考试前几天就能成就的，高分全靠平时积累。这里所说的积累并非主要是学科上的积累，而是他们从小到大包括阅读和心态等的积累。“很多时候，当我学习疲乏了，就从旁边的书架上抽一本书，不管后面有多少事要做，都放下，读一会儿书，既能起到放松的作用，同时又能增长知识，培养独到的见解。”侯宗润热爱阅读，从中国古典的四大名著到西方的经典文学，从百科全书到魔幻巨著、从天文地理到物理化学、从报纸杂志到几百万字的长篇巨著，他说从认字那天起他的阅读就开始了，又多又杂。
参加公益活动、社会实践活动和比赛等也是促进侯宗润成长的一条重要路径，关爱自闭症儿童、报纸义卖、到民间去采风、在几百人面前演讲、做世园小使者、参加大大小小的辩论赛……这些无一不锻炼了他的才能，增加了他的信心与勇气。尤其是为参加家史记录大赛，那些日日夜夜整理家史、为历史记录大赛准备材料、多次删改的辛苦至今尚历历在目。
思考助自我完善型
■袁笑晗 超银中学毕业裸分考取二中
袁笑晗初中三年经常参加学校或家长们办的一些优秀学长经验介绍会，了解了许多前辈的学习方式，她总是会再结合自身，制定适合自己的学习方式，毕竟适合自己最重要。“考试时的心态也特别重要，会直接影响到个人的发挥。比如我会在平时多观察自己：听什么歌能让自己安静下来？看什么书能平复浮躁？这些都对调整自我有帮助。”袁笑晗告诉记者。
袁笑晗的性格比较活泼好动，喜欢参加课外活动来丰富课余的生活。面对 “会耽误学习时间”的质疑，她反驳“我想很多人需要的不是时间，而是调配时间的能力。”袁笑晗参加水科技的比赛，就是在忙碌的周末，从作业和复习间抽出时间来完成；参加少科院的现场演讲，也是趁周末两天在北京青岛间奔波，下课就上了火车，回来又接着上课。
聊起课余爱好，袁笑晗直言她深爱击剑。从六年级到现在，她坚持了四年多。有人问训练苦不苦？袁笑晗说，其实运动项目没有一个不苦不累不受伤的。“从好奇到深爱，击剑教给我的不止是吃苦、坚持，还教给我学会思考的习惯和坦然面对的勇气。”袁笑晗说，这些精神也助力她的发展，让她在实践中不怯场，在学习上不放弃。
十八般武艺全能型
■耿梓豪 青岛二中毕业考取中国政法大学
上了高中，大部分学生都把考大学作为唯一目标。不过，有这么一些学生，他们认为在高中阶段锻炼自己学习之外的能力和素质更重要。更难能可贵的是，课外社会实践占据如此多的时间，但他们依然能够平衡好与学习之间的关系，所以高中三年下来，能获得成绩和综合素质的双丰收。
耿梓豪拿过的奖项无数：青岛中学生科技节作品一等奖，青岛中学生科技创新大赛一等奖，中国少年科学院小院士论文一等奖，全国中学生历史记录大赛一等奖，CCTV“希望之星”英语大赛青岛赛区一等奖，斯德哥尔摩水科技发明大赛全国三等奖……借用他的话，“高一一年把太多的时间花在了学习以外的地方上，所以高二下半年开始就在填自己高一给自己挖下的坑。”因为社团活动太多，耿梓豪的成绩也有起伏，“爸爸认为我肯定要保证学习成绩，但又不可能在一个时期内两者兼得，所以要想好如何安排时间。一两次考试不要太在意，分析到底失误在什么地方就行了。”因此他没有因为一两次的成绩波动而辞去社团工作。
耿梓豪有自己的一套学习方法，他认为题不是做了就做了，一定要把它做透,“我以前学文综有一个很大误区，会花几个小时认真做试卷，但做完就扔到一边。后来才发现这样一味做题而不思考肯定是不对的。”很快他悟出来，做完后最关键是对每道题分析，也就是“吃”答案，“之所以用‘吃’这个字，是我发现在我们做的题目中，尤其是高考真题中，答案都是很精妙的，可能你说了一大堆说不明白或者不贴切的话，答案就用简单几个字，所以‘吃’答案，把答案嚼碎了，品品滋味，再慢慢消化的这个过程会让你受益匪浅。”后来耿梓豪就在做完的文综试卷上做了很多批注。
另外，为了高考，学生还要去分析这道题的命题有什么特点，不能只从学生的角度，要从命题人的角度去分析，命题人到底想考你什么，如果设问变化了，答案应该有什么相应的变化。
平凡到卓越蜕变型
■崔晓腾 青岛五中毕业裸分考取二中
也许是面对记者的采访有些紧张，崔晓腾显得不那么善于言辞，不过在他的历任老师看来，崔晓腾就是典型的理工科学生，“他就是那种默默做事的人。”每个人在六七岁一进入小学校门起就被不停地灌输 “上课好好听讲”，然而要真正做到，可并不容易。而崔晓腾却被老师点评为“老师讲到哪里，他的眼珠跟到哪里。”周围的很多同学都参加课外辅导培训，崔晓腾不给自己留后路，他说“上课的时候就绝对集中精力，在课堂上跟着老师的方法走，按照老师的要求和安排进行，上课听懂了才不会在课后走这么多弯路。”
即便是到中考前最后一段时间，崔晓腾也从不“开夜车”，他说自己并不是个很爱睡觉的人，但“睡眠足够才能让人有一个良好的精神状态”。于是，跟别人熬夜到十点、十一点不同的是，他从初一起基本就是每天晚上八九点入睡，早上四五点起床，每天早晨的一两个小时，他用来背诵、默写、阅读、做题，不仅精力充沛、思路清晰，等到上午上课时也依然记忆犹新。
初二时就非常明确自己以后要读什么专业、从事什么职业，这也是崔晓腾对自己最为骄傲的地方。“我觉得我非常清醒。”他认为之所以保持清醒的头脑，既得益于上中学后在许多社会实践活动中的锻炼，又因对编程的喜爱养成了严谨缜密的思维和果断性格。“我的人生信仰：1，上青岛二中；2，考上北京航空航天大学；3，成为最伟大的航天卫星发射中心的控制人员。”在崔晓腾的写字桌前，张贴着去年暑假妈妈带他去参加少年演讲家成长计划时写的信仰状，“我妈妈经常说：你要自己做选择，我们不会帮你。不管你做什么选择。我们只给建议，如果你深思熟虑并决定了，我们无条件支持你。”崔晓腾说。
本版撰稿 记者 杨健 图片由受访人提供
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