□青岛日报/青报网记者 刘 淼
眼下，距离中考已不足20天，初三学生几乎都在分秒必争地备考。而青岛24中化学教师刘保红却将自己的复习课“搬”到了计算机教室。只见学生们熟练地在计算机上登录各自的考试系统开始答题，结束测试时成绩自然生成，立即可以点击刘保红之前录制好的试卷讲评的微课：“2014年青岛世园会园区有许多直饮水机，其中水处理的过程中过滤眼对应的作用应该是……”一节课下来，进度快的学生可以完成4份测试及讲评，而之前的传统课堂可能最多完成一份半。
一所名不见经传的学校对个性化学习的现实演绎，折射出“互联网+”时代下青岛教育快速前行的大势。信息化教育的主要标签——优质、高效、公平以及终身学习、全民教育纷至沓来，昭示着一场深刻的教育变革已然莅临，每个人都可以在教育的“云”端上找到自己的学习位置，尽享大数据带来的便利、高效。
再造教育流程，“学”变了——
先学后教，实现学习的“私人定制”
课堂听课，课后作业，考试反馈，如此学习方式由来已久，并业已成为一种定式。然而，信息化教育最深远的影响莫过于教育流程再造。
昨日放学后，青岛市实验小学五年级学生田一蔚在家中计算机上，打开了数学教师上传的有关体积计算的微视频，原来是第二天老师在课堂上将要讲述的内容。他看了两遍，感觉仍有些不解，并将困惑记在本子上，准备到校听课时仔细与老师讨论。青岛市实验小学自主研发了学校私有云平台及学科工具，充分运用现代技术，变助教为助学，使课堂成为个性化学习的场所。
这是当下青岛中小学已经全面展开的“翻转课堂”。相对于传统课堂的先教后学，“翻转课堂”则是先学后教，即学生在家利用视频完成知识的学习，课堂则变成师生间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用。
青岛市目前已成立由19所学校组成的“翻转课堂”教学实验学校联盟，发挥联盟优势，致力于微课设计与应用、双向视频、电子书包等多种信息技术辅助教学，促进教师教学模式和学生学习方式的转变，实现高效课堂。学生正在成为学习的主人，将学什么和怎样学的权力握于掌心，实现学习的“私人定制”。
共享课程资源，“教”变了——
学生获得知识、探究问题的方式都在变化
“在‘互联网+’时代下，师生同在一张网上共享、分享，学生获得知识、探究问题的方式都在变化。一节普通的语文课绝不局限于课文内容，可能有宗教、旅游，甚至数理化学科的内容，老师信手拈来，为学生呈现一个立体知识的图貌。”青岛市教育局局长邓云锋描述着青岛信息化教育所引发的课程变化。
目前，青岛二中、青岛市实验小学、青岛开发区实验初中、青岛开发区珠江路小学等4所学校加入全国C20慕课联盟，不仅可以与全国信息化教育前沿的学校共享开放式网络课程，甚至可以联通世界各地的授课者和学习者，充实课程资源。
目前，青岛教育正在合建一个充满远景与愿景的云课程空间。2014年9月，青岛教育资源公共服务平台正式开通，采用先进的云计算技术，通过空间应用、网络教研、网络集备搭建本土网络学习空间，今年将有50万学生、5万教师“入住”其中。各区市也应势而为，仅市南区目前已完成区域层面主导的600节名师精品课例及3500余节微课视频的录制，学校层面主导的10000余节微课资源录制，由原先的单校单班版升级为区域教育云版，在全国率先真正实现虚拟架构的云课堂。
实现教育公平，理想更近了——
空间距离不再是教研的阻隔
不仅仅是质量提升，公平也是信息化所引发的教育利好。教育部科学技术司副司长雷朝滋说，信息化是“互联网+”时代教育的催化剂，必将进一步促进优质教育资源均衡，缩短城市与乡村、优质学校与薄弱学校之间的差距。
站在四面都有电视屏、课桌椅以小组式围拢的学校未来教室中，青岛15中校长孙睿说，学校正与西藏日喀则高中对接，两校即将开展专递课堂。“现在学校已经取消纸质教案，每位教师都有自己的电子教学空间，校与校的空间距离已经不能成为教育教研的阻隔。专递课堂中，我们的教师可以洞察几千公里之外学生的课堂表现，实现师生互动。”孙睿说。
近年来，青岛市先后投入10余亿元，加快建设教育信息化。截至目前，青岛市已全面建成涵盖市、区、校三级的青岛教育城域网，全市1199所中小学全部实现光纤接入城域网，实现了网络宽带校校通；中小学全面建设完成交互式多媒体教室，100%的中小学教室配备了交互式电子白板，实现了优质资源班班通。到2016年，青岛教育将全面实现网络空间人人通，全市85%的学校将建成数字智慧校园。信息化教育基础设施的搭建，让公平这一教育理想越来越近。
在大数据支撑的云空间中，专递课堂、名师课堂、名校网络课堂正在青岛教育全面展开。目前，青岛市已建成135对专递课堂结对学校，采取优质学校和薄弱学校、农村学校一对一、一对多形式，实现优质教育资源共建共享。与此同时，青岛市还通过由全市特级教师、骨干教师和优秀青年教师组建的名师课堂以及名校网络课堂，试点一对多同步课堂教学，学校间的差距正在消弭。一如教育界的共识，信息化的核心是质量和公平。
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