青岛66中通过几年的课程实验、提炼、优化，对学校课程进行整体规划、分段实施，逐渐构建起“满足学生多元需求，促进学生多元发展”的课程结构和课程体系，形成了以人生规划教育为统领，包括德育、学科拓展、人文教育、科学教育、特长发展等五大类30多门学校课程供学生选择。适合学生发展需要的课程每年让超过三分之一的学生通过特长发展升入理想大学。
优势项目课程优先开发
2006年以来，66中大力加强传统优势项目类课程建设，男子足球、女篮得到快速发展，两支学校代表队参加省、市高中学比赛连年取得优异成绩。2014年高一年级招收男足特长生17人，使男足在校生人数达37人，形成规模、训练有力、更显优势。学校近几年向国家级、省级优秀运动队和高校高水平运动队输送运动员160多人，培养出国足队员于大宝等一批著名运动员。
学校挖掘和扩大美术教学优势，陆续建立起5个画室和书法教室，目前高一、高二年级各有60多名学生选择《绘画与欣赏》课程，全国优秀美术教师张进等老师等近几年所辅导的学生有260多人考入中央美术学院、天津工艺美院等艺术院校。
新兴项目课程强力推进
近年来，逐步开设与高考艺体专业相关的学校课程。由学校优秀音乐教师卜秀蓬开设 《舞动的青春——健美操入门》，受到学生欢迎，极大地丰富了校园生活。学校代表队连续八年代表青岛市高中生参加全国、山东省比赛健康活力大赛，均获得团体一等奖好成绩，多名学生获得单项比赛一等奖。每年都有十几位同学被重点高校提前“预订”。
2012年学校与青岛市古琴协会合作，将古琴引入学校课程，建立了古琴教室，高一高二两个年级45名学生选择古琴欣赏课，辅导教师正在为他们今后高考升学进行着全方位的教学和规划。利用社会资源开设的其他学校课程如俄语、编导、播音与主持、摄影等课程逐渐成熟，学生选课人数逐年增加，高考升学情况令人振奋，发展态势良好。
特色项目课程助特长发展
足球是青岛66中的传统强项，已经获得19次 “市长杯”足球赛冠军，2014年5月，青岛市体育局和教育局联合在该校挂牌“青岛市青少年足球训练基地”，青岛66中还与中能俱乐部、阿森纳青岛俱乐部等建立起紧密的联系，计划建立培养青少年足球后备人才的合作体。
以国家倡导非物质文化遗产进校园为契机，与青岛市古琴协会深度合作开发古琴课程，2014年初又与俊鹏嘉艺教育培训中心联合开发影视媒体类课程，邀请行业领域中的精英为学生授课，尽可能让学生接受最好的专业教育。这些特色化的课程让学生的兴趣爱好得以张扬和发展。
普职融通优势互补
为促进普通高中与中等职业学校资源共享，拓宽高中段学生的发展空间，青岛66中与山东轻工工程学校、华夏职教中心、烹饪学校经过认真研讨和协商，联合开展“教育融合贯通合作办学项目”试点工作。双方学校合作办学、课程互通、学分互认的各项工作进展顺利。有了这些优势互补课程的支撑，2015年春季高考，学校有40多名同学报名参加，这种联合办学的探索不仅增加了学生高中阶段未来发展的选择性，也为学生提早开展人生规划和职业规划指导打下了基础。
国际交流探索合作办学
2013年开始，学校积极推进教育国际交流与合作，开展教师、学生的互派交流活动。2014年4月学校成功举办“苏霍姆林斯基教育思想的当代实践”国际教育研讨会，5月与俄罗斯两所高中、三所大学签订了合作办学意向书。近日，青岛66中中俄合作办学已经获市教育局批准，成为青岛市乃至山东省唯一开展中俄合作办学的学校。
近年来，青岛66中不断挖掘优质教育资源，针对学生不同的特点和优势，帮他们寻找通向目标的多条绿色通道，打通学生多元成才路径。 记者 臧旭平
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