“事半功倍”提分

距离高考仅剩下60多天了，剩下的时间对紧张备考的考生来说需要分秒必争。不过，科学的复习方法、合理安排时间才能取得“事半功倍”的效果。

读美文为作文储备素材

一模过后，语文复习就进入集中知识、查缺补漏的阶段，五月之后，则是综合训练的阶段。就现阶段，语文复习不能再平均用力了。学生们应该在一模之后认真分析自己的具体情况，找出自已的漏点进行专攻学习；同时对于自己的不足，还要学会关联课本，“例如文言文，学生翻译不出来，是因为基础功没做好，就要回归课本，巩固知识。”老师们认为，对于这类与基础知识关联度很强的题型，就要回归课本，因为只有把基础做好了，才能延伸，才能把题做对。

为了解决这些突出的问题，学生们就要有意识的进行训练，多阅读作文材料，培训认真、准确审题的思维方式；每天都要读省市级的满分作文，要在优秀的文章中汲取写作精华；课堂上老师也要带领学生进行美文欣赏，引导学生的写作思路和灵感。同时，学生们也要留心关注国内国际重大新闻事件，把这些事件作为写作的素材积累起来，就不怕没有好的例子，同时还会让文章充满了时代感。

跟随老师教学计划系统复习

进入第二轮复习，紧跟老师的复习计划显得尤为重要，尤其是理综学科更需如此。学生不要再专注于对单一知识的复习中，要整体、纵向、深入的复习。

学生首先要充分了解老师的教学计划，积极配合老师的进程进行系统复习；第二，要充分了解高考，化学的考点呈现出明显的具体性，学生就要总结出考点，有针对性的重视和强化；第三，学生要充分了解自己，现阶段要清楚地知道自己的薄弱环节和易错点，针对自己的具体情况及时调整提高；第四，要积极总结，充分结合自身情况，对解题思路、解题方法、解题技巧进行系统的总结。

处于第二轮复习阶段的学生：要重视基础，不要盲目做难题偏题，切忌好高骛远；二轮复习一般是一个月，时间较紧，学生们更要紧跟老师步调，不要自己“搞一套”；注重实验题，这是高考物理易丢分区域，学生们要充分理解实验原理，从基本的实验中夯实基础，才能自如应对各种不同实验题型。

专题训练纵向深度学习

现阶段是二轮复习阶段，这是数学能力提升的关键时期，如果方法运用得当，学生的成绩较容易得到大的提升，如果不重视，复习不得当，成绩也很容易下降。二轮复习最突出的特征就是进行专题模板训练，学生们要在这个阶段积极调整状态，投入到专题训练中。学生要积极顺应老师的步伐，对专题知识和方法经行梳理，纵向深度的学习；归纳典型题型，以出现的问题为主线，总结规律，把知识点串联起来，系统理解；根据自身情况，找出薄弱环节，重点练习和攻克；注重数学思维的练习，包括发散思维和集中思维的培训，在发散的思维学习中，开阔自己的理解力，加强一题多解的应用；在集中性思维的学习中，加强解题的深入性，深入的去研究条件和结论。

对于本次一模，暴露出学生转化能力的欠缺，本次出题具有一定难度，很多题都是知识复合题型，需要学生们去转化，把复杂的知识转化为简单的知识进行解答；另一个重要原因是学生的基本功不扎实，这导致学生遇到变形的题型就被难住，甚至在计算、思考的时候都很容易出现失误。

温故中不断知新

现阶段学生们要有针对性的去总结和概括自己存在的疑惑点，进行深入的理解和辨析；要更加明确和清晰的培养高考思维模式，深入挖掘和理解题型的答题思路，总结答题技巧，做出新意的解答；学生还要进行定时的培训，依据具体分值分配答题内容和时间，提高效率。

文综是知识体系连接性很强的学科，基础知识的扎实与否会产生巨大的关联影响，每个人都要根据自己具体的掌握程度调整着复习，同时一定都要注重基础的夯实和巩固。老师们建议学生不要过度做题，做题要有质量的进行，不要盲目的有题就做；到这个阶段，学生都是做过大量的题了，对做过的题要进行归类，回顾基本原理和知识点，在总结中温故，在温故中不断知新；最后就是在对以往练习的总结中依据自身情况找准知识的疑点和漏点，发现不足而有针对性的弥补。 本组撰稿 臧旭平