薛炯怡的妈妈江涛告诉记者，孩子在高一的时候兴趣比较多，参与的活动和比赛也比较多，后来意识到要拼分了，就开始抓文化课了。高考有这么好的发挥，女儿的心理素质好也是很重要的一方面，“考试前那天晚上10点半睡的觉，结果第一天考完以后，晚上8点就上床睡去了，一觉到了早上6点多，她自己还迷迷糊糊说了句‘今天用脑过度’就又睡过去了”，高考那几天孩子的状态一直非常稳定。
让记者稍感意外的一点是，高考成绩公布的当天上午，薛炯怡还跟同学们一起去自己上过的嘉峪关小学看望了曾经的老师，“基本上每年都会回去看看老师们”，薛炯怡说，小学时候他们那个班很好，不管是学习还是各种活动，都是非常荣耀的一个班，“也很喜欢原来的老师，然后就经常去看一看，初中时候每年都去，高中以后去的少点了，现在有空了就去看看”。
而在班主任逄志贞看来，薛炯怡是那种智商、情商双高的孩子，“是那种什么也好的学生”，而最重要的是，薛炯怡有一种能力，就是自己有目标，会发现问题，发现问题能够解决问题，而且对同学特别好，有领袖气质。薛炯怡有进取心，性格不急不躁。而妈妈则有些谦虚地说，自己其实一直没想到她会有这么好的表现。
“她一直在往前进，她自己有想法了，就会去做，做了就会有效果”，逄老师说，让她印象比较深刻的是，高二的时候有一次要根据考试成绩将尖子生凑在一起上自习，当时薛炯怡的成绩只差一两分，她主动表达了自己想去的想法，而且去了以后就一直在进步，一直没有再出来过。所有这些，看似是孩子在学习之外的特质，但是实际上全部在高考中体现了出来。
文/图 城市信报/信网记者 郝春梅
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