早报讯 昨晚，国际教育信息化会议闭幕式在青岛鲁商凯悦酒店举行，通过了《关于推进残疾人教育信息化建设的青岛倡议》（以下简称《青岛倡议》）。中国残疾人联合会副理事长程凯、中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越出席闭幕仪式。
《青岛倡议》呼吁共同探索残疾人信息化的发展之路，并提出八项倡议。闭幕式上，中国联合国教科文组织全国委员会为伟东集团颁发“联合国教科文组织教育信息化合作伙伴”证书，为青岛市教育局、北京市昌平区教育委员会、本溪市教育局、成都市武侯区教育局、阜阳市颖东区教育局、青岛即墨市教育体育局、北京市第一七一中学颁发“联合国教科文组织教育信息化试点单位”证书。国际互联网教育研究院正式揭牌，由伟东云教育集团携手知名教育专家成立，针对基础教育、职业教育、国际教育开展研究。
本次会议由来自全球30多个国家、地区的教育机构、知名企业、非政府组织的500余名国内外代表出席。两天来，会议共进行两场全体会议和五场分论坛，与会代表围绕教育2030行动框架与青岛宣言后续行动、信息通信技术应用与教育创新实践、教育公平与质量保障、ICT与特殊教育、ICT与职业教育、信息技术促进教育的结构性变革、信息化领导力与教育变革七大主题进行广泛的交流和讨论，70余位国内外教育官员、专家学者、大学校长、公司企业代表登台演讲。发言嘉宾结合所在国家、地区、领域信息化与教育变革融合的理念、方式、内容、模式进行全方位的经验介绍。
市教育局局长邓云锋在会议演讲时表示，今后一段时期，我市将坚持以信息技术作为推动教育变革和发展的重要原动力之一，以建设全国教育信息化示范区为目标，以本次国际教育信息化会议为契机，致力于完善现代教育、泛在学习支持、优质资源运营监管三大公共服务体系，推动教育的更高质量、更高水平普及与发展。一是完善信息技术支撑的现代教育公共服务体系，我市将全面建立覆盖各类教育的信息化标准，推动设备配备及应用实践，尤其是重视农村地区薄弱学校和学前教育领域的信息化建设，拓展管理平台、资源平台等功能，让信息技术带来的管理数据、教学资源、选择性学习模式惠及青岛每一位学生，构建覆盖全市的教育信息化服务网络，通过社会化信息技术公共服务为全市教育变革提供助力。二是完善信息技术支撑的泛在学习支持服务体系，我市将以青岛开放大学为依托，优化提升社区数字化学习中心和青岛全民学习网，实现社区学习资源与学校学习资源的互联互通，为各级各类教育提供丰富多样的教育资源，推动终身教育开展，为构建人人皆学、时时能学、处处可学的学习型城市提供服务。三是完善信息技术支撑的优质资源运营监管服务体系，我市将致力于推动优质资源汇聚和共建共享的运营监管服务体系建设，加快建立教育资源的确权保护、公益应用、运营管理、纠纷处理等机制，激发广大教师的创新和教学热情，构建具有青岛特色的优质教育资源库，为广大学生个性化学习提供基础服务。
国际教育信息化创新产品及应用成果展昨日在青岛国际会展中心同期举行。展览展示全球高端信息技术在教育领域的创新应用，深化国际间的教育信息化合作与交流。
国际教育信息化会议将在青岛连续举办四年，通过一系列卓有成效的交流与合作，将青岛打造成国际教育信息化发展、交流、分享的高端平台，树立青岛“智慧城市”和优质教育的时代品牌。 （本报记者）
八项倡议
一是积极应对ICT给残疾人教育带来的机遇和挑战，促进决策者观念的改变，把ICT与教育改革发展的深度融合作为残疾人教育的基本公共政策。二是积极创造条件，建设全纳的数字化学习环境，确保向残疾人提供无障碍的公共教育资源设施和服务。其中，优先关注残疾人教育机构数字化学习环境建设。
三是重视培养残疾人ICT技能和素养，扶持残疾人学习资源和学习工距的ICT支持改造和创新，开发适应于残疾人ICT产品和数字化教育资源，重视研发大数据支持下智能化的残疾人教育管理工具，推进实现残疾人教育信息化的无障碍融合和教育管理人性化、个性化发展。
四是优先保障贫困和偏远地区的残疾人、视力和听力残疾人、重度和多重残疾人无障碍应用互联网数字化设备，促进残疾人教育公平。
五是建立残疾人在线教育质量指标体系，完善在线教育认证办法，增强在线教育的可信性，提高社会认可度。其中，特别重视网络学历教育、线上在职培训和线上课外辅导质量的建设和认证。
六是加强给予ICT环境下的残疾人教育师资培训，提高教师在残疾人教育信息化中基于ICT环境的教育时间和创新能力。
七是强化政府职责，建立政府、企业、参加人组织和民间社会组织之间的合作机制。督促国际与区域组织加大对残疾人教育信息化的资源投入。
八是建立援助发展中国家残疾人教育信息化的国际基金、残疾人教育信息化知识技能全球性网络与信息资料库，强化国际合作。
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