本报6月16日讯(记者魏海洋) 中小学的课程改革在不断推进,幼儿园的课程如何改革也提上了各地日程。6月16日至6月18日,“构建尊重幼儿主动发展的课程”国际研讨会在青岛举行。来自国内外的学前教育专家学者等790多人参加会议。如何开发适合幼儿学习的课程,国内外专家建言献策。
这次的研讨会围绕“构建尊重幼儿主动发展的课程”这一主题,深入探讨当前形势下如何定位园本课程的价值取向,如何认识教师在实施园本课程中的角色,如何理解幼儿生活和游戏的独特价值,幼儿是怎样学习的,幼儿生成活动与好奇心以及想象力和创造性的发展关系等问题。来自意大利、美国、日本等国的学前教育专家发表了自己的真知灼见。
中国学前教育研究会理事长、教育部学前教育学术委员会副主任、南京师范大学教授、博士生导师虞永平作了“欣赏幼儿投入的状态——再谈幼儿园课程改革”的专题报告。他认为,游戏化是幼儿园课程改革和发展实践的基本路径和指导思想之一,也是切入点之一。青岛市实验幼儿园园长宁征以“开放教育——幼儿成长的‘伊甸园’”为题,介绍了幼儿园经过20多年的潜心研究和实践探索形成的以“开放教育”为特色的课程体系。
另外,记者从会议上采访获悉,青岛在学前教育上取得重要发展,越来越多的民办园变普惠园,去年有147所,提供普惠性学位约3.3万个。
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