3岁入园是幼儿从家庭生活走向集体生活、迈入社会的第一步。幼儿园的生活环境和生活方式与家庭生活存在较大的差异。因此，新入园的幼儿或多或少会感到不适应，从而产生一种陌生感和恐惧感，其突出的表现就是哭闹，这在儿童心理学上被称为“分离焦虑”。研究证实：幼儿入园适应时间过长，会影响其性格的形成、习惯的养成、社会性交往的发展、环境适应的能力。因此，在入园早期缩短幼儿入园适应时间，对其身心发展和健康人格的形成有着十分重要的意义。
表现一：刚开始高高兴兴地上幼儿园，对新环境表现出浓厚的兴趣和好奇。一段时间后，随着新鲜感的消失，开始哭闹。
表现二：刚开始就大哭大闹，不肯上幼儿园。
表现三：整天眼泪汪汪，轻声地自言自语：“我要回家，我要妈妈。”
针对这一课题，青岛市进行了积极的探索，组织专家学者、一线园长和教师结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《青岛市学前教育三年行动计划（2014—2016）》等文件的要求，编写了《宝宝初入园——幼儿入园适应教育读本》。
宝宝初入园—幼儿入园适应教育读本（家庭篇）
38.00元
宝宝初入园—幼儿入园适应教育读本（幼儿园篇）
35.00元
家庭篇
献给焦虑的父母
█ 爸爸妈妈早准备
指导家长为幼儿入园做好准备
█ 爸爸妈妈咨询台
选取有代表性的各种问题为家长答疑解惑
█ 爸爸妈妈的好经验
已入园幼儿家长介绍缓解幼儿入园焦虑的好经验
█ 家园共育小故事
█ 和宝宝一起玩
引导家长了解游戏的教育价值，指导家长陪伴孩子在游戏中体验快乐、获取知识
幼儿园篇
献给辛勤的教师
█ 幼儿入园不适应现象成因
介绍国内外最前沿的与适应教育相关的理论和研究成果
█ 新生入园常规管理
介绍幼儿一日活动安排和要求、卫生保健、安全保护等方面的相关要求
█ 新生入园管理经验
选取广大一线教师在缓解幼儿入园焦虑方面的优秀实践成果
█ 教师的实践智慧
█ 主题活动——我上幼儿园啦！
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