春日暖意融融的午后，记者采访了青岛第57中学校长吴秀伟，又参观了双语校园标志、英语角、教学楼里的英语学习方法和英语格言展示板等细节展现57中的外语特色，学唱英文歌曲、英语故事演讲、英语短片欣赏、参加英语社团、外教、国际交流、外语节等激发学生外语兴趣，57中从课程、师资、校园文化等多方面开展外语特色建设。
外语特色促进教学质量提高
近日，青岛57中举行了第七届校园外语节活动。外语节设置了外语书写大赛、外语单词速记大赛、外语节节徽设计大赛、外语手抄报大赛、英文歌曲与表演大赛等各种比赛项目，激发了学生外语学习兴趣，让孩子们在轻松愉快的活动中感受外语、应用外语、享受外语，同时培养了他们的创新精神和实践能力。
青岛第57中学培养德才兼备、身心健康、外语见长、全面发展的具有民族精神和国际视野的高素质中学生，打造传统文化浓郁、外语特色鲜明的现代化初中学校，努力建设外语特色，促进学生健康成长和教师专业发展，不断提高教育质量。
校长吴秀伟介绍，57中从2008年开始进行外语特色建设，2008年学校与美国康涅狄格州考文垂中学建立友好学校关系。学校进行外语教学的研究、外语课程开发、外语师资培训和组织学生开展外语活动，受到学生欢迎、家长认可。吴秀伟告诉记者，质量是学校的生命线，特色要与全面发展相结合，以特色建设为突破口，57中整体办学水平得到提高。近年来，学校被评为山东省语言文字示范学校、青岛市语言文字工作先进集体、市南区特色学校建设先进单位，被确定为青岛市华文教育基地、全国外语特色学校教育研究会理事单位。学校教育质量不断提高，家长满意度和社会声誉逐年提升。
多种举措、资源丰富外语教学
在外语特色建设方面，57中从建设外语
57中外语交流活动。
文化环境、完善外语课程体系、加强教师队伍建设、开展国际教育交流等方面做出努力。外语节、英语日、英语角、升旗仪式中英语演讲、每天的双语格言以及中英文对照的学校标志牌、宣传牌等，处处可见，时时浸润，营造浓厚的外语文化环境。
57中在落实好国家课程要求基础上，重视外语课程的校本化研究。外语课堂追求语言、文化的有机融合。聘请外籍教师，对学生进行口语训练。学生外语社团积极开展戏剧表演、讲故事比赛、外语电影配音等丰富多彩的活动类课程，外语社团成员连续多年参加青岛九中举办的模拟联合国比赛，均取得优异成绩。
充分利用国内外优质教育资源，为教师搭建成长平台，一位英语老师说：“学校组织我们参加与美国友好学校的交流互访活动，教师互访，短期执教等让我们树立国际意识，吸收国际的先进教学理念。”
国际交流开拓师生国际视野
开展国际教育交流，让师生亲身感受世界不同地方的思维、文化背景和生活方式，实现视野的拓展和思维方式的变革。
2012年学校14名师生到美国友好学校进行访学交流，在与友好学校的交流互访中，学校师生传播中华传统文化，开拓了国际视野。一位学生告诉记者，“在57中，我们有外教、家长、留学生等各种外语学习资源，学习地道的生活外语。”
吴秀伟表示，特色学校建设永远在路上，在今后的学校发展进程中，将不断丰富充实外语特色的内涵，以外语特色建设为抓手，积极探索外语特色学校教育、教学的经验和方法，树立中西融合的办学理念，积极推进教育国际化实践，引导学生学会尊重、包容、交流与合作，培育宽广的国际视野和胸怀，促进57中在扎实办学、追求特色的道路上取得更好、更快的发展，不断开创学校工作的新局面。
青岛财经日报/青岛财经网记者 杨宁
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