崂山民间剪纸艺人到校指导学生剪纸。
晓望小学，正如她的名字一样，迎来朝阳，孕育希望。崂山区晓望小学虽地处山区，却给孩子们带来了大自然最好的馈赠——生态教育。唱山歌、诵经典、进农场、习礼仪……七彩童年在大山深处如花绽放，将孩子们的梦想和未来紧紧相连。
校园处处有风景
“学校有8个集雨樽，水量足够灌溉校园里的草草木木。”走进晓望小学，优美的自然环境不用多说，单单是路灯、集雨樽、英语广场等就足够吸引人。
据校长于新良介绍，学校的路灯是风能太阳能互补路灯，没有太阳的时候可以用风来发电，每天产生的电量足足可以用一夜。不仅如此，旋转的风叶也成了学校一道亮丽的风景。记者发现，在教学楼的每个花坛旁边，都有一个白色箱体，于新良说，这个叫“集雨樽”，下雨天会收集屋檐滴下来的雨水，用来浇灌花草树木，不仅节约了水资源，也成了学校生态教育最好的一面“镜子”。除此之外，学校还在校园打造了了“英语广场”，英文字母的雕塑让校园充满了无限活力。于新良说，校园是学生们的第二个“家”，学校努力让每一面墙壁能说话，每一棵花木都含情，每一处景观都蕴含着深刻的寓意。两座教学楼分别突出了行为习惯养成、中华传统美德主题，学生公寓突出温馨舒适的“家文化”，餐厅突出勤俭节约、科学饮食主题，校园内布置有海洋文化长廊、书香长廊、安全文化长廊、环保教育长廊和国学墙、生态墙等，杏坛追梦主题石雕、感恩亭、教学楼墙壁浮雕等景观使整个校园充溢着浓厚的文化气息，达到了“文化如水，育人无声”的育人效果。
“变废为宝”最生态
“这是一年级的孩子们利用废纸做的手工艺品。”走进教学楼，走廊里的工艺展品让记者眼前一亮，各种动物、花卉栩栩如生，而每一幅作品却是孩子们用废弃的纸张制作的。只见废弃的纸张花样百出，华丽变身为一幅幅艺术作品。“崂山是有名的茶乡，我们也应该让每一个孩子了解茶文化。”在展厅的另一侧则是学校的茶室，于新良说，茶室不是接待客人用的，而是专门为孩子打造的实践场所。他告诉记者，受当地茶文化的影响，孩子们很小就能识别茶种，为此，学校专门开设了茶艺课，让孩子们学习中国传统文化的同时，培养孩子们了解家乡、热爱家乡、建设家乡的情感。不仅如此，学校还开发了以走进崂山为主题的“崂山故事”、“崂山海产”、“崂山特产”和“崂山风景”校本教材，以大自然为背景的“百花”、“百草”、“百树”和“百果”校本教材。
“基本上每一个孩子都会螳螂拳，这也是一种文化的传承。”于新良介绍说，传说“螳螂拳”的发源地就是离学校不远的崂山的华严寺，而华严寺和晓望小学隔路相望。于是，学校千方百计找到了“螳螂拳”的传承人王兴来。“学校的体育老师先学，学了以后融进了体育课。”据于新良介绍，目前学校所有孩子几乎都掌握了这套“螳螂拳”。此外，学校不拘一格，大胆创新，还将其与现代舞相结合，编排了舞蹈《螳螂小子街舞妞》并参加了山东省原创舞蹈选拔赛，获得了专家的一致好评。
“成长册”见证每个孩子成长
“这里有孩子和学校成长的足迹。”在于新良的引领下，记者来到了学校的一个陈列室，各种手工“成长册”记录着学校的发展，孩子的进步。而每一本成长册也无不体现着学校的专心，老师的用心。其中每季度一册的“晓望小学大事记”，包括各种社团、比赛，节日，记录着孩子成长的点点滴滴。此外，“数学知识归纳集”也别出心裁地呈现了孩子们的数学课堂。记者看到，有的学生将自己的绘画作品一棵大树作为背景表格，将课堂上的难点、重点知识分类归纳，系统组织，既让孩子们学会了归纳总结，又让孩子们对课堂知识一目了然。“学生因阅读而成长，读书的孩子最美丽”是晓望小学教师的共识。学校为此还建立了《学生读书成长手册》，记录学生读书成长历程。其中，校本课程《世界经典儿童文学作品精选》向学生推荐《小王子》《绿野仙踪》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《小熊温妮》等世界经典儿童文学作品。这些经典图书成为培养学生阅读兴趣和习惯、提高阅读质量的重要凭证。此外，学校还开发了校本教材《经典诵读》，分年级段组织学生背诵《三字经》《笠翁对韵》《弟子规》《论语》等，让学生从小“与经典同行，和圣贤为友”。于新良告诉记者，学生在背诵的过程中不仅完成了语言的积累，更重要的是从中汲取了中华民族传统美德的精华。学校被评为青岛市国学学会传统文化教育基地。“生态教育就是尊重教育规律，尊重孩子的成长规律。”于新良说，生态教育为学生的健康成长、全面发展提供肥沃的土壤、清新的空气、充足的阳光、适合的雨露，而后就是等待花儿静静地绽放。
青岛财经日报/青岛财经网记者 国瑾
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