“童年，是一段旅程而不是赛跑。”从一名普通的语文老师成长为一名知名的校长，杨屹对教育有自己特殊的感悟。从昔日的江苏路小学到南京路小学，再到如今的麦岛小学，都深深刻上了“杨屹”的烙印，留下了快乐的回音。工作中的杨屹从容、谦逊，但生活中的她又多了几分温暖和俏皮，本期名师面对面，让我们一起走近一个真实的杨屹，走进她的情趣人生。
误打误撞：变着花样上课
师范学校毕业后，杨屹进入江苏路小学实现了做一名教师的梦想。真正走上讲台，她才发现自己有多喜欢、多适合教师这份职业，但刚开始工作时孩子们经常给他“出难题”，课堂上的孩子们不但不认真听讲，上课时都在玩橡皮、尺子。杨屹开始怀疑自己的能力，她和所有老师一样，多希望学生们会期待她的每一堂课。有一次，她因为匆忙走进教室却忘了带教学挂画，杨屹便一把抓起粉笔，凭借着自己的美术功底，将文中粉红的桃花，低垂的柳枝，归来的燕子——画在了黑板上。
杨屹和孩子们在一起。
放下粉笔时，他发现平时不认真听讲的几个学生居然一直盯着黑板。“我比哥伦布发现新大陆还激动，简笔画居然能提起孩子们学习语文的兴趣。”杨屹说，应该说这次不大小小的失误成就了今天的自己，从那天开始她改变了上课方式。在短短的几年中，她变着花样上课，并先后制作了近百个精美的教具，让孩子们渐渐喜欢上了语文课。“这个世界有很多美好的事物，孩子们的眼中不该只看到严肃的黑板。”杨屹说，虽然孩子们喜欢上语文课了，但她并没有停止创新的脚步。2001年，杨屹和她的团队开始研发“校本情趣课程”，她认为，“情”主要指情感，“趣”则是兴趣，有情有趣才有丰富的人生。她告诉记者，在她的从教生涯中，有一批学生从一年级一直带到六年级毕业，这不仅让她和学生们产生了深厚的情感，也让学生们成为“情趣”教育的最大受益者。“基础教育对孩子的一生非常重要，我一直这么认为。”杨屹说，基础教育主要是培养孩子们的学习兴趣和习惯，而这种习惯可能伴随孩子一生。
师恩难忘：学生眼中的杨屹
“几乎所有的小学生都不堪重负，但我的小学是在轻松和愉悦中度过的。”毕业于北京电影学院的李漠回忆说，自己是个幸运的孩子，在素质教育刚刚开始的年代，李漠被分到杨屹的班里，六年来每天几乎都是在快乐中度过的。因为是一个外向的孩子，在课堂上非常踊跃，踊跃到回答问题会站起来举手，但杨屹每次都会给他鼓励的眼神，同时让他的心理世界形成了一种良性的循环，他觉得自己越积极，就会得到杨屹越多的鼓励。“对于一个孩子，还有什么比穿着飘逸的古装，排着游戏般的戏剧更有趣呢？”李漠回忆说，杨屹经常还会把文言文排练成舞台剧，一次次的排练和演出，让所有人都兴致盎然，把枯燥的文言文在“戏剧”课堂上背得滚瓜烂熟。
“寂静的课本外面，还别有一番天地。”冉晨也是当年杨屹的学生，他曾以优异的成绩考入了北京大学，现在已是斯坦福大学的博士。他告诉记者，杨老师上课是一种享受。他回忆说当时自己小，并不明白“情趣”教学的理论，但有一篇描写秋天的文章让他印象深刻：树叶有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞，有的落在岸边，蚂蚁爬上去，把它当做运动场。为了让学生对文章提起兴趣，杨屹上课时除了找来各种道具，还在黑板上画简笔画，当时因为对简笔画感兴趣，冉晨感觉到抽象而枯燥的文字在黑板上变成了一幅幅生动的画面，让他对语文产生了浓厚的学习兴趣。虽然已经毕业多年，但每年同学们都和杨屹约定相聚，每年的“团聚”便成了他最期盼的日子，“因为每次杨老师还依然会和我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我们永远都是她身后长不大的孩子……”
教子有方：家庭教育也讲“情趣”
在工作中如鱼得水的杨屹，在家庭中也一样游刃有余。在儿子很小的时候，丈夫的工作比她还忙，不管多忙多累，她都坚持自己带，有一天下午下起了大暴雨，托人从幼儿园接来的孩子在办公室等她到天黑，忙完工作却打不到回家的车。“儿子，我们来当红军，像红军战士一样来个两万五千里长征好吗？”说完，杨屹显然看到儿子黯淡的眼神亮了起来，因为杨屹知道儿子当时是电视剧《长征》的忠实粉丝，听妈妈说完连连点头，挽起杨屹的胳膊迈着大步向家的方向走去。还大声唱起了《长征》的片头曲：红军不怕远征难，万水千山只等闲……当踏进家门后，杨屹和儿子紧紧握手，欢庆胜利。杨屹说，她的“情趣”教学会不经意用在儿子身上。有一天晚上已经接近8点，儿子突然告诉杨屹，学校第二天要识字考级，但儿子却还有近20个字不认识，杨屹想到儿子喜欢玩扑克，立即找来硬纸片，一面写上1、2、3……另一面写上要认的字，并调动所有创造力设计玩法：一次出一张，第一步先读准字音，第二步再将扑克翻过来比大小。第二天儿子的生字检测全部过关。此外，每天上学放学的道路，还被杨屹划分成“计算路”、“观察院”、“认字空间”……三年前，杨屹的儿子被保送进清华大学，而杨屹却把自己的成功归结于两字：习惯，“养成了学习的好习惯，就会一生受用”。
记者手记
甜美的笑容，谦逊的态度，这是杨屹给多数人留下的印象，采访过程中，杨屹“咯咯”的笑声像一串银铃，让人感受到教育的快乐和美好。杨屹说，一路从江苏路小学，到南京路小学，再到如今的麦岛小学，“情趣”教育的核心理念没有变，但是每个学校都有自己的文化积淀，无论每个孩子的成长环境如何，都会去挖掘孩子的天赋和潜能，为每一个孩子设计一个快乐的童年。在和记者的交谈中，杨屹描绘着麦岛小学未来的样子，仿佛自己已经置身于一个快乐的殿堂。让我们和杨屹一起期待：麦岛小学明天更美好！
青岛财经日报/青岛财经网记者 国瑾
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