对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导……最近一段时间，校园暴力成为关注话题,日前，《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（以下简称《 通知》）印发，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。此类事件也时有发生，并成为师生与家长关注解决的热点。
观现状：
源头预防无缝管护
学生间欺凌事件时有发生，原因何在？黄岛区教体局副局长张仁平表示，“以前校园暴力一般发生在高中阶段，但近年来在初中甚至小学阶段有明显上升趋势。由于未成年人身心还没有发育成熟，他们的行为很明显地带有模仿性。”他告诉记者，青少年由于心理并未成熟，经常受网络暴力游戏的影响，久而久之就养成习惯，并慢慢开始对现实生活中的暴力行为习以为常。家庭教育问题也是现在校园暴力出现的重要原因。现在的孩子娇生惯养，被视为“掌上明珠”，养成了唯我独尊的心态，刚上幼儿园的时候就有不少家长向他们灌输不能吃亏、以暴制暴的观念。学生在校期间，个别老师对待“问题学生”时单一、简单、粗暴的态度和做法，也会形成校园暴力的诱因。
黄岛区教体局政策法规科王永明老师介绍，近期，黄岛区教体局整合多方力量，多措并举严防校园暴力欺凌事件发生。强化源头预防，开展矛盾纠纷大排查活动、“谈心谈话”活动、管制刀具排查活动，防患于未然。充分发挥法制副校长作用、发挥心理咨询室功能、发挥家长学校功能，营造法治氛围。完善课内外和校内外安全巡查机制、信息报送机制、警校共建机制，无缝管护，营造安全的育人环境。
黄岛汇文小学开展学生心理摸底工作，通过家访、家长会等方式了解学生的家庭成员、家庭教育现状等情况，结合学生的性格以及平时与同学的关系，对班级所有学生的心理做出基本判断，形成《汇文小学学生心理情况分析报告》；分层次开展学生心理疏导工作，根据学生心理情况分成几大类，对有心理问题倾向的学生采取座谈、家访等方式进行心理干预和疏导，对心理问题轻微的的学生采取开展结对活动、朗诵比赛、讲故事比赛、亲子活动等方式引导学生多交流，促进学生的健康成长。
推举措：
面对欺负干预有方
市南区心理教研员松梅分析了欺负问题背后的心理原因，被欺负者觉得这种事情很丢人，告诉别人太没面子；认为无人能够理解或相信他们；认为即便有人想要帮忙，告诉老师或家长也只会将事情越搞越糟。欺负者想拿别人寻开心，找乐子；有脾气暴躁、易冲动的个性特点；观看暴力场面多的电影，包括卡通片，并模仿；学业不良，没有优越感，打架为了在同伴中有地位。欺负者在认知、行为与情绪上通常存在缺陷。市南区组织心理教师设计班级团体心理辅导课、社团活动、家长会多个层面，针对欺负现象进行德育教育和心理辅导。
青岛贵州路小学崔洁老师在执教的班级团体心理辅导活动课《面对欺负》一课中，通过图画表达和小组讨论，让学生在认知上清晰“哪些行为是欺负行为？”“什么情况下是受欺负了？”接着通过脑力激荡，ABC剧集体验探索并练习欺负的应对技巧。学生们分别体验欺负者、被欺负者、旁观者三个角色，体验在欺负现象发生那一时刻的感受。最后在锦囊妙招和绘画修复环节中，学生自主探究欺负发生时，如何避免伤害的方法。
记者采访中获悉，青岛26中通过创设丰富多彩、触动心灵、富有实效的德育活动，引导师生共同创建和谐安全校园。如充分利用班会、校会与升国旗等常规教育活动对学生进行行为规范的教育，并且利用重大节庆日、传统节日，以及某些有着特殊意义的纪念日，开展心理、道德、法制、国情、安全等教育。如根据学生年龄特点，形成从初一到初三序列化教育模式，分别为“感动十四岁”——初一主题教育活动、“感悟青春”——初二主题教育活动、“感谢成长”——初三主题教育活动……通过家长会积极宣传家庭教育正确的观念和方法，形成家校共育的氛围。
科艺体教育在培养学生综合素质方面具有不可替代的重要作用，26中每年举办一届校艺术节、一届的体育节，丰富多彩的德育活动内容和活动形式，让学生们加强了爱国主义教育、审美观念教育，促进学生健康、全面发展。
出成效：
法制宣讲规范言行
市南区思想品德教研员许占斌介绍，观看宣传教育片、法制宣传讲座、举办手抄报大赛、校园暴力案件案例分析、校园剧场表演大赛等做法可用来开展法制宣讲。青岛59中多样方式开展学生德育工作，组织学生利用思品课，观看《预防未成年人违法犯罪》的宣传教育片；利用法制宣传月邀请身为公安民警的学生家长到校进行法制宣传讲座；组织学生设计主题为“预防未成年人违法犯罪，加强自我保护”的手抄报。
59中利用七、八年级思品课堂组织学生进行校园暴力案件的案例分析，提升学生法律意识，并普及和探讨珍爱生命、自我保护的方法，机智同违法犯罪行为作斗争；结合七年级思品课《学会依法保护自己》等授课内容，组织校园剧场表演大赛；组织七年级学生课后查找资料，以学习小组为单位讨论并设计“中学自我保护绝招”，最后全班汇编出《自我保护手册》。
青岛7中邀请市南区红十字会丁素华医生为师生们进行了以弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神为主题急救培训讲座，增强学生自我保护意识。
青岛财经日报/青岛财经网记者 杨宁
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