日前，市教育局发布了《关于进一步加强中小学幼儿园家庭教育的意见》（以下简称《意见》）。根据意见，家长在学校的参与权将进一步加大，并通过教师进社区的方式定期开展社区家庭教育服务，让家长充分融入孩子的成长。
加大家长学校参与权
根据要求，中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日（周）、家长接待日等家校沟通渠道，落实家长对中小学幼儿园工作的知情权、评议权、参与权和监督权，切实做好校级、年级、班级三级家长委员会的建设工作，逐步形成中小学幼儿园为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育研究团队，引导家长积极参与中小学幼儿园和班级活动，指导家长充分融入学生的成长过程。同时鼓励中小学幼儿园通过研发家校合作互联网平台，加强与家长的日常交流，做好对家庭教育的常态化指导服务。 市家校合作促进会负责组织区市和局属学校（幼儿园）家长委员会的培训，采取专家讲座、实地考察、专题讨论和案例分析等形式，指导家长委员会骨干人员提升参与学校管理的能力。同时制定《青岛市中小学幼儿园家长委员会建设评价标准》，引导各中小学幼儿园开展家长委员会专业化与标准化建设，充分挖掘家校合作的潜力，支持家长委员会在学校课程建设、小学生学校托管等重难点工作方面取得新的突破。
家长对教学满意度纳入教师考核
根据要求，中小学幼儿园要将家庭教育纳入教师培训内容，家长学校第一责任人是校长（园长），具体实施负责人为分管德育副校长（园长），要将家长学校工作列入学期工作计划中，将教师参与家庭教育指导服务计入工作量。各中小学幼儿园不仅要指导家长树立正确的人才观，指导家长以尊重孩子为前提，发现孩子的特长，积极培养孩子的兴趣，还要定期组织家长对学校教学满意度调查并纳入教师教学实绩考核，并建立学分管理，记录家长参加家长学校学习的课时，对学习情况进行等级认定。同时还要建立家长学员注册、考勤等制度，保证每一个家庭至少要有1名家长报名参加学习。中小学家长学校每学期至少组织1次全体家长参加的家庭教育指导和1次家庭教育实践活动，幼儿园家长学校每学期至少组织1次全体家长参加的家庭教育指导和2次亲子实践活动。
建立社区家庭教育服务站
此外，社区(村)家庭教育指导机构也将得到推广，并利用节假日和业余时间开展工作，根据教育局要求，每年至少组织2次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动。各中小学幼儿园要鼓励教师到街道（镇）、社区(村)挂职，通过建立家庭教育服务站、成立家庭教育志愿者服务团队等方式，为家长提供公益性家庭教育指导服务。到2018年，建成100家市级优秀家庭教育服务站。
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